- •Московский гуманитарный университет
- •1.Программа учебной дисциплины
- •1.1.Паспорт дисциплины
- •20 (Очно-заочная)
- •10 (Заочная)
- •1.2. Пояснительная записка
- •1.3. Организационно-методический раздел
- •1.4. Учебно-тематический план Очная форма обучения
- •Очно-заочная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •1.5. Содержание программы
- •Тема 1 Факторы угрозы жизни
- •Тема 2. Экстремальные и терминальные состояния
- •Тема 3. Первая медицинская помощь при кровотечениях
- •Тема 4. Первая медицинская помощь при нарушениях опорно-двигательного аппарата
- •Тема 5. Первая медицинская помощь при внезапной угрозе жизни
- •Тема 6. Первая медицинская помощь при отравлениях
- •Тема 7. Сердечно-легочная реанимация
- •Тема 8. Первая медицинская помощь при термических поражениях
- •Тема 9. Безопасность труда, на транспорте и в быту
- •Тема 10. Виды и состав аптечек
- •Тема 11. Виды чрезвычайных ситуаций
- •Тема 12. Последствия чрезвычайных ситуаций
- •Тема 13. Безопасное поведение при чрезвычайных ситуациях
- •Тема 14. Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций
- •Тема 15. Силы и средства предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций
- •1.6 Глоссарий
- •1.7. Примерный перечень вопросов к зачету и экзамену
- •1.8. Тематика курсовых работ
- •1.9. Список рекомендуемой литературы
- •Тема. Безопасное поведение при чрезвычайных ситуациях
- •2.3. Рабочая тетрадь студента
- •Введение
- •Тема. Экстремальные и терминальные состояния
- •Задача № 1
- •Задача №1
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Тема. Первая медицинская помощь при внезапной угрозе жизни
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Тема. Первая медицинская помощь при отравлениях
- •Тема. Сердечно-легочная реанимация
- •Тема. Первая медицинская помощь при термических поражениях
- •Задача № 1
- •Тема. Виды и поражающие факторы чрезвычайных ситуаций
- •Задача № 1.
- •Задача № 2.
- •Тема. Последствия чрезвычайных ситуаций
- •Задача № 1.
- •Задача № 2.
- •Тема. Безопасное поведение при чрезвычайных ситуациях
- •1. Дополните ответ:
- •Задача № 1.
- •Задача № 2.
- •Задача № 3.
- •2.4. Методические рекомендации по подготовке курсовой работы
- •1. Научное руководство курсовыми работами.
- •2. Работа с научной литературой
- •3. Структура и содержание курсовой работы.
- •3.1.Введение
- •3.2. Главы курсовой работы
- •3.4. Приложение
- •4.Оформление курсовой работы.
- •4.1. Титульный лист
- •4.2. Оглавление
- •4.3. Таблицы и иллюстрации
- •4.4. Приложения
- •5. Библиографическое описание литературных источников
- •5.1. Правила библиографического описания источников информации
- •5.1.1. Описание нормативных правовых актов
- •5.1.2. Описание книги
- •5.1.3. Описание статьи
- •Пример 1.
- •5.2.2.Оформление цитат
- •6. Порядок защиты курсовой работы.
- •Список литературы
- •3. Контрольно ревизионные материалы
- •3.1. Ситуационные задачи Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Задача № 7
- •Задача № 8
- •Задача № 9
- •Задача № 10
- •Задача № 11
- •Задача № 12
- •Задача № 13
- •Задача № 14
- •Задача № 15
- •Задача № 16
- •Задача № 21
- •Задача № 22
- •Задача № 23
- •Задача № 24
- •Задача № 25
- •Задача № 26
- •Задача № 27
- •Задача № 28
- •Задача № 29
- •Задача № 30
- •Задача № 39
- •Задача №46
- •Задача №47
- •3.2. Тестовый контроль Тесты к первому зачету «Первая медицинская помощь при состояниях, угрожающих жизни человека №№ 1 – 100»
- •Тесты ко второму зачету «Безопасность жизнедеятельности населения при чрезвычайных ситуациях №№ 101 -200»
- •Оценка тестового контроля
- •Первая медицинская помощь при травматическом шоке
- •Первая медицинская помощь при травматической коме
- •Лекция «Первая медицинская помощь при кровотечениях»
- •Техника наложения жгута
- •Лекция « Сердечно-легочная реанимация»
- •Искусственная вентиляция легких (ивл)
- •Метод «изо рта в рот»
- •Метод «изо рта в нос»
- •Причины неэффективности ивл
- •Наружный массаж сердца
- •Техника непрямого массажа сердца
- •Ошибочные действия при проведении наружного массажа сердца
- •Сочетание искусственной вентиляции легких с наружным массажем сердца
- •Постреанимационные осложнения
- •Признаки биологической смерти
- •Лекция «Первая медицинская помощь при внезапной угрозе жизни» Острые радиационные воздействия
- •Первая медицинская помощь
- •Профилактика и лечение лучевой болезни
- •Поражения электрическим током
- •Первая медицинская помощь
- •Перегревание
- •Первая медицинская помощь
- •Профилактика перегреваний
- •Переохлаждение
- •Первая медицинская помощь
- •Лекция «Первая медицинская помощь при нарушениях опорно-двигательного аппарата»
- •Костно-мышечные травмы
- •Принципы наложения транспортных шин
- •Первая медицинская помощь при скелетно-мышечной травме
- •Травмы головы
- •Признаки сотрясения головного мозга и повышения внутричерепного давления
- •Первая медицинская помощь при травмах головы
- •Травмы позвоночника и спинного мозга
- •Первая медицинская помощь при травмах спинного мозга и позвоночника
- •Травмы грудной клетки
- •Первая медицинская помощь при травмах грудной клетки
- •Лекция «Первая медицинская помощь при отравлениях»
- •Отравления оксидом углерода
- •Первая медицинская помощь при отравлении со
- •Отравление оксидами азота
- •Первая медицинская помощь при отравлении оксидами азота
- •Отравление синильной кислотой
- •Первая медицинская помощь при отравлении синильной кислотой
- •Отравление фенолом
- •Первая медицинская помощь при отравлении фенолом
- •Лекция. Виды чрезвычайных ситуаций
- •Лекция. Последствия чрезвычайных ситуаций
- •Лекция: Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций
- •Лекция. Силы и средства предупреждения и ликвидации чрезвычайной ситуаций
1. Научное руководство курсовыми работами.
Функции научного руководителя
Научный руководитель курсовой работы утверждается на заседании кафедры. При этом учитывается соответствие выбранной студентом темы курсовой работы научной или педагогической деятельности руководителя. Работа научного руководителя со студентами по подготовке курсовых работ ведется строго по «Графику консультаций научных руководителей», который вывешивается на информационном стенде факультета.
Научный руководитель дает рекомендации по поиску научной литературы, оказывает консультативную помощь по содержательной стороне исследования, оформлению курсовой работы.
Перед защитой курсовой работы научный руководитель готовит «Отзыв научного руководителя на курсовую работу», в котором оценивается проделанная студентом работа.
Во время защиты курсовой работы отзыв о работе студента дается научным руководителем в устной форме или представляется в письменном варианте.
Консультации с научным руководителем
В процессе подготовки курсовой работы обязательными являются три консультации научного руководителя. На первой консультации обсуждается подготовленный студентом план курсовой работы, уточняется ее название, даются рекомендации по подбору литературы для изучения. Ко второй консультации студенту необходимо представить подготовленный первый вариант рукописи курсовой работы. В ходе консультации уточняются цель, задачи, предмет и объект исследования. К третьей консультации студент представляет полностью подготовленную рукопись курсовой работы, доработанную с учетом высказанных научным руководителем замечаний.
Дополнительные консультации проводятся при необходимости.
На консультацию студенту следует являться строго в соответствии с «Графиком консультаций научных руководителей». На обсуждение должны выноситься только те вопросы, на которые автор не мог самостоятельно найти ответ.
Материалы, предоставляемые студентом научному руководителю, должны быть свободно читаемыми, аккуратно оформленными и грамматически выверенными. Недопустимо представлять работу по частям (например, по отдельным главам).
На замечания, сделанные научным руководителем, необходимо адекватно реагировать: либо учитывать их при доработке курсовой работы, либо аргументировано отвергать.
2. Работа с научной литературой
К подбору литературы приступают после уточнения с научным руководителем темы курсовой работы и обсуждения ее плана.
Поиск необходимой для выполнения курсовой работы научной литературы необходимо начать с библиотеки. Вначале следует обратиться к предметному библиотечному каталогу, в котором поиск можно вести с помощью так называемых «ключевых слов», т.е. наиболее важных и значимых для курсовой работы терминов. При отборе найденных источников следует отдать предпочтение изданиям последних лет, и только при необходимости включать материалы 70-80-х годов.
Монографии, сборники работ, как правило, содержат библиографические указатели, что позволит студенту определить круг авторов, «работающих» в данной проблеме. Это поможет студенту перейти к работе с авторским каталогом, т.е. поиск материалов можно будет вести не только с помощью «ключевых слов», но и разыскивая исследования, публикации конкретного автора, изучающего данную проблему.
Основными подразделениями библиотеки МосГУ являются следующие:
Читальный зал со справочно-библиографическим аппаратом;
Электронный читальный зал (электронный каталог, электронные копии книг, ресурсы Интернета);
Абонемент со справочно-библиографическим аппаратом
Помимо библиотеки МосГУ студентам рекомендуется пользоваться другими библиотеками (Российской государственной библиотекой, Государственной центральной научной медицинской библиотекой и др.). В этих библиотеках помимо перечисленных выше имеются следующие подразделения: диссертационный зал, зал периодических научных изданий и др.
При возникающих затруднениях при работе в библиотеке студентам следует обращаться к сотрудникам библиотеки, библиографам.