Стажування

Навчальна дисципліна «Правове регулювання адміністративних послуг» є Стажування проводиться як складова освітньо-професійної програми і є завершальним етапом підготовки майбутніх фахівців для здобуття освітньо-кваліфікаційного рівня магістра згідно з напрямом, спеціальністю та спеціалізацією навчання і проводиться після опанування теоретичної частини та перед складанням державних іспитів чи виконанням дипломної роботи.

Мета і завдання стажування Стажування проводиться з метою:

• удосконалення, поглиблення, закріплення професійних, спеціальних знань стажиста;

• вивчення передового досвіду службової, оперативної та інших форм діяльності для подальшого використання у навчально-виховній та науковій роботі;

• надання допомоги практичним підрозділам у впровадженні в їх практичну діяльність науково обґрунтованих методів роботи, результатів наукових досліджень тощо;

• розробки навчально-методичних і науково-методичних матеріалів, призначених для використання у навчальному процесі, науковій діяльності.

Під час проведення стажування глибоко і всебічно вивчаються фахові, ділові, особисті та моральні якості стажиста.

Після проходження стажування студенти повинні знати:

• нормативно-правові документи, які регламентують проходження стажування;

• порядок організації та проходження стажування;

• особливості проходження стажування у державних установах;

• посадові обов’язки щодо посади, на якій проходило стажування відповідно до спеціальності та освітньо-кваліфікаційного рівня;

За результатами стажування студенти повинні вміти:

• виконувати завдання та обов’язки з посади, на якій проходило стажування відповідно до спеціальності та освітньо-кваліфікаційного рівня.

Основні терміни дисципліни

Стажування - це вид навчання, спрямований на набуття особою досвіду, знань, практичних навичок і умінь для виконання завдань та обов’язків певної спеціальності;

Керівник стажування - відповідальний за проведення стажування працівник підприємства, який має досвід та стаж роботи за відповідною спеціальністю (кваліфікацією) або професією (кваліфікаційним рівнем) не менш як три роки;

Режим стажування - розподіл часу стажування, тривалість стажування і відпочинку;

Стажисти - студенти вищих та учні професійно-технічних навчальних закладів, що здобули спеціальність або професію за освітньо- кваліфікаційним рівнем « «молодший спеціаліст», « «бакалавр», « «спеціаліст» або « «кваліфікований робітник», продовжують навчатися на наступному освітньо-кваліфікаційному рівні та проходять стажування на підприємствах за спеціальністю (кваліфікацією) або професією (кваліфікаційним рівнем), за якою здобувається освіта, на визначених договором про стажування умовах у вільний від навчання час.

Індивідуальний план стажиста - документ, який регламентує напрямки і обсяги діяльності стажиста, терміни виконання окремих заходів і відмітки про їх виконання;

Звіт про стажування - документ, що укладається стажистом з метою узагальнення відомостей з набуття досвіду при виконанні індивідуального плану;

Характеристика-відгук - документ, що укладається керівником стажування від практичного підрозділу, з метою оцінки ділових і моральних якостей стажиста, які виявилися.

ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН № з/п	Назви тем	Кількість годин
		Лекції	Семі­ нари	Прак­ тичні заняття
1.	Стаждування		2	-	-
Всього			2	-	-

Форма підсумкового контролю - залік.

ЛІТЕРАТУРА ДО ВСІХ ТЕМ Нормативно-правові акти

1. Закон України «Про вищу освіту»

2. Постанови Кабінету Міністрів України

• від 27.08.2010 №1728 «План заходів щодо розвитку вищої освіти до

2015 року»;

• від 16.01.2013 №20 «Про затвердження Порядку укладення договору про стажування студентів вищих та учнів професійно-технічних навчальних закладів на підприємствах, в установах та організаціях і Типової форми договору про стажування студентів вищих та учнів професійно-технічних навчальних закладів на підприємствах, в установах та організаціях»;

• від 1 грудня 1994 р. N 804 «Про затвердження Положення про порядок стажування у державних органах»;

3. Постанова Кабінету Міністрів від 13 квітня 2011 р. N 411 Питання навчання студентів та стажування аспірантів, наукових і науково- педагогічних працівників у провідних вищих навчальних закладах та наукових установах за кордоном;

Накази Міністерства освіти, науки, молоді та спорту України:

4. від 08.04.1993 № 93 «Про затвердження проведення практики студентів вищих навчальних закладів України»;

5. від 02.06.1993 № 161 «Про затвердження Положення про організацію навчального процесу у вищих навчальних закладах»;

6. від 31.07.1998 № 285 «Про порядок розробки складових

нормативного та навчально-методичного забезпечення підготовки фахівців з вищою освітою»;

7. від 10.05.2011 N 426 «Про затвердження Положення про Конкурсну комісію по відбору на навчання студентів та стажування аспірантів, наукових і науково-педагогічних працівників у провідних вищих навчальних закладах та наукових установах за кордоном»

Накази МВС України:

8. від 25.01.2008 № 30 «Про затвердження Положення про практичну підготовку слухачів та курсантів вищих навчальних закладів МВС України»;

9. від 14.02.2008 № 69 «Про затвердження Положення про організацію навчального процесу у ВНЗ МВС України»;

Документи НАВС:

10. Положення про організацію навчального процесу в НАВС. - К: НАВС, 2011. - 128 с.

11. Програма педагогічної практики слухачів (студентів) Національної академії внутрішніх справ [Текст] / [уклад.: Лапко А.Г., Ірхін Ю.Б., Андреєв О.О. та ін.]. - К.: Нац. акад. внутр. справ, 2011. - 20 с.

Основна література:

12. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания / Борис Герасимович Ананьев. - СПб.: Питер, 2001. - 288 с.

13. Артемова Л.В. Педагогіка і методика вищої школи: Навч.-метод. Посібник для викладачів, аспірантів, слухачів магістратури. - К., 2008. - 272 с.

14. Гончаренко С. Український педагогічний словник. - К.: Либідь, 1997.

15. Ортинський В.Л. Педагогіка вищої школи : Навчальний посібник. - Львів : ЦУЛ, 2009. - 470 с.

16. Кузьмінський А.І. Педагогіка вищої школи: навч. посіб. /

А. І. Кузьмінський. - К. : Знання, 2011. - 486 с.

17. Ушинський К.Д. Людина як предмет виховання. Спроба педагогічної антропології / Вибр. тв.: В 2 т.- К.: Рад. шк., 1983. - Т.1. - С.С. 192­472.

18. Шулдик Г.О., Шулдик В.І. Педагогічна практика: Навчальний посібник для студентів педагогічних вузів. - К.: Науковий світ, 2000.

• 143 с.

ТЕМАТИКА І ПЛАНИ ЛЕКЦІЙ