Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Мікробіологія, Модуль 1-Методичка.doc
Скачиваний:
45
Добавлен:
18.02.2016
Размер:
558.59 Кб
Скачать

Методична вказівка з мікробіології, вірусології та імунології

для студентів

(спеціальність «Фармація»)

Заняття №18

Тема: Принципи використання мікробних антигенів як профілактичних пре­паратів. Сироватки та імуно­глобуліни.

Модуль 1.

Морфологія і фізіологія мікроорганізмів. Інфекція. Імунітет. Загальна вірусологія.

Змістовий модуль 12.

Імунобіологічні препарати.

  1. Значення теми: Знання теоретичних основ вакцинопрофілактики і серотерапії інфекційних захворювань, технології виготовлення препаратів антитіл, імуноглобулінів та мікробних антигенів, механізмів їх лікувальної і профілактичної дії, умов збергання, показів та протипоказів до застосування необхідні для фармацевтів.

  2. Мета:

Знати теоретичні основи вакцинопрофілактики, вакцинотерапії і серотерапії інфекційних захворювань, методи виготовлення вакцин, імунних сироваток та імуноглобулінів, покази та протипокази до їх застосування, можливі ускладнення.

Вміти здійснювати вибір препаратів для специфічної імунопрофілактики та імунотерапії інфекційних захворювань, забезпечувати правильне зберігання вакцинних препаратів, імунних сироваток та імуноглобулінів.

  1. Завдання для самопідготовки до заняття:

  1. До даної теми повторити:

  1. Е.Дженнер та Л.Пастер, їх вклад в медичну науку (курс історії фармації).

  2. Білкові фракції сироватки крові (курс біохімії).

  3. Види імунітету (курс імунології).

  4. Класи імуноглобулінів (курс імунології).

  5. Динаміку первинної і вторинної імунної відповіді (курс імунології).

  6. Вплив факторів навколишнього середовища на мікроорганізми (курс загальної мікробіології).

  1. Опрацювати тематичний матеріал по підручнику і лекції. Перевірити свої знання за допомогою контрольних питань:

Контрольні питання для самопідготовки:

  1. Історія розвитку вчення про імунопрофілактику (Е.Дженнер, Л.Пастер, Е.Берінг, Г. Рамон та ін.).

  2. Принципи специфічної профілактики і лікування інфекційних захворювань. Визначення понять активна і пасивна імунізація.

  3. Препарати для активної імунопрофілактики. Сучасна класифікація вакцин: живі, інактивовані, хімічні, анатоксини, субкомпонентні, генноінженерні, синтетичні, антиідіотипічні, ДНК-вакцини. Асоційовані вакцини. Адсорбовані вакцини, принцип «депо». Ад’юванти. Аутовакцини.

  4. Способи виготовлення вакцин, оцінка ефективності.

  5. Організація виробництва вакцинних препаратів. Правила транспортування і зберігання вакцин. Державний контроль за якістю вакцин.

  6. Принципи застосування вакцин. Покази і протипокази до вакцинації. Вакцинопрофілактика і вакцинотерапія. Планові профілактичні щеплення, календар щеплень.

  7. Способи введення вакцин. Реакція організму на вакцинацію. Побічна дія вакцин.

  8. Лікувально-профілактичні імунні сироватки та імуноглобуліни: класифікація, принципи одержання, механізм дії. Діагностичні сироватки.

  9. Одиниці виміру активності і дозування сироваток. Організація виробництва і контроль лікувальних сироваткових препаратів.

  10. Покази і протипокази до введення сироваток. Серотерапія і серопрофілактика. Правила введення сироваток.

  11. Ускладнення при введенні сироваток (сироваткова хвороба, анафілактичний шок). Їх профілактика.

  1. Завдання для закріплення засвоєного матеріалу:

  1. Скласти у вигляді таблиці класифікацію вакцинних препаратів, що застосовуються у медичній практиці:

Типи вакцин

(за способом виготовлення)

Назви вакцин

Покази до застосування

  1. Завдання для самостійної роботи на занятті:

  1. Ознайомитися з календарем планових профілактичних щеплень у дітей і відповідними вакцинними препаратами.

  2. Ознайомитись за матеріалами демонстрації з вакцинними препаратами, лікувальними і діагностичними сироватками та імуноглобулінами.

  3. Виготовити вбиту вакцину з культури золотистого стафілокока і перевірити її на стерильність.

  1. Інструкція до практичної роботи:

  1. Виготовлення вбитої вакцини з культури Staphylococcus aureus.

До агарової культури St. aureus додати 2 мл ізотонічного розчину хлориду натрію. Струшуванням пробірки добитися утворення суспензії мікроорганізмів. Одержану суспензію вилити в іншу пробірку. Долити в неї ізотонічний розчин хлориду натрію до одержання концентрації 1 млрд. мікробних клітин / мл, використовуючи порівняння із стандартом мутності. Розлити у пробірки по 2 мл, поставити на водяну баню і витримати протягом години.

  1. Контроль стерильності виготовленої вбитої вакцини.

Висіяти краплю вакцини на пластинчастий агар, посів помістити на 24 години в термостат.

  1. Матеріальне забезпечення, наглядність заняття:

  1. Таблиці.

  2. Набори різних вакцин, сироваток, імуноглобулінів.

  3. Стандарт мутності на 1 млрд. мікробних клітин.

  4. Культура Staphylococcus aureus.

  5. Фізіологічний розчин, водяна баня, термометр, чашка з МПА.

VІI. Джерела навчальної інформації.

1. Література теоретична:

  1. Дикий И.Л., Холупяк И.Ю., Шевелева Н.Е., Стегний М.Ю. Микробиология: Учебник для студентов фармацевтических факультетов.- К.: Професіонал, 2007

  2. Данилейченко В.В., Федечко Й.М., Корнійчук О.П. Мікробіологія з основами імунології.-К.: Медицина, 2009.

МЕТОДИЧНА ВКАЗІВКА ЗАТВЕРДЖЕНА

НА ЗАСІДАННІ КАФЕДРИ МІКРОБІОЛОГІЇ

ПРОТОКОЛ № 8 від 04.01.2012 р.

Завідувач кафедри мікробіології

д.мед.наук Р.В.Куцик