Какая терапия, для кого, когда, при каких условиях?

Пока психологи и психотерапевты долго и громко спорили о самой эффективной терапии, появилась точка зрения, что многие способы ведения консультаций в равной мере эффективны. Хотя для конкретного клиента некоторые методы более эффективны, чем другие. Прежде чем приступить к лечению, психотерапевт должен понять мир клиента. В некоторых случаях существующая теория будет для клиента бесцветной. Но далеко не всегда наши предварительные соображения о том, что ему лучше подходит, окажутся верными.

Итак, важно, чтобы вы побольше знали о методах (те концепции, что изложены в этом разделе) и о психологической теории (это будет во второй части книги). Вооружившись солидным знанием методов, зная альтернативные направления, вы сможете выбрать наиболее эффективный путь консультирования. Если ваш подход не сработает, вы сможете сменить подход и технику, чтобы подстроиться под конкретного клиента. Довольно часто сеанс консультирования заканчивается потому, что клиент еще "не дозрел до оказания помощи". Но, скорее, это свидетельствует о том, что психолог не смог оценить ситуацию и реализовать другой подход.

На протяжении всей книги вопрос "Какая терапия..." всегда будет стоять перед вами, Поскольку теория и исследования в этой области только начинаются, вы должны каждый раз решать этот вопрос самостоятельно и внимательно следить за реакцией клиента на ваши действия.

Популярный ведущий Маршалл Мак Дуган известен своим умением направлять разговор в нужное русло. Когда дискуссия по предложенной теме идет плохо, он говорит: "Вам не нравится эта тема, давайте возьмем другую". Точно так же, если вашему клиенту не нравится ваша идея, техника или теория, то вам следует развить другую, которую он, может быть, будет готов воспринять.

Краткий обзор главы

Прочитав эту книгу, вы должны уметь:

1. Продемонстрировать понимание личности и окружения. Люди живут в окружении, которое воздействует на них, а они воздействуют на него. Моделью для анализа этого взаимодействия могут быть семь ключевых направлений. Отмечено, что эти компоненты не только воздействуют на индивида, но и способны к взаимовлиянию, в результате чего клиент, приходящий на консультацию, всегда чем-то отличается от других.

2. Осознавать, что психолог является частью окружения клиента. Вы, человек, помогающий другим, имеете собственную историю взаимодействия со средой. Во время интервью вы становитесь для клиента элементом его окружения. Слишком жесткая приверженность системе собственных конструкций может привести к тому, что вы начинаете подавлять клиента, вместо того, чтобы установить обычные отношения двух личностей, которые могут научиться друг у друга.

3. Уметь дать определение закону экономии Келли в лечении и диагностике. В этой Главе поднимаются многие задачи терапевтического процесса. Стараясь полностью понять индивидуальность клиента, психолог может пропустить главные проблемы. Келли утверждает, что самый простой способ решить, что тревожит личность, - это спросить его об этом прямо и действовать в соответствии со сказанным.

4. Показать элементарное понимание психологии личных конструкций. Келли утверждает, что разные люди по-разному конструируют мир, благодаря неповторимости своей истории. Эффективная оценка, и, как следствие ее, эффективная терапия требует понимания мировоззрения

клиента. Понятие личных конструкций, выдвинутое Келли, тесно смыкается с понятием интенциональности, о котором шла речь.

5. Уметь дать эффективную оценку клиента, состоящую из пяти этапов. Это: (1) определение проблемы клиента, (2) изучение личных конструкций клиента, (3) определение ключевых факторов окружения клиента, (4) понимание своих собственных теорий и конструкций, которые привносит психолог в процесс интервью, (5) определение оптимального направления действий, исходя из полученных фактов. Подчеркивается, что правильный выбор тактики лечения зависит от глубокого понимания клиента и верной оценки его.

6. Понимание сущности вопроса "Какая разновидность терапии, для какого клиента, когда, при каких, обстоятельствах...?" У клиентов могут быть разные проблемы, заботы, у каждою есть своя история взаимодействия с окружением. Поэтому психолог должен иметь на вооружении не один подход, а несколько -- чтобы соответствовать разнообразным потребностям клиентов.

7. Уметь дать определение и правильно использовать основные термины данной Главы: взаимодействие "личность-окружение": П ~/(Л,О); семь факторов Робертса; самореализующееся пророчество; личная система конструкций; тест "хранилище"; взаимодействие среды и семьи, символическое насилие; построение плана лечения.