- •Odessa national medical university
- •I Am a Student
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Higher Medical Education in Ukraine
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Higher Medical Education in Great Britain
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Odesa National Medical University
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Mycola Ivanovich Pirogov
- •Завдання для самостійної роботи студента (срс)
- •Hippocrates
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Health Care in Ukraine
- •Завдання для самостійної роботи студента (срс)
- •Health Service in Great Britain and the usa Great Britain
- •The usa
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •The World Health Organization
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •The Humal Cell
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Tissues
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Microbiology
- •Microscopy
- •History of Medical Microbiology
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Microorganisms
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Alexander Fleming
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Human body
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Systems of the Body
- •Homeostasis
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •The Skeleton
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Anatomy of the Heart
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Work of the Human Heart
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Blood. Blood Groups and Blood Transfusions
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Anatomy of Respiratory System
- •About Respiratory Disorders
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Physiology of Respiratory System
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Vesalius was a Flemish-born anatomist whose dissections of the human body helped to correct misconceptions dating from ancient times.
- •Exercise 19. Translate into English using Active Vocabulary:
- •Exercise 20. Try to summarize the greatest Vesalius’ discoveries according to the systems:
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Anatomy and Physiology of the Nervous System
- •Anatomy and Physiology of the Nervous System
- •Завдання для самостійної роботи студента (срс)
- •The Brain
- •Завдання для самостійної роботи студента (срс)
- •Reflexes
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Anatomy of Alimentary Tract
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Physiology of the alimentary tract
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •The Liver
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •The Endocrine Glands
- •II. Form new words with the prefix under meaning „під, нижче".Translate them.
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Hormones
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •The Urinary System
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Anatomy and Physiology of the Reproductive System
- •Development of embryo and fetus
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •The Immune System
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Ilya Ilyich Mechnikov and his Discovery of Phagocytosis
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Polyclinic
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Examination of the Patient
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Hospital
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Emergency Medical Service
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •At the Chemist’s
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Vitamins
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Minerals
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Healthy Lifestyle
- •I. Form new terms with the meaning „поганий" using the prefix mal-. Translate them.
- •II. Form nouns indicating “процес, дію або результат дії” using the suffix ing:
- •Special Diets
- •Smoking
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Table of Foodstuffs, showing their Uses.
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •English-Ukrainian Glossary
Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
I. Перекладіть словосполучення: призводити до смерті виписати рецепт рецептурний відділ термін зберігання виготовляти ліки відділ продажу готових ліків забезпечувати населення ліками протипоказання та побічні дії викликати несприятливі реакції сильнодіючі та психотропні препарати
II. Дайте відповіді на питання: What kinds of chemist's shops are there? What can a person buy at the chemist’s department? What drugs are sold by prescription only? Where are all the drugs kept at the chemist's? What does the complete prescription consist of?
III. Розкрийте поняття: Аптека |
Vitamins |
Exercise 1. Topic Vocabulary:
carbohydrate, n |
[ˌkɑːbəʊˈhaɪdreɪt] |
вуглевод |
compound, n |
[ˈkɒmpaʊnd] |
суміш, сполука |
deficiency, n |
[dɪˈfɪʃənsɪ] |
нестача, дефіцит |
diverse, adj |
[daiˈvəːs] |
різноманітний |
exception, n |
[ɪkˈsɛpʃən] |
виняток |
expose (to), v |
[ɪkˈspəʊz] |
піддавати (чомусь) |
heal, v |
[hi:l] |
виліковувати, загоювати, заживати |
ingest, v |
[ɪnˈdʒɛst] |
ковтати |
nutrient, n |
[ˈnjuːtrɪənt] |
поживна речовина |
outer, adj |
[ˈaʊtə] |
зовнішній |
performance, n |
[pəˈfɔːməns] |
продуктивність |
Exercise 2. Read the word combinations with the new words and translate them into Ukrainian:
Nutrient: nutrient medium; nutrient absorption; nutrient excess; intravenous nutrient; nutrient-enriched food.
Exception: without exception; an exception to the rule; as an exception; make an exception; be no exception.
Compound: acid compound; iodine compound; oxygenated compound; low molecular weight compound.
Carbohydrate: carbohydrate balance; carbohydrate diet; carbohydrate metabolism; complex carbohydrates; organic chemical compound.
Exercise 3. Form nouns with the help of the following suffixes, translate them into Ukrainian:
-ance(-ence): perform, assist, differ, maintain, appear, occur, disturb, resist
-ion: except, reflect, direct, ingest, suggest, collect, infect, solute, combine
Exercise 4. Read and translate the following word combinations:
Organic compound, sufficient quantity, single exception, essential nutrients, fatty acid, amino acid, water-soluble vitamins, fat-soluble vitamins, be stored in the fatty tissue, ingest frequently, excreted through the urine, diverse biochemical functions, maintain body tissues, immune system’s performance, outer cell membrane, deficiency disease, vitamin poisoning.
Exercise 5. Read and translate the text:
Vitamins
A vitamin is an organic compound required as a nutrient in tiny amounts by an organism. In other words, an organic chemical compound is called a vitamin when it cannot be synthesized in sufficient quantities by an organism, and must be obtained from the diet. If a molecule can be synthesized in the body, it is not a vitamin. The single exception to this rule is vitamin D which can be synthesized in the skin, but only when exposed to sunlight and Niacin (B3) which itself can be synthesized in the liver in small amounts. The term vitamin does not also include other essential nutrients such as minerals, fatty acids, or amino acids (which are needed in larger amounts than vitamins).
Vitamins are classified as either water-soluble or fat-soluble. There are 13 universally recognized vitamins: 4 fat-soluble (A, D, E, and K) and 9 water-soluble (8 B vitamins and vitamin C). Fat-soluble vitamins are stored in the body's fatty tissue, so they do not need to be ingested every day. Water soluble vitamins cannot be stored, with the exceptions of В12 and Folic Acid and must be ingested frequently for optimal health. They are easily excreted through the urine.
Vitamins have diverse biochemical functions. For example, vitamin A helps to develop and maintain body tissues such as bone and skin; it also helps the body’s vision, nervous system functioning, reproduction, and growth. The B vitamins are responsible for increasing the production of fats, proteins, and carbohydrates as well as assisting with metabolism, building red blood cells, and maintaining the protection of the nervous system. Vitamin C helps form tissues, cells, bones and teeth; heals wounds; and improves the immune system’s performance. Vitamin E protects the outer cell membranes from harm, thus assisting the immune system in fighting off diseases.
A diet naturally high in vitamins and minerals can be the best defense against many diseases. You can develop health problems (deficiency disease) if you do not get enough of a particular vitamin. But it is also important to remember that high doses of certain vitamins can cause vitamin poisoning.
Exercise 6. Answer the questions:
1. What vitamins can be synthesized in the body?
2. How are vitamins classified?
3. How many vitamins are universally recognized?
4. Why is it unnecessary to ingest fat-soluble vitamins daily?
5. How are water-soluble vitamins excreted out of the body?
6. What functions do vitamins have?
7. What are B vitamins responsible for?
8. What can high doses of certain vitamins cause?
Exercise 7. Find words or word combinations in the text denoting the following:
1. a condition, produced by a lack of vitamins or other essential substances;
2. a condition of high storage levels of vitamins, which can lead to toxic symptoms;
3. an organic compound required as a nutrient in tiny amounts by an organism, which cannot be synthesized in sufficient quantities within the body;
4. a chemical compound, whose molecules contain carbon;
5. a group of vitamins stored in the body's fatty tissue;
6. a group of vitamins which cannot be stored in the body.
Exercise 8. Find corresponding equivalents in the text:
Різноманітні біохімічні функції, викликати отруєння вітамінами, захищати зовнішню клітинну оболонку від пошкодження, органічна сполука, покращувати продуктивність імунної системи, розвивати авітаміноз, виділяти з сечею, допомагати підтримувати тканини тіла, у достатній кількості, єдиний виняток з цього правила, жирні кислоти та амінокислоти, потрібно споживати щоденно, необхідні поживні речовини, накопичуватися у жировій тканині, водорозчинні вітаміни, жиророзчинні вітаміни.
Exercise 9. Match the words with their definitions:
1. vitamin 2. fat-soluble vitamin 3. water-soluble vitamin 4. nutrient 5. carbohydrate 6. wound |
a) any vitamin that is soluble in water b) any of a large group of organic compounds, including sugars, such as sucrose, and polysaccharides, such as cellulose, glycogen, and starch, that contain carbon, hydrogen, and oxygen; an important source of food and energy for animals c) any substance that nourishes an organism d) any of various organic compounds that are needed in small amounts for normal growth and activity of the body e) an injury, especially one in which the skin or another external surface is torn, pierced, cut, or otherwise broken f) any vitamin that is soluble in fats |
Exercise 10. Put the words in the correct order to make questions:
1. can / be / How / vitamins / classified?
2. Where / produced / vitamins / are / synthetic?
3. helps / change / into energy / What / the body cells / carbohydrates?
4. folate / does / form / help / What?
5. for / What / essential /is / biotin?
6. the body / leave / vitamins / do / How / water-soluble?
7. What / the body’s fatty tissue / vitamins / stored / are / in?
8. the first / isolated / Who / vitamin complex?
Exercise 11. Put questions to the underlined words:
1. Vitamin D can be synthesized in the body.
2. Water-soluble vitamins must be ingested frequently.
3. Vitamins have diverse biochemical functions.
4. High doses of certain vitamins can cause vitamin poisoning.
5. Vitamin C helps form tissues, cells, bones and teeth.
6. Vitamin E protects the outer cell membranes from harm.
7. Deficiencies of vitamins are classified as either primary or secondary.
8. Many types of water-soluble vitamins are synthesized by bacteria.
Exercise 12. Ask questions beginning with the question word given in brackets:
1. Cashmir Funk was the first scientist who used the term “vitamine”. (Who?)
2. In the 1930s a scientific discovery demonstrated the biochemical functions of the vitamins. (When?)
3. Vitamins have been commercially produced since 1930. (Since what time?)
4. Niacin can lower blood cholesterol levels. (What?)
5. Vitamins were given letters to go with their chemical names to simplify discussion about them. (Why?)
6. Fat-soluble vitamins are absorbed through the intestinal tract. (How?)
7. Water-soluble vitamins dissolve easily in water. (Where?)
8. Vitamin C promotes wound healing. (What?)
Exercise 13. Translate the questions into English:
1. Який орган накопичує вітамін B12?
2. Хто був нагороджений Нобелівською премією за відкриття деяких вітамінів?
3. Що слід включати до раціону?
4. Скільки є водорозчинних вітамінів?
5. Які вітаміни не слід вживати щоденно?
6. Чому жиророзчинні вітаміни не вживають щоденно?
7. З яких джерел можна отримати вітаміни групи В?
8. За яких умов тіло може виробляти вітамін D?
Exercise 14. Put the sentences into the correct order to explain the term “vitamin”:
__Water soluble vitamins cannot be stored, with the exceptions of В12 and Folic Acid and must be ingested frequently for optimal health.
__Vitamins are classified as either water-soluble or fat-soluble.
__There are 13 universally recognized vitamins: 4 fat-soluble (A, D, E, and K) and 9 water-soluble (8 B vitamins and vitamin C).
__A vitamin is an organic compound that is needed in a small amount for normal growth and activity of the body.
__Fat-soluble vitamins are stored in the body's fatty tissue, so they do not need to be ingested every day.