- •Цели освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп впо
- •2.1. Из курса «История искусства»
- •2.2. Из курса «История и теория дизайна»
- •2.3. Из курса «Инженерная графика с основами проектирования»
- •2.4. Из курса «Рисунок»
- •2.5.Из курса «Химия и физика цвета»
- •2.6.Из курса «Живопись»
- •2.7.Из курса «Основы исследовательской деятельности»
- •2.8. Из курса «Проектирование интерьера»
- •3.Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4.Структура дисциплины
- •4.1.Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.2.Содержание и тематическое планирование дисциплины
- •4.3.Содержание разделов (тем) дисциплин
- •Раздел 1. Общее понятие о композиционном формообразовании
- •Тема 1. Роль формообразования в художественном проектировании. Принципы формообразования
- •Тема 2. Категории композиции. Виды композиций
- •Раздел 2. Средства изобразительного языка
- •Раздел 3. Средства и приемы гармонизации художественной формы
- •Раздел 4. Художественная образность объектов дизайна
- •Тема 1. Формирование художественной образности объектов дизайна
- •Тема 2. Семиотика
- •Раздел 5. Профессиональные методы художественной организации искусственных систем
- •Тема 1. Стилизация
- •Тема 2. Комбинаторное формообразование
- •Тема 3. Ассоциативное формообразование
- •5.Образовательные технологии
- •6.Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •6.1.Лабораторные работы
- •Содержание лабораторных работ
- •1.Равномерное растровое поле из простых одинаковых элементов: линейных, фигуративных (пятно)
- •2.Иллюзия сгущения и разряжения растрового поля
- •3. Построение объемной формы средствами структуры растрового поля
- •1. Разработка фактуры
- •2. Композиция из метрических и ритмических рядов
- •3.Симметрия. Асимметрия
- •4.Формальные композиции с контрастным и нюансным сочетанием цветовых элементов
- •5.Композиции из геометрических элементов, построенные по принципам статики и динамики
- •6. Структурное единство с ярко выраженным акцентированием зрительного центра
- •1. Композиция, выполненная графитным карандашом
- •2. Композиция, выполненная тушью
- •3. Композиция в цвете, выполненная гуашью
- •1. Поиск комбинаторного элемента на базе модульной сетки
- •2. Комбинаторное построение из одного геометрического элемента
- •3. Комбинаторное построение из двух геометрических элементов
- •1. Организация орнаментальной композиции на базе модульного элемента, разработанного путем геометрической стилизации объектов флоры (растения)
- •2. Организация орнаментальной композиции на базе модульного элемента, разработанного путем геометрической стилизации объектов фауны (млекопитающее, насекомое, птица и.Т.Д.)
- •1. Графическая интерпретация контрастных звуков (громко-тихо, звонко-глухо)
- •2. Контрастные вкусовые ощущения (кислое - сладкое)
- •3. Контрастные тактильные ощущения (твердое - мягкое, гладкое - шероховатое)
- •4. Контрастные тектонические ощущения (легкое - тяжелое)
- •5. Контрастные вестибулярные ощущении (симметрия - асимметрия, устойчивое равновесие)
- •1. Разработка современного интерьера в историческом стиле
- •2. Создание формализованного образа исторического интерьера выбранного стиля
- •1. Создание формализованного зрелищного интерьера в современном стиле (театр, музей, клуб, выставочный центр и т.Д.)
- •2. Создание формализованного индустриального интерьера
- •3. Создание формализованного жилого интерьера в современном стиле
- •6.2.Задания для самостоятельной работы студентов
- •6.2.1.Освоение и проработка тем лекционного курса
- •6.2.2. Выполнение домашних заданий
- •6.3.Темы курсовой работы и методические рекомендации к ее выполнению
- •6.3.1.Содержание курсовой работы
- •Глава 1.Исследование объекта.
- •Глава 2.Моделирование предметной среды пространства интерьера в стиле ….
- •6.4.Организация изучения дисциплины студентами заочной формы обучения
- •6.4.1. Задания для выполнения лабораторных работ в период сессии
- •6.4.2. Задания для самостоятельной работы студентов заочной формы обучения
- •6.4.3. Освоение и проработка тем лекционного курса
- •6.4.4. Выполнение самостоятельных работ в течение сессии
- •6.4.5. Задания к контрольным работам по дисциплине и методические указания к их выполнению
- •1.Равномерное растровое поле из простых одинаковых элементов: линейных, фигуративных (пятно)
- •2.Иллюзия сгущения и разряжения растрового поля
- •3. Построение объемной формы средствами структуры растрового поля
- •1. Разработка фактуры
- •2. Композиция из метрических и ритмических рядов
- •3. Симметрия. Асимметрия
- •4.Формальные композиции с контрастным и нюансным сочетанием цветовых элементов
- •5.Композиции из геометрических элементов, построенные по принципам статики и динамики
- •6. Структурное единство с ярко выраженным акцентированием зрительного центра
- •1. Организация орнаментальной композиции на базе модульного элемента, разработанного путем геометрической стилизации объектов флоры (растения)
- •2. Организация орнаментальной композиции на базе модульного элемента, разработанного путем геометрической стилизации объектов фауны (млекопитающее, насекомое, птица и.Т.Д.)
- •1. Графическая интерпретация контрастных звуков (громко-тихо, звонко-глухо)
- •2. Контрастные вкусовые ощущения (кислое - сладкое)
- •3. Контрастные тактильные ощущения (твердое - мягкое, гладкое - шероховатое)
- •4. Контрастные тектонические ощущения (легкое - тяжелое)
- •5. Контрастные вестибулярные ощущении (симметрия – асимметрия, устойчивое равновесие)
- •6.5.Вопросы для подготовки к зачету
- •6.6.Вопросы для подготовки к экзамену
- •7.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8.Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Образец оформления титульного листа пояснительной записки курсовой работы
- •Интерьер гостиной в стиле бионика
- •Содержание
- •Пример оформления приложения пояснительной записки курсовой работы
- •Пример заполнения штампа в практической части курсовой работы
- •«Композиционное формообразование»
7.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
Основная литература
Буткевич Л. М. История орнамента: учеб. пособие для вузов / Л. М. Буткевич. Москва: Владос, 2008. 266 с. *
Даглдиян К. Т. Декоративная композиция: учеб. пособие для вузов/ К. Т. Даглдиян. Ростов-на-Дону: Феникс, 2010. 313 с.*
Логвиненко Г. М. Декоративная композиция : учеб. пособие для вузов / Г. М. Логвиненко. Москва : Владос, 2008. 144 с.*
Стародуб К. И. Рисунок и живопись. От реалистического изображения к условно-стилизованному : учеб. пособие для вузов / К. И. Стародуб, Н. А. Евдокимова. 2-е изд. Ростов-на-Дону: Феникс, 2011. 190 с.*
Степанова А. П. Перспектива: учеб.-метод. пособие для вузов / А. П. Степанова, М. С. Корж. Ростов-на-Дону: Феникс, 2009. 136 с. *
Сурина М. О. Цвет и символ в искусстве, дизайне и архитектуре: учеб. пособие / М. О. Сурина. 3-е изд., изм. и доп. Ростов-на-Дону: МарТ: Феникс, 2010. 151 с.*
Дополнительная литература
Буймистру Т. А. Колористика. Цвет - ключ к красоте и гармонии / Т. А. Буймистру. Москва: Ниола-Пресс, 2010. 222 с.*
Грашин А. А. Краткий курс стилевой эволюции мебели: учеб. пособие для вузов / А. А. Грашин. Москва: Архитектура-С, 2007. 415 с.*
Голубева О. Л., Лаврентьев А. Н. Строгановская школа композиции / О. Л. Голубева, А. Н. Лаврентьев. Москва: Сварог и К, 2005. 352 с.
Голубева О. Л. Основы композиции: учебник / Голубева О. Л. 3-е изд. Москва: В. Шевчук, 2008. 144 с.
Заева-Бурдонская Е. А., Курасов С. В. Формообразование в дизайне среды. Метод стилизации/ Е. А. Заева-Бурдонская, С. В. Курасов. Москва: МГХПУ им. С.Г.Строганова, 2008. 236 с.
Заёнчик В. М. Основы творческо-конструкторской деятельности: предметная среда и дизайн: учебник для вузов / В. М. Заёнчик, А. А. Карачёв, В. Е. Шмелёв. Москва: Академия, 2006. 315 с.*
Иттен И. Искусство формы/ Иоханнес Иттен. Москва: Дмитрий Аронов, 2009. 136 с.
Иттен И. Искусство цвета/ Иоханнес Иттен. Москва: Дмитрий Аронов, 2010. 96 с.
Климухин А. Г. Начертательная геометрия: учебник для вузов/А. Г. Климухин. Москва: Архитектура-С, 2007. 336 с.*
Кудряшев К. В. Архитектурная графика: учеб. пособие для студентов архитектурных вузов и факультетов / К. В. Кудряшев. Москва: Архитектура-С, 2006. 312 с.*
Макарова М. Н. Практическая перспектива: учеб. пособие для вузов / М. Н. Макарова. 2-е изд., перераб. и доп. Москва: Академический проект, 2007. 432 с.*
Медведев В. Ю. Сущность дизайна: теоретические основы дизайна : учеб. пособие. 3-е изд., испр. и доп. / В. Ю. Медведев. Санкт-Петербург: СПГУТД, 2009. 110 с.
Мелодинский Д. Л. Школа архитектурно-дизайнерского формообразования: учеб. пособие для вузов / Д. Л. Мелодинский. Москва: Архитектура-С, 2004. 312 c.*
Панксенов Г. И. Живопись. Форма, цвет, изображение : учеб. пособие для вузов / Г. И. Панксенов. Москва: Академия, 2007. 144 с.*
Рузова Е. И., Курасов С. В. Основы композиции в дизайне среды. Практический курс: учеб. пособие для вузов. Москва: МГХПА им С.Г. Строганова, 2010. 220 с.
Сомов Ю. С. Композиция в технике [Текст] / Ю. С. Сомов. Москва: Машиностроение, 1987. 288 с.
Стармер А. Цвет: энциклопедия: советы по цветовому оформлению интерьера вашего дома / А. Стармер. Москва: АРТ-РОДНИК, 2007. 255 с.*
Объемно-пространственная композиция: учебник для вузов / А. В. Степанов [и др.]; ред. А. В. Степанов. 3-е изд., стер. Москва: Архитектура-С, 2007. 256 с.*
Устин В. Б. Композиция в дизайне: методические основы композиционно-художественного формообразования в дизайнерском творчестве: учеб. пособие для вузов / В. Б. Устин. 2-е изд., уточ. и доп. Москва: АСТ: Астрель, 2007. 239 с.*
Фокина Л. В. Орнамент: учеб. пособие для вузов / Л. В. Фокина. 5-е изд., перераб. и доп. Ростов-на-Дону: Феникс, 2007. 172 с.*
Чернихов Я. Г. Орнамент. Композиционно-классические построения / Я. Г. Чернихов. Москва: В. Шевчук, 2007. 200 с.
Чернышев О. В. Формальная композиция. Творческий практикум / О. В. Чернышев. Минск.: Харвест, 1999. 312 с.
Чидзиива Х. Гармония цвета: руководство по созданию цветовых комбинаций / Х. Чидзиива; пер. И. А. Бочков. Москва: Астрель : АСТ, 2007. 142[16] с.*1
Шубенков М.В. Структурные закономерности архитектурного формообразования: учебное пособие / М. В. Шубенков Москва: Архитектура-С, 2006. 320с.*
Якушева М.С. Трансформация природного мотива в орнаментальную декоративную форму: учебное пособие. Москва: МГХПУ им. С. Г. Строганова, 2009. 240 с.
Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
Электронные библиотеки, информационные справочные и поисковые системы, образовательные порталы
Архив дизайнерских решений http://www.dailytype.ru/letterheads/
Библиотека Конгресса США. Самый фундаментальный электронный каталог среди библиотек мира. Предоставляется круглосуточный доступ к сведениям о более чем 12 миллионах единиц хранения, среди которых книги, периодические издания, карты, ноты, компьютерные файлы и рукописи. URL: http://lcweb.loc.gov/
Библиотека Московского государственного университета. www.lib.msu.su
Библиотеки России. Ссылки на сервере Российской государственной библиотеки. http://www.libs.ru/
Википедия - свободная энциклопедия – www.wikipedia.org
Государственная публичная научно-техническая библиотека России (ГПНТБ). http://www.gpntb.ru
Информационный портал о дизайне и искусстве www.RosDesign.com
Он-лайн каталог полнотекстовых версий журналов по дизайну http://www.pdf-mags.com/design.php
Портал ГИВЦ Минкультуры РФ http://cultureonline.ru/online/http://mghpu.ru /
Портал графического дизайна http://typographica.org/category/typeface-reviews/
Портал для дизайнеров «Среда обитания» http://www.sreda.boom.ru/
Портал новостей дизайна http://designcollector.net/wall
Портал «Design observer» http://designobserver.com/
Российская государственная библиотека (РГБ). www.rsl.ru
Российская государственная библиотека по искусству (РГБИ). http://www.liart.ru/
Российская национальная библиотека (РНБ). www.nlr.ru
Сайт «История искусств». Содержит полные тексты энциклопедий по искусству, таких как «Всемирная история искусств», «Музеи мира», «Биографии мастеров искусств», а так же ссылки на другие аналогичные ресурсы. http://artyx.ru
Свердловская областная библиотека им. В. Г. Белинского. www.book.uraic.ru
СИГЛА: поиск в библиотеках. http://www.sigla.ru/
Электронная библиотека нехудожественной литературы по русской и мировой истории, искусству, культуре, прикладным наукам. Книги, периодика, графика, справочная и техническая литература для учащихся средних и высших учебных заведений. http://bibliotekar.ru
Электронные ресурсы в библиотеках. http://www.eril.ru
Nigma – интеллектуальная поисковая система. http://www.nigma.ru/