- •Национальный университет
- •Оглавление
- •Раздел 1. Теоретические аспекты информатики и вычислительной техники 10
- •Раздел 2. Практическая работа на пк 20
- •Введение
- •Тема 1. Развитие информационных процессов в обществе (лекции 1, 2).
- •Результаты изучения дисциплины «Основы информатики и вычислительной техники»
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Лекция № 2. Процесс получения данных
- •Учебные вопросы:
- •Задание на лекцию 2
- •Контрольные вопросы
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Тема 2. Виды и назначение операционных систем
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Раздел 2. Практическая работа на пк
- •Ход выполнения практического занятия 1.
- •Контрольные вопросы
- •Пример выполненного практического задания 1.
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Практическое занятие 2. Сервисные программы windows учебные вопросы:
- •Задание 2
- •Ход выполнения практического занятия 2.
- •Контрольные вопросы
- •Пример выполненного практического задания 2.
- •Ход выполнения практического занятия 3.
- •Контрольные вопросы
- •Пример выполненного практического задания 3.
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Практическое занятие 4.
- •Контрольные вопросы
- •Пример выполненного практического задания 4.
- •Ход выполнения практического занятия 5.
- •Контрольные вопросы
- •Пример выполненного практического задания 5.
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Практическое занятие 6. Работа с электронной почтой учебные вопросы:
- •Задание 6
- •Ход выполнения практического занятия 6.
- •Контрольные вопросы
- •Пример выполненного практического задания 6.
- •Ход выполнения практического занятия 7.
- •Контрольные вопросы
- •Пример выполненного практического задания 7.
- •Ход выполнения практического занятия 8.
- •Контрольные вопросы
- •Пример выполненного практического задания 8.
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Практическое занятие 9. Форматирование страницы в документах ms word учебные вопросы:
- •Задание 9
- •Варианты текстовых заданий Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Вариант 3.
- •Вариант 4.
- •Ход выполнения практического занятия 9.
- •Контрольные вопросы
- •Пример выполненного практического задания 9.
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Практическое занятие 10. Создание списков. Использование табуляции учебные вопросы:
- •Задание 10
- •Варианты текстовых заданий
- •Контрольные вопросы
- •Пример выполненного практического задания 10.
- •Ход выполнения практического занятия 11.
- •Контрольные вопросы
- •Пример выполненного практического задания 11.
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Практическое занятие 12. Стили. Создание оглавления и указателей учебные вопросы:
- •Задание 12
- •Ход выполнения практического занятия 12.
- •Контрольные вопросы
- •Пример выполненного практического задания 12.
- •Варианты заданий
- •Контрольные вопросы
- •Пример выполненного практического задания 13.
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Практическое занятие 14. Использование сервисных возможностей ms word учебные вопросы:
- •Задание 14
- •Варианты шаблонов.
- •Вариант 3
- •Вариант 7 претензія щодо стягнення штрафу та збитків за постачання немаркованої продукції, а також продукції (товару) без тари або в неналежній тарі (упаковці) Сума _______________ грн.
- •Вариант 8
- •Позовна заява
- •Про стягнення вартості продукції (товару), якої не вистачає
- •Сума _______________________________ грн.
- •Додаток:
- •Вариант 9
- •Позовна заява про виключення майна з опису
- •Вариант 10 позовна заява до вантажовідправника та Управління залізниць про стягнення вартості вантажу, якого не вистачає Сума _______________________ грн.
- •Вариант 11
- •Вариант 13
- •Позовна заява про визнання шлюбного договору (контракту) повністю (частково) недійсним
- •Вариант 14
- •Позовна заява про стягнення неустойки за вартістю етапу виконаних робіт
- •Ход выполнения практического занятия 14.
- •Контрольные вопросы
- •Пример выполненного практического задания 14.
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Практическое занятие 15. Создание графических объектов и рисунков в текстовом редакторе учебные вопросы:
- •Задание 15
- •Варианты заданий
- •Ход выполнения практического занятия 15.
- •Контрольные вопросы
- •Пример выполненного практического задания 15.
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Самостоятельная работа
- •Задание на самостоятельную работу 1
- •Контрольные вопросы
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Самостоятельная работа 2. Программное обеспечение персональных компьютеров учебные вопросы:
- •Литература:
- •Задание на самостоятельную работу 2
- •Контрольные вопросы
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Самостоятельная работа 3.
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Часть 2.
- •Ход выполнения практического занятия 16.
- •Пример выполненного практического задания 16.
- •Контрольные вопросы
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Практическое занятие 17. Вычисления с помощью электронных таблиц учебные вопросы:
- •Задание 17
- •Ход выполнения практического занятия 17.
- •Пример выполненного практического задания 17.
- •Контрольные вопросы
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Ход выполнения практического занятия 18.
- •Пример выполненного практического задания 18.
- •Контрольные вопросы
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Тема 7. Компьютерная графика.
- •Ход выполнения практического занятия 19.
- •Миколаївський комплекс
- •Національного Університету
- •“Одеська юридична академія”
- •Контрольные вопросы
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Практическое занятие 20. Работа с изображениями в графическом редакторе учебные вопросы:
- •Задание 20
- •Ход выполнения практического занятия 20.
- •Пример выполненного практического задания 20.
- •Контрольные вопросы
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Практическое занятие 21. Создание компьютерных презентаций учебные вопросы:
- •Задание 21
- •Ход выполнения практического занятия 21.
- •Пример выполненного практического задания 21.
- •Контрольные вопросы
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Ход выполнения практического занятия 22.
- •Пример выполненного практического задания 22.
- •Контрольные вопросы
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Практическое занятие 23. Оптическое распознавание символов средствами ms office учебные вопросы:
- •Задание 23
- •Ход выполнения практического занятия 23.
- •Пример выполненного практического задания 23.
- •Контрольные вопросы
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Тема 5. Использование Интернет-технологий.
- •Ход выполнения практического занятия 24.
- •Пример выполненного практического задания 24.
- •Контрольные вопросы
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Практическое занятие 25. Создание «домашнего» web-узла учебные вопросы:
- •Задание 25
- •Ход выполнения практического занятия 25.
- •Приложение 25.1
- •16 Стандартных цветов с названиями и шестнадцатеричными кодами
- •Пример выполненного практического задания 25.
- •Контрольные вопросы
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Самостоятельная работа
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Самостоятельная работа 5.
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Самостоятельная работа 6.
- •Ответ на контрольный вопрос
- •Список рекомендуемой литературы
Ход выполнения практического занятия 18.
На диске Z:\ в папке с Вашей фамилией создать папку ПЗ_18. Открыть в своей папке файл Фамилия_17_n.xls и выбрать пункт меню Файл команду Сохранить как… Имя файла – Фамилия_18_n, тип файла – Книга Microsoft Office Excel (*.xls), где n – номер варианта студен
Выбрать лист «Результат». Для сортировки данных столбца Динамика надо:
Установить курсор в ячейку В2 (заголовок столбца Динамика). Если ячейка является объединенной, надо снять объединение.
Выбрать пункт меню Данные, команду Сортировка.
В открывшемся окне Сортировка диапазона указать заголовок столбца Динамика, в % и установить переключатель – по убыванию. Нажать ОК.
Для выбора первых 5 наибольших значений в столбце Динамика с помощью Автофильтра надо:
Выделить заголовки столбцов таблицы (ячейки А2 и В2).
Выбрать пункт меню Данные, команду Фильтр, подкоманду Автофильтр. На заголовках столбцов появятся стрелки, указатели списка.
Нажать на стрелку заголовка столбца Динамика и в открывшемся списке выбрать команду (Первые 10…).
В открывшемся окне Наложение условия по списку указать 5 наибольших значений и нажать кнопку ОК.
Выделить числовые значения столбца Динамика, в % (диапазон ячеек B3:B7) и выбрать пункт меню Формат команду Ячейки…
В открывшемся окне Формат ячеек выбрать вкладку Число и Числовой формат.
В поле Число десятичных знаков указать цифру 1 и нажать кнопку ОК.
Таблица 18.1
Номер варианта |
Диаграмма 1 (Стандартная) |
Диаграмма 2 (Нестандартная) | |||
Тип |
Вид |
Параметры |
Тип |
Параметры | |
1 |
Гистограмма |
Объемный вариант обычной гистограммы |
Фигура 2 |
Блоки с областями |
Глубина зазора – 50 Глубина диаграммы – 90 |
2 |
Круговая |
Разрезанная круговая диаграмма |
Угол поворота 45 градусов |
Вырезанные сектора |
Угол поворота 30 градусов |
3 |
Кольцевая |
Кольцевая диаграмма |
Диаметр отверстия 10 % |
Гистограмма| области |
– |
4 |
Гистограмма |
Трехмерная гистограмма |
Фигура 3 |
Гладкие |
Разноцветные точки |
5 |
Круговая |
Объемный вариант разрезанной круговой диаграммы |
Угол поворота 20 градусов |
Голубая круговая |
Угол поворота 25 градусов |
6 |
Кольцевая |
Разрезанная кольцевая диаграмма |
Диаметр отверстия 20 % |
Графики (2 оси) |
Разноцветные точки |
7 |
Гистограмма |
Объемный вариант обычной гистограммы |
Фигура 4 |
Деревянная |
Разноцветные точки |
Окончание таблицы 18.1
Номер варианта |
Диаграмма 1 (Стандартная) |
Диаграмма 2 (Нестандартная) | |||
Тип |
Вид |
Параметры |
Тип |
Параметры | |
8 |
Круговая |
Разрезанная круговая диаграмма |
Угол поворота 68 градусов |
Цветные столбцы |
Разноцветные точки |
9 |
Кольцевая |
Кольцевая диаграмма |
Диаметр отверстия 30 % |
ЧБ круговая |
Угол поворота 40 градусов |
10 |
Гистограмма |
Трехмерная гистограмма |
Фигура 5 |
Широкая гистограмма |
Разноцветные точки |
11 |
Круговая |
Объемный вариант круговой диаграммы |
Угол поворота 40 градусов |
Конусы |
Разноцветные точки |
12 |
Кольцевая |
Разрезанная кольцевая диаграмма |
Диаметр отверстия 10 % |
Трубчатая |
Разноцветные точки |
13 |
Гистограмма |
Объемный вариант обычной гистограммы |
Фигура 6 |
Цветные графики |
Разноцветные точки |
14 |
Круговая |
Разрезанная круговая диаграмма |
Угол поворота 70 градусов |
ЧБ гистограмма |
Разноцветные точки |
Используя данные таблицы 18.1 построить диаграммы, заданного типа для Вашего варианта на отдельном листе. Для этого:
Установить курсор в любую пустую ячейку и выбрать пункт меню Вставка команду Диаграмма.
Для первой диаграммы выбрать вкладку Стандартные и заданный тип диаграммы для Вашего варианта.
Выбрать заданный вид диаграммы и нажать Далее.
Выбрать диапазон данных для построения: нажать на кнопку справа в поле Диапазон, чтобы свернуть окно Мастера диаграммы. В таблице выделить диапазон ячеек с числовыми данными (столбец Динамика, в %). Для возврата в Мастер диаграммы нажать на кнопку с красной стрелкой.
Чтобы подписать данные на диаграмме, следует перейти на вкладку Ряд и в поле Подписи оси (Подписи категорий для круговой или кольцевой) снова нажать на кнопку справа, чтобы свернуть окно Мастера диаграммы. В таблице выделить диапазон ячеек с текстовыми данными (столбец Найменування регіонів). Для возврата в Мастер диаграммы нажать на кнопку с красной стрелкой. Нажать кнопку Далее, чтобы перейти на следующий шаг построения диаграммы.
В окне Параметры диаграммы на вкладке Заголовки в поле Название диаграммы записать вид преступлений (лист «Результат» – ячейка А1).
Для гистограммы: название оси Х – Регионы, название оси У (Z) – значения.
Для круговой или кольцевой диаграмм: осей нет, подписывать не надо. Перейти на вкладку Подписи данных и установить галочку в поле Доли.
Нажать кнопку Далее, чтобы перейти на следующий шаг построения диаграммы.
Поместить диаграмму на отдельном листе. Для этого выбрать переключать на отдельном и нажать Готово.
После построения изменить параметры диаграммы, используя данные из таблицы 18.1 для Вашего варианта. Цвета элементов диаграммы и стенок изменить по своему усмотрению. Для этого:
Чтобы изменить заданные параметры диаграммы надо, на столбцах или секторах диаграммы нажать правую кнопку мышки и выбрать пункт Формат рядов данных и переходя по вкладкам изменить фигуры или параметры.
Чтобы изменить цвет фона надо нажать правую кнопку мыши на серой области диаграммы и выбрать команду Формат стенок (Формат области построения). В открывшемся окне выбрать заданный цвет в поле Заливка и нажать ОК.
Чтобы изменить цвет каждого элемента диаграммы, надо выделить элемент и нажать на нем правую кнопку мыши. Выбрать команду Формат точки данных и в открывшемся окне выбрать заданный цвет в поле Заливка и нажать кнопку ОК.
Аналогично создать и отформатировать на отдельном листе вторую диаграмму, используя вкладку Нестандартные.
Для того чтобы скопировать таблицу и созданные диаграммы в MS Word, надо:
Переключиться на Рабочий стол и запустить текстовый редактор MS Word.
Переключиться в MS Excel. Скопировать на листе «Результат» таблицу.
Переключиться в документ MS Word и выполнить из пункта меню Правка команду Специальная вставка.
В открывшемся окне Специальная вставка выбрать переключатель Связать и в поле Как: выбрать Лист MS Excel (как объект) и нажать кнопку ОК.
Переключиться в MS Excel.
Скопировать на листе «Диаграмма 1» диаграмму выполнив команду Копировать из пункта меню Правка.
Переключиться в документ MS Word и выполнить из пункта меню Правка команду Специальная вставка.
В открывшемся окне Специальная вставка выбрать переключатель Связать и в поле Как: выбрать Диаграмма MS Excel (как объект) и нажать кнопку ОК.
Аналогично, скопировать вторую диаграмму.
Сохранить документ MS Word в рабочей папке студента: имя файла – Фамилия_18_n, тип файла – Документ Word (*.doc), где n – номер варианта. Сохранить изменения в MS Excel.
Открыть Мои документы – Фамилия. Выделить созданные файлы (Фамилия_18_n.xls и Фамилия_18_n.doc). Нажать правую кнопку мышки и выбрать команду Добавить в архив. Имя архива написать Фамилия_18_n.rar, где n – номер варианта и нажать кнопку ОК.
Письменно ответить на контрольный вопрос, соответствующий номеру Вашего варианта.