- •Odessa national medical university
- •I Am a Student
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Higher Medical Education in Ukraine
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Higher Medical Education in Great Britain
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Odesa National Medical University
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Mycola Ivanovich Pirogov
- •Завдання для самостійної роботи студента (срс)
- •Hippocrates
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Health Care in Ukraine
- •Завдання для самостійної роботи студента (срс)
- •Health Service in Great Britain and the usa Great Britain
- •The usa
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •The World Health Organization
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •The Humal Cell
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Tissues
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Microbiology
- •Microscopy
- •History of Medical Microbiology
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Microorganisms
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Alexander Fleming
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Human body
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Systems of the Body
- •Homeostasis
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •The Skeleton
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Anatomy of the Heart
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Work of the Human Heart
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Blood. Blood Groups and Blood Transfusions
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Anatomy of Respiratory System
- •About Respiratory Disorders
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Physiology of Respiratory System
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Vesalius was a Flemish-born anatomist whose dissections of the human body helped to correct misconceptions dating from ancient times.
- •Exercise 19. Translate into English using Active Vocabulary:
- •Exercise 20. Try to summarize the greatest Vesalius’ discoveries according to the systems:
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Anatomy and Physiology of the Nervous System
- •Anatomy and Physiology of the Nervous System
- •Завдання для самостійної роботи студента (срс)
- •The Brain
- •Завдання для самостійної роботи студента (срс)
- •Reflexes
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Anatomy of Alimentary Tract
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Physiology of the alimentary tract
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •The Liver
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •The Endocrine Glands
- •II. Form new words with the prefix under meaning „під, нижче".Translate them.
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Hormones
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •The Urinary System
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Anatomy and Physiology of the Reproductive System
- •Development of embryo and fetus
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •The Immune System
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Ilya Ilyich Mechnikov and his Discovery of Phagocytosis
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Polyclinic
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Examination of the Patient
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Hospital
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Emergency Medical Service
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •At the Chemist’s
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Vitamins
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Minerals
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Healthy Lifestyle
- •I. Form new terms with the meaning „поганий" using the prefix mal-. Translate them.
- •II. Form nouns indicating “процес, дію або результат дії” using the suffix ing:
- •Special Diets
- •Smoking
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Table of Foodstuffs, showing their Uses.
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •English-Ukrainian Glossary
Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
I.Перекладіть словосполучення: тривалість життя сприйнятливість отримувати погіршення стану передчасна смерть втома впливали вражати здоров’я справлятися зі стресом звичка
II. Дайте відповіді на питання: What are basic materials for the body growth? What can lead to serious diseases of human organism? What can help us look and feel better? What factors affect our health? Why is it necessary to handle stress reasonably?
III. Розкрийте поняття: Здоровий спосіб життя |
Healthy Food |
Exercise 1. Topic vocabulary:
beneficial, adj |
[beni'fi∫(ə)l] |
вигідний, корисний |
break down, v |
[breik daun] |
розбиватися |
carbohydrate, n |
[ka:bə'haidreit] |
вуглевод |
combustion, n |
[kəm'bΛst∫(ə)n] |
окислення, горіння |
complicate, v |
[ 'kɔmplikeit] |
ускладнювати |
composition, n |
[kəmpɔ'zi∫(ə)n] |
склад |
digest, v |
[dai'dƷest] |
перетравлювати (їжу) |
enable, v |
[i'neibl] |
давати змогу |
fat, n |
[fæt] |
жир |
fuel, n |
[fj:uəl] |
паливо |
foodstuff, n |
['fu:dstΛf] |
продукти харчування |
maintain, v |
[mein'tein] |
підтримувати,зберігати |
matter, n |
[´mætə] |
речовина |
repair, v |
[ri'pεə] |
відновлювати |
wear out, v |
[´wεə ´aut] |
зношуватися |
Exercise 2. Guess the meaning of the following words without using a dictionary:
Building, material, activity, produce, energy, constantly, mineral, salt, regulator, nature, absorb, diet, fruit, vegetable, protein, vitamin, organic, inorganic.
Exercise 3. a) Read and translate the following word combinations:
Activity: increased activity, mental activity, electrical activity, illegal activity, to stimulate activity
Repair: to repair easily, to try to repair, emergency repair, structural repair, vital repair, to make repair
Substance: harmful substance, poisonous substance, natural substance, pure substance, soluble substance, medicinal substance, to contain substance
Matter: complicated matter, living matter, sensitive matter, personal matter, important matter, legal matter, urgent matter
b) Make up short sentences using the above given word combinations:
Exercise 4. Read and translate the following word combinations:
Essential needs of the body, repair and growth of the tissues, extra building material, fuel supplies, essential foodstuffs, tissue activity, to produce the energy, living thing, digestive juices, blood stream, complicated compounds, plant and animal matter, to enter into the composition, saturated fat, to maintain diet.
Exercise 5. Translate into Ukrainian paying attention to Infinitives:
To be of use to the body foodstuffs must be digested and absorbed.
Other substances are necessary to enable the tissues to use the building materials.
Fuel is required to maintain the heat at which the individual exists.
Extra building material is required to build up the new tissue.
N.I.Pirogov was the first to use ether as anesthesia during operations.
To identify the virus serologic tests were made.
Exercise 6. Read and translate the text:
Food
Food is one of the essential needs of the body. All food is made up of nutrients which our bodies use. Substances which can serve as food for the body are those which it can use either as fuel for combustion, building material for the repair and growth of the tissues, and regulators of body activity. Fuel is required to produce the energy for the activities of every living thing and to maintain the heat at which the individual exists. Building materials are necessary to repair the body tissues, since they are constantly active and being worn out by their activities; in addition, in infants and children, extra building material is required to build up the new tissues needed for the processes of growth. Fuel supplies and building materials alone are, however, not enough. The vitamins and certain salts act as regulators of tissue activity.
There are six essential foodstuffs with which the body must be constantly supplied through the foods that we eat. These are:
Proteins.
Carbohydrates—i.e., starch and sugar.
Fats.
Water.
Mineral salts.
Vitamins.