Методична вказівка з мікробіології, вірусології та імунології

для студентів

(спеціальність «Фармація»)

Заняття №12

Тема: Інфекційний процес, його види, умови виникнення та розвитку.

Модуль 1.	Морфологія і фізіологія мікроорганізмів. Інфекція. Імунітет. Загальна вірусологія.
Змістовий модуль 8.	Інфекція.

1. Значення теми: Інфекційні процеси лежать в основі більшості захворювань людини. Тому знання теми важливе для лікарів усіх спеціальностей і фармацевтів. Знання механізмів і шляхів передачі інфекції важливе для правильної організації заходів по профілактиці інфекційних захворювань.

2. Мета: Знати суть інфекційного процесу, біологічні властивості та фактори патогенності мікроорганізмів, вміти проводити зараження піддослідних тварин. скласти таблицю основних механізмів передачі інфекції.

3. Завдання для самопідготовки до заняття:

1. До даної теми повторити:

1. Будову та функції капсул і війок бактерій (курс загальної мікробіології).

2. Ферменти бактерій (курс загальної мікробіології).

3. Що таке спадковість організму (курс загальної біології).

4. Вікові особливості організму (курс загальної біології).

5. Кровоносну систему організму (курс нормальної анатомії).

6. Вплив факторів навколишнього середовища на мікроорганізми (курс загальної мікробіології).

2. Опрацювати тематичний матеріал по підручнику і лекції. Перевірити свої знання за допомогою контрольних питань:

Контрольні питання для самопідготовки:

1. Дати визначення понять “інфекція”, “інфекційний процес”, “інфекційне захворювання”. Розвиток ідей про сутність інфекційного процесу. Умови виникнення інфекційного процесу.

2. Роль мікроорганізмів в інфекційному процесі. Патогенність та вірулентність мікробів, визначення. Патогенність як наслідок еволюції паразитизму. Облігатно-патогенні, умовно – патогенні, непатогенні мікроорганізми.

3. Фактори патогенності бактерій: адгезини, інвазини, ферменти патогенності, структури і речовини бактерій, які пригнічують фагоцитоз.

4. Мікробні токсини, їх класифікація. Білкові токсини (екзотоксини), властивості, механізм дії. Одиниці виміру сили екзотоксинів. Ендотоксини, хімічний склад, властивості, відмінності від білкових токсинів.

5. Критична доза мікроорганізмів, які спричинютюь інфекційну хворобу. Вхідні ворота інфекції. Шляхи поширення бактерій, вірусів і токсинів в організмі.

6. Вплив реактивності макроорганізму на розвиток інфекційного процесу. Гетерогенність популяції людини за ознакою сприйнятливості до інфекції. Значення спадкового фактора, віку, статі, стану ендокринної та центральної нервової систем, супутніх соматичних захворювань.

7. Форми проявів інфекційного процесу: абортивна, безсимптомна (інапарантна), атипова (стерта) інфекція, клінічно виражене захворювання, мікробоносійство.

8. Інфекційна хвороба та динаміка її розвитку. Періоди інфекційної хвороби (інкубаційних, продромальний, розгар, кінцевий). Основні відмінності інфекційних хвороб від неінфекційних.

9. Форми інфекції: екзогенна та ендогенна; моноінфекція та змішана; первинна та вторинна; вогнищева та генералізована; реінфекція, суперінфекція та рецидив; гостра, хронічна та персистуюча інфекція.

10. Вплив природних умов на мікроорганізми і на чутливий макроорганізм.

11. Роль соціально-побутових умов життя людини (повноцінність харчування, умови проживання і праці) у виникненні і характері перебігу інфекцій.

12. Поширення інфекцій у навколишньому середовищі. Поняття про епідемію, пандемію, спорадичні (поодинокі) випадки захворювань.

13. Джерело інфекції. Антропонозні, зоонозні, зооантропонозні і сапронозні інфекції.

14. Механізми передачі інфекції: фекально-оральний, повітряний (повітряно-крапельний, повітряно-пиловий), контактно-побутовий (прямий і непрямий контакт), трансфузійний, трансмісивний.

15. Біологічний метод дослідження. Його застосування при вивченні етіології, патогенезу, імуногенезу, діагностики, терапії та профілактики інфекційних захворювань. Методи зараження лабораторних тварин.

3. Завдання для закріплення засвоєного матеріалу:

1. Скласти порівняльну таблицю властивостей ендо- і екзотоксинів.

2. Зарисувати у альбом схему класифікації інфекцій.

4. Завдання для самостійної роботи на занятті:

1. Провести внутршньочеревне зараження білої миші добовою культурою досліджуваних бактерій за методикою, описаною в практикумі.

2. Виготовити мазок з культури бактерій, яку використовують для зараження тварин, зафарбувати за Грамом, розглянути під мікроскопом, замалювати.

3. За матеріалами демонстрації ознайомитися з методами виявлення факторів патогенності бактерій (плазмокоагулази, лецитинази, гемолізину).

4. Скласти таблицю основних механізмів передачі інфекції:

Механізм передачі	Шляхи передачі	Фактори передачі	Приклади

5. Матеріальне забезпечення, наглядність заняття:

1. Білі миші.

2. Бульйонна культура Bacillus anthracoides.

3. Демонстраційний матеріал: посіви злотистого стафілокока на жовточно-сольовий агар (для виявлення лецитинази), цитратну плазму (виявлення плазмокоагулази) і кров’яний агар (виявлення гемолізину).

VI. Джерела навчальної інформації.

Література теоретична:

1. Медична мікробіологія, вірусологія, імунологія / За ред. В.П.Широбокова.-Вінниця: Нова книга, 2011.

2. Мікробіологія/ За ред. І. Л. Дикого.-Харків: вид-во НФаУ; Оригінал, 2006.

МЕТОДИЧНУ ВКАЗІВКУ ПІДГОТУВАЛА ас. Шикета Л. М.

МЕТОДИЧНА ВКАЗІВКА ЗАТВЕРДЖЕНА

НА ЗАСІДАННІ КАФЕДРИ МІКРОБІОЛОГІЇ

ПРОТОКОЛ № від 04.01.2012 р.

Завідувач кафедри мікробіології

д.мед.наук проф. Р.В.Куцик