- •Odessa national medical university
- •I Am a Student
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Higher Medical Education in Ukraine
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Higher Medical Education in Great Britain
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Odesa National Medical University
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Mycola Ivanovich Pirogov
- •Завдання для самостійної роботи студента (срс)
- •Hippocrates
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Health Care in Ukraine
- •Завдання для самостійної роботи студента (срс)
- •Health Service in Great Britain and the usa Great Britain
- •The usa
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •The World Health Organization
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •The Humal Cell
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Tissues
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Microbiology
- •Microscopy
- •History of Medical Microbiology
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Microorganisms
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Alexander Fleming
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Human body
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Systems of the Body
- •Homeostasis
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •The Skeleton
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Anatomy of the Heart
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Work of the Human Heart
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Blood. Blood Groups and Blood Transfusions
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Anatomy of Respiratory System
- •About Respiratory Disorders
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Physiology of Respiratory System
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Vesalius was a Flemish-born anatomist whose dissections of the human body helped to correct misconceptions dating from ancient times.
- •Exercise 19. Translate into English using Active Vocabulary:
- •Exercise 20. Try to summarize the greatest Vesalius’ discoveries according to the systems:
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Anatomy and Physiology of the Nervous System
- •Anatomy and Physiology of the Nervous System
- •Завдання для самостійної роботи студента (срс)
- •The Brain
- •Завдання для самостійної роботи студента (срс)
- •Reflexes
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Anatomy of Alimentary Tract
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Physiology of the alimentary tract
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •The Liver
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •The Endocrine Glands
- •II. Form new words with the prefix under meaning „під, нижче".Translate them.
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Hormones
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •The Urinary System
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Anatomy and Physiology of the Reproductive System
- •Development of embryo and fetus
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •The Immune System
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Ilya Ilyich Mechnikov and his Discovery of Phagocytosis
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Polyclinic
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Examination of the Patient
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Hospital
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Emergency Medical Service
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •At the Chemist’s
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Vitamins
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Minerals
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Healthy Lifestyle
- •I. Form new terms with the meaning „поганий" using the prefix mal-. Translate them.
- •II. Form nouns indicating “процес, дію або результат дії” using the suffix ing:
- •Special Diets
- •Smoking
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •Table of Foodstuffs, showing their Uses.
- •Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
- •English-Ukrainian Glossary
Завдання для самостійної роботи студентів (срс)
I. Перекладіть наступні словосполучення: стан пацієнта оглянути пацієнта викликати лікаря міряти кров’яний тиск призначити лікування отримати лікарняний лист слухати серце та легені пацієнта поставити правильний діагноз зробити назначений укол дотримуватися постільного режиму
II. Дайте відповідь на наступні питання: What will a person do in case of illness? What specialists work at the polyclinic? What examinations help the physician to make a correct diagnosis? Where is the information about the patient’s condition written down? What procedures does a doctor carry out during the medical examination?
III. Розкрийте поняття: поліклініка районний лікар |
Examination of the Patient |
Exercise 1. Topic vocabulary:
breathlessness, n |
['breθlisnis] |
задуха |
cough, n |
['kɔ:f] |
кашель |
dizziness, n |
[ˈdizinis] |
запаморочення |
edema, n |
[iˈdi:mə] |
набряк |
estimate, v |
[ˈestimеit] |
оцінювати |
fissure, n |
[ˈfi∫ә] |
тріщина |
fracture, n |
[ˈfrækt∫ә] |
перелом |
haemorrhage, n |
['hemәriʤ] |
кровотеча |
headache, n |
['hedeik] |
головний біль |
height, n |
[hait] |
ріст |
mental, adj |
[ˈmentl] |
розумовий, психічний |
murmur, n |
[ˈmɜ:mə] |
шум |
palpation, n |
[pælˈpeiʃn] |
пальпація (прощупування) |
pathogenesis, n |
[ˏpæθəˈʤenisis] |
патогенез (шлях та механізм розвитку хвороби) |
percussion, n |
[pəˈkʌʃn] |
перкусія (простукування) |
rales, n, pl. |
[ra:lz] |
хрипи |
reveal, v |
[riˈvi:l] |
виявляти |
swelling, n |
[ˈsweliƞ] |
припухлість |
Exercise 2. Read correctly:
ture [ʧə]: picture, fracture, nature, mixture, lecture, culture, fixture, creature, temperature;
sure [ʒə]: pleasure, measure, treasure, exposure, seizure, BUT ssure [ʃə]: pressure;
(t)ch [ʧ]: chill, chest, chin, cheek, each, much, rich, cheese, torch, touch, match, kitchen;
ch [k]: mechanism, headache, chemistry, stomach, character, technique, scheme, school;
g [g]: gain, gossip, gullet, flag, groin, gold, good, beg, glad, gall-bladder, gut;
g [ʤ]: gem, gin, gym, stage, age, gel, luggage, damage, image, genesis, cage;
BUT g [g]: gift, girl, get, give.
Exercise 3. a) Form the nouns with the term-elements. Explain the meaning of term-elements. Translate the pair of words into Ukrainian:
a) form the nouns with the term-element -ache: head, ear, stomach, back, tooth, arm;
b) form the nouns with the term-element patho-: genesis, biology, biochemistry, anatomy, metabolism, occlusion, physiology;
c) form the nouns with the term-element haemo-: capillary, diagnosis, dynamics, globin, dialysis, angioma.
Exercise 4. Read and translate the following word-combinations:
diagnosis: correct diagnosis, incorrect diagnosis, exact diagnosis, the diagnosis of nephritis, to make a diagnosis;
disease: a pulmonary disease, a renal disease, a mental disease, to reveal a disease, to cure a disease;
examination: examination of the patient, proper examination, physical examination, visual examination, instrumental examination;
procedure: an easy procedure, a difficult procedure, a necessary procedure, to administer a procedure, to carry out a procedure on an empty stomach;
symptom: an objective symptom, a subjective symptom, a severe symptom, a mild symptom, the symptoms of pneumonia.
Exercise 5. Read the words and translate them without dictionary:
aetiology, auscultation, accumulation, conjunctiva, cystoscopy, dysfunction, electrocardiogram, leukocytosis, palpation, tuberculosis, pathogenesis, percussion.
Exercise 6. Read and translate the following word-combinations:
before treating; to establish a diagnosis; to determine the aetiology of the disease; to know well the pathogenesis of the disease; a number of different procedures; history-taking; to include palpation, percussion, auscultation; to consist of urinalysis and blood analysis; to take electrocardiogram; to estimate the physical and mental state; to carry out an examination; to determine the borders of internal organs; fractures and fissures.
Exercise 7. Read and translate the text: