- •Історія економіки
- •Тема 1. Предмет і метод історії економіки та економічної думки
- •Місце і значення історії економіки та економічної думки в системі економічних наук.
- •Завдання для самостійної роботи Запитання і завдання для самоперевірки
- •Теми рефератів і доповідей
- •Тести Виберіть правильну відповідь:
- •Тема 2. Господарство первісного суспільства та його еволюція на етапі ранніх цивілізацій
- •Економічна думка Стародавнього Сходу
- •Економічна думка античного світу
- •Запитання і завдання для самоперевірки
- •Теми рефератів і доповідей
- •Тести Виберіть правильну відповідь:
- •Тема 3. Особливості господарського розвитку та економічної думки періоду формування світових цивілізацій (vііі ст. До н.Е. – V ст. Н.Е.)
- •Грецька колонізація Північного Причорномор’я (viіі – V ст. До н.Е.)
- •Завдання для самостійної роботи Запитання і завдання для самоперевірки
- •Теми рефератів і доповідей
- •Тести Виберіть правильну відповідь:
- •Тема 4. Господарство та економічна думка суспільств європейської цивілізації в період середньовіччя (V – хv ст.)
- •Характерні риси генезису феодальної економіки
- •Вплив Литви і Польщі на економічне становище українських земель у другій половині XIV — хvi ст.
- •Розвиток торгівлі. Формування грошово-кредитної та фінансової системи.
- •Завдання для самостійної роботи Запитання і завдання для самоперевірки
- •Теми рефератів і доповідей
- •Тести Виберіть правильну відповідь:
- •Тема 5. Формування передумов ринкової економіки в країнах європейської цивілізації
- •Господарська система Запорозької Січі
- •Економіка
- •Специфічні риси господарського організму
- •Завдання для самостійної роботи Запитання і завдання для самоперевірки
- •Теми рефератів і доповідей
- •Тести Виберіть правильну відповідь:
- •Тема 6. Розвиток ринкового господарства в період становлення національних держав (друга пол. Xviіі – перша пол. Хіх ст.)
- •3. Загальна характеристика школи фізіократів .
- •Модель відтворення і розподілу Кене.
- •4. Адам Сміт – засновник „чистої” економічної теорії та концепції економічного лібералізму.
- •5. Економічне вчення Девіда Рікардо (1772 – 1823).
- •2. Політична економія Жана Батиста Сея (1767 – 1832).
- •3. Економічні концепції Томаса Робертуса Мальтуса (1766 – 1834) – Англія.
- •4. Економічні погляди Джеймса Мілля (1773 – 1836) – Англія.
- •2. Економічне вчення п. Ж. Прудона.
- •2. Концепція а. Сен-Сімона та його критика капіталізму.
- •І 4000 Просте відтворення
- •Розширене відтворення
- •Завдання для самостійної роботи Запитання і завдання для самоперевірки
- •Теми рефератів і доповідей
- •Тести Виберіть правильну відповідь:
- •Тема 7. Ринкове господарство провідних країн світу в період монополістичної конкуренції (друга половина xіх – початок хх ст.)
- •2. Характеристика основних принципів історичної школи.
- •3. Економічні погляди представників історичної школи.
- •Етапи «маржинальної революції»
- •90-І рр. Хіх ст. – етап формування неокласичного напряму
- •70-80-І рр. Хіх ст.
- •2. Перший етап маржиналізму. Австрійська школа.
- •3. Кембриджська школа маржиналізму. Економічні ідеї Маршалла.
- •4. Дж. Б. Кларк та американська школа маржиналізму.
- •5. Шведська (Стокгольмська) школа (20-30-і рр. Хх ст.)
- •6. Математичний напрямок маржиналістської теорії.
- •Завдання для самостійної роботи Запитання і завдання для самоперевірки
- •Теми рефератів і доповідей
- •Тести Виберіть правильну відповідь:
- •9. Організація проміжного контролю знань студентів
- •Варіант 1
- •Варіант 2
- •Варіант 3
- •Варіант 4
- •Варіант 5.
- •Варіант 6
- •Варіант 7.
- •Варіант 8.
- •Варіант 9.
- •Варіант 10.
- •Варіант 11.
- •Варіант 12.
- •Варіант 13.
- •Варіант 14.
- •Варіант 15.
- •Варіант 16
- •Варіант 17.
- •Варіант 18.
- •Варіант 19.
- •Варіант 20.
- •Література Основна література
- •Додаткова література
- •Методичні матеріали та вказівки до використання в начальному процесі
- •Історія економіки та економічної думки
- •В авторській редакції
Завдання для самостійної роботи Запитання і завдання для самоперевірки
1. Що є предметом вивчення історія економіки та економічної думки?
2. Назвіть основні фактори, які чинять вплив на формування того чи іншого типу господарювання.
3. Під впливом яких факторів трансформуються погляди і концепції економістів?
4. Проаналізуйте взаємозв’язок історії економіки та економічної думки з іншими гуманітарними науками.
5. Поясніть зміст головних підходів до періодизації історії народного господарства.
6. Яка використана періодизація економічної історії кран Західної Європи та України? Чому?
7. Дайте загальну характеристику періодизації історії економічних учень.
8. Які існують основні напрями сучасної економічної теорії?
9. Визначте місце і роль історії економіки та економічної думки в системі економічних наук.
Теми рефератів і доповідей
1. Предмет і задачі історії економіки та економічної думки.
2. Етапи розвитку історико-економічної науки.
3. Роль історії економіки та економічної думки в економічній освіті.
Тести Виберіть правильну відповідь:
1. Назвіть предмет історії економіки та економічної думки:
а) економічні категорії та закони;
б) історія економічної думки;
в) історичний процес виникнення й розвитку економічних теорій;
г) історія політичної економії;
д) система економічних відносин;
е) закономірності розвитку економічних поглядів та ідей;
є) господарство країн світу в історичному розвитку;
ж) державну економічну політику;
з) процеси прийняття рішень окремими раціональними господарськими суб’єктами.
2. Назвіть головні методи дослідження історії економічних учень:
а) статистичний;
б) математичний;
в) логічний;
г) наукової абстракції;
д) емпіричний;
е) історичний;
є) територіальний;
ж) мотиваційний.
3. Головним фактором, що використовується в періодизації економічної історії країн Західної Європи є:
а) географічний фактор;
б) розвиток культури;
в) історико-хронологічний підхід;
г) формаційний підхід.
4. В основу формаційного підходу періодизації економічної історії обрано фактор:
а) географічний;
б) пануюча форма власності на засоби виробництва;
в) рівень розвитку виробництва;
г) розвиток культури.
5. Хто заклав основи формаційного підходу до періодизації історії:
а) К. Маркс;
б) В. Ленін;
в) І. Сталін;
г) Мєчніков
6. Ф Ліст ділив історію економічного розвитку на п’ять стадій: дикість, пастушачий побут, землеробська, землеробсько-мануфактурна, комерційна.
Який критерій було обрано за основу періодизації?
а) пануюча форма господарської діяльності;
б) інтенсивність обміну;
в) тип власності;
г) рівень розвитку виробництва, галузевий і професійний поділ праці.
7. Викресліть словосполучення, котре випадає із змістовного ряду:
а) річна цивілізація – західна цивілізація – середземноморська цивілізація – океанська цивілізація;
б) первісне суспільство – рабовласницьке суспільство – феодальне суспільство – індустріальне суспільство – капіталістичне суспільство.
8. Хто заснував історичний метод в дослідженні історії економіки та економічної думки:
а) Ф. Ліст;
б) В. Рошер;
в) К. Маркс;
г) В. Ленін.
9. Хто з німецьких вчених в якості критерію періодизації економічної історії взяв розвиненість грошового обміну:
а) К. Бюхер;
б) Б. Гільдебрант;
в) В. Рошер;
г) К. Кніс;
д) В. Зомбарт
10. Ідеї мислителів якої країни (країн) стали відправною точкою для сучасної економічної науки:
а) Стародавнього Китаю;
б) Стародавнього Єгипту;
в) Стародавньої Греції;
г) Стародавнього Риму;
д) Стародавньої Індії.
11. Економічна думка стародавнього світу характеризується:
а) глибоким теоретичним аналізом тогочасної економічної системи;
б) відображенням стану соціально-економічного і політичного розвитку тогочасних суспільств;
в) самостійністю стосовно інших галузей знань;
г) переважанням натурально-господарського ставлення до економічних питань;
д) визнанням значної ролі держави в економічному житті суспільства;
е) формуванням основ економічної науки.