- •Национальный университет
- •Оглавление
- •Раздел 1. Теоретические аспекты информатики и вычислительной техники 10
- •Раздел 2. Практическая работа на пк 20
- •Введение
- •Тема 1. Развитие информационных процессов в обществе (лекции 1, 2).
- •Результаты изучения дисциплины «Основы информатики и вычислительной техники»
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Лекция № 2. Процесс получения данных
- •Учебные вопросы:
- •Задание на лекцию 2
- •Контрольные вопросы
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Тема 2. Виды и назначение операционных систем
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Раздел 2. Практическая работа на пк
- •Ход выполнения практического занятия 1.
- •Контрольные вопросы
- •Пример выполненного практического задания 1.
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Практическое занятие 2. Сервисные программы windows учебные вопросы:
- •Задание 2
- •Ход выполнения практического занятия 2.
- •Контрольные вопросы
- •Пример выполненного практического задания 2.
- •Ход выполнения практического занятия 3.
- •Контрольные вопросы
- •Пример выполненного практического задания 3.
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Практическое занятие 4.
- •Контрольные вопросы
- •Пример выполненного практического задания 4.
- •Ход выполнения практического занятия 5.
- •Контрольные вопросы
- •Пример выполненного практического задания 5.
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Практическое занятие 6. Работа с электронной почтой учебные вопросы:
- •Задание 6
- •Ход выполнения практического занятия 6.
- •Контрольные вопросы
- •Пример выполненного практического задания 6.
- •Ход выполнения практического занятия 7.
- •Контрольные вопросы
- •Пример выполненного практического задания 7.
- •Ход выполнения практического занятия 8.
- •Контрольные вопросы
- •Пример выполненного практического задания 8.
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Практическое занятие 9. Форматирование страницы в документах ms word учебные вопросы:
- •Задание 9
- •Варианты текстовых заданий Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Вариант 3.
- •Вариант 4.
- •Ход выполнения практического занятия 9.
- •Контрольные вопросы
- •Пример выполненного практического задания 9.
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Практическое занятие 10. Создание списков. Использование табуляции учебные вопросы:
- •Задание 10
- •Варианты текстовых заданий
- •Контрольные вопросы
- •Пример выполненного практического задания 10.
- •Ход выполнения практического занятия 11.
- •Контрольные вопросы
- •Пример выполненного практического задания 11.
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Практическое занятие 12. Стили. Создание оглавления и указателей учебные вопросы:
- •Задание 12
- •Ход выполнения практического занятия 12.
- •Контрольные вопросы
- •Пример выполненного практического задания 12.
- •Варианты заданий
- •Контрольные вопросы
- •Пример выполненного практического задания 13.
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Практическое занятие 14. Использование сервисных возможностей ms word учебные вопросы:
- •Задание 14
- •Варианты шаблонов.
- •Вариант 3
- •Вариант 7 претензія щодо стягнення штрафу та збитків за постачання немаркованої продукції, а також продукції (товару) без тари або в неналежній тарі (упаковці) Сума _______________ грн.
- •Вариант 8
- •Позовна заява
- •Про стягнення вартості продукції (товару), якої не вистачає
- •Сума _______________________________ грн.
- •Додаток:
- •Вариант 9
- •Позовна заява про виключення майна з опису
- •Вариант 10 позовна заява до вантажовідправника та Управління залізниць про стягнення вартості вантажу, якого не вистачає Сума _______________________ грн.
- •Вариант 11
- •Вариант 13
- •Позовна заява про визнання шлюбного договору (контракту) повністю (частково) недійсним
- •Вариант 14
- •Позовна заява про стягнення неустойки за вартістю етапу виконаних робіт
- •Ход выполнения практического занятия 14.
- •Контрольные вопросы
- •Пример выполненного практического задания 14.
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Практическое занятие 15. Создание графических объектов и рисунков в текстовом редакторе учебные вопросы:
- •Задание 15
- •Варианты заданий
- •Ход выполнения практического занятия 15.
- •Контрольные вопросы
- •Пример выполненного практического задания 15.
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Самостоятельная работа
- •Задание на самостоятельную работу 1
- •Контрольные вопросы
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Самостоятельная работа 2. Программное обеспечение персональных компьютеров учебные вопросы:
- •Литература:
- •Задание на самостоятельную работу 2
- •Контрольные вопросы
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Самостоятельная работа 3.
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Часть 2.
- •Ход выполнения практического занятия 16.
- •Пример выполненного практического задания 16.
- •Контрольные вопросы
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Практическое занятие 17. Вычисления с помощью электронных таблиц учебные вопросы:
- •Задание 17
- •Ход выполнения практического занятия 17.
- •Пример выполненного практического задания 17.
- •Контрольные вопросы
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Ход выполнения практического занятия 18.
- •Пример выполненного практического задания 18.
- •Контрольные вопросы
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Тема 7. Компьютерная графика.
- •Ход выполнения практического занятия 19.
- •Миколаївський комплекс
- •Національного Університету
- •“Одеська юридична академія”
- •Контрольные вопросы
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Практическое занятие 20. Работа с изображениями в графическом редакторе учебные вопросы:
- •Задание 20
- •Ход выполнения практического занятия 20.
- •Пример выполненного практического задания 20.
- •Контрольные вопросы
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Практическое занятие 21. Создание компьютерных презентаций учебные вопросы:
- •Задание 21
- •Ход выполнения практического занятия 21.
- •Пример выполненного практического задания 21.
- •Контрольные вопросы
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Ход выполнения практического занятия 22.
- •Пример выполненного практического задания 22.
- •Контрольные вопросы
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Практическое занятие 23. Оптическое распознавание символов средствами ms office учебные вопросы:
- •Задание 23
- •Ход выполнения практического занятия 23.
- •Пример выполненного практического задания 23.
- •Контрольные вопросы
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Тема 5. Использование Интернет-технологий.
- •Ход выполнения практического занятия 24.
- •Пример выполненного практического задания 24.
- •Контрольные вопросы
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Практическое занятие 25. Создание «домашнего» web-узла учебные вопросы:
- •Задание 25
- •Ход выполнения практического занятия 25.
- •Приложение 25.1
- •16 Стандартных цветов с названиями и шестнадцатеричными кодами
- •Пример выполненного практического задания 25.
- •Контрольные вопросы
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Самостоятельная работа
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Самостоятельная работа 5.
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Самостоятельная работа 6.
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Список рекомендуемой литературы
Контрольные вопросы
Какими видами информации можно обмениваться с помощью электронной почты?
В какой папке сохраняются файлы после отправки электронной почты?
Для чего при регистрации в электронном почтовом сервисе необходимо заполнять поле «контрольный вопрос»?
Что такое электронная почта?
Какие возможности открывает пользователю операция прикрепления файлов к электронному письму?
Какие протоколы используются для передачи почты?
Что представляет собой способ передачи почты off-line?
Что представляет собой способ передачи почты on-line?
Опишите структуру электронного письма.
Что означает значок «скрепка» у электронного письма?
Как создать электронное письмо с уведомлением?
Для каких целей можно использовать уведомление о доставке электронного письма?
Что обозначает протокол POP3?
Перечислите, какая дополнительная информация об абоненте может храниться в адресной книге.
Пример выполненного практического задания 6.
Создание электронного письма с уведомлением
Ответ на контрольный вопрос
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Тема 5. Использование текстового редактора для создания и редактирования юридических документов.
Практическое занятие 7.
СОЗДАНИЕ ДОКУМЕНТОВ В ТЕКСТОВОМ РЕДАКТОРЕ MS WORD
УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ:
Структура окна, документа, страницы MS Word.
Создание документа: параметры страницы.
Сохранение и открытие документа. Типы документов.
ЗАДАНИЕ 7
На диске Z:\ в папке с Вашей фамилией создать папку ПЗ_7. В текстовом редакторе MS Word, используя шаблон Мастер резюме, создать свое резюме, в котором должны быть следующие пункты: фамилия, имя, отчество, домашний адрес, телефон, электронная почта, дата и место рождения, цель, образование, интересы и увлечения, знания языков, общественная работа.
Установить заданные для Вашего варианта поля страницы (табл. 7.1).
Сохранить созданный файл в свою папку с разными расширениями:
Имя файла Фамилия_резюме1 – тип Документ Word (*.doc).
Имя файла Фамилия_резюме2 – тип Обычный текст (*.txt).
Имя файла Фамилия_резюме3 – тип Текст в формате RTF (*.rtf).
Заархивировать созданные файлы в файл Фамилия_7_n.rar, где n – номер варианта и сохранить в папку ПЗ_7.
Письменно ответить на контрольный вопрос, соответствующий номеру Вашего варианта.
Таблица 7.1
Номер варианта |
Поля | |||
верхнее |
нижнее |
левое |
правое | |
1 |
1,5 см |
2,5 см |
2,0 см |
1,0 см |
2 |
1,7 см |
2,2 см |
2,2 см |
1,2 см |
3 |
1,9 см |
2,0 см |
2,4 см |
1,4 см |
4 |
2,0 см |
1,9 см |
2,6 см |
1,6 см |
5 |
2,2 см |
1,7 см |
2,8 см |
1,8 см |
6 |
2,5 см |
1,5 см |
3,0 см |
2,0 см |
Окончание таблицы 7.1
Номер варианта |
Поля | |||
верхнее |
нижнее |
левое |
правое | |
7 |
1,5 см |
2,5 см |
2,0 см |
1,0 см |
8 |
1,7 см |
2,2 см |
2,2 см |
1,2 см |
9 |
1,9 см |
2,0 см |
2,4 см |
1,4 см |
10 |
2,0 см |
1,9 см |
2,6 см |
1,6 см |
11 |
2,2 см |
1,7 см |
2,8 см |
1,8 см |
12 |
2,5 см |
1,5 см |
3,0 см |
2,0 см |
13 |
1,5 см |
2,5 см |
2,0 см |
1,0 см |
14 |
1,7 см |
2,2 см |
2,2 см |
1,2 см |