8. Перечислите признаки подготовительного этапа развития активной речи:

1. поисковая зрительная реакция на вопрос «Где?»;

2. выполнение поручений «Найди», «Положи»;

3. произнесение отдельных слов;

4. лепет;

5. гуление.

9. «Сенсорная речь» - это:

1. произнесение отдельных слов;

2. ответные действия на просьбу взрослого;

3. поисковая зрительная реакция на вопрос «где?»;

4. связывание слов в предложение;

5. связывание слов с определенным предметом.

Выберите правильный ответ:

10. У ребенка моторная речь появляется чаще в возрасте:

1) 5 – 6 мес. 2) 7 – 8 мес. 3) 8 – 9 мес.

4) 10 – 12 мес. 5) 12 – 15 мес.

Выберите правильные ответы:

11. Показатели нервно-психического развития ребенка в 1 месяц:

1) вздрагивает при резком звуке;

2) совершает ищущие повороты головы на звук;

3) хорошо удерживает голову в вертикальном положении;

4) появляется прослеживание взором за движущимся предметом;

5) фиксирует взор на ярком предмете;

6) появляется улыбка при спокойном бодрствовании;

7) вызываются рефлексы новорожденного.

12. Показатели нервно-психического развития ребенка в 3 месяца:

1) лежа на животе поднимает голову и опирается на предплечья;

2) на общение отвечает «комплексом оживления»;

3) переворачивается с живота на спину;

4) гулит;

5) отличает мать и близких от чужих.

13. Показатели нервно-психического развития ребенка в 6 месяцев:

1) ест с ложки; 2) произносит отдельные слоги;

3) ползает; 4) узнает голос матери;

5) берет в руку игрушку, размахивает ею;

6) поворачивается со спины на живот и обратно.

14. Показатели нервно-психического развития ребенка в 9 месяцев:

1) самостоятельно ходит; 2) пьет из чашки самостоятельно;

3) встает и стоит с поддержкой; 4) знает 10 – 12 слов;

5) дает знакомый предмет по просьбе взрослого.

Выберите правильный ответ:

15. К 2 - 3 месяцам жизни исчезают следующие рефлексы, кроме:

1) ладонно-ротового рефлекса Бабкина

2) хватательного рефлекса

3) рефлекса опоры

4) рефлекса автоматической походки

5) рефлекса Бабинского

16. К какому возрасту у ребенка исчезает рефлекс Бабинского?

1) к 6 месяцам 2) к 8 месяцам 3) к 1 году

4) к 2 годам 5) к 6 годам

Выберите правильные ответы:

17. Показатели психомоторного развития, характеризующие ребенка в возрасте 7 месяцев:

1) пьет самостоятельно из чашки 2) произносит 8-10 слов

3) ползает 4) перекладывает игрушку из рук в руки

5) на вопрос “где” находит предмет

18. Показатели психомоторного развития, характеризующие ребенка в возрасте 8 месяцев:

1) самостоятельно садится 2) громко произносит слоги

3) пытается рисовать 4) самостоятельно держит в руках сухарик

5) ходит, держась за опору

19. Ребенок в 11 месяцев обладает следующими навыками и умениями:

1) сам держит сухарик 2) пьет из чашки с помощью взрослого

3) самостоятельно расстегивает пуговицы

4) самостоятельно удерживает при мытье рук кусок мыла

20. Показатели нервно-психического развития ребенка в 1 год:

1) самостоятельно ест ложкой;

2) самостоятельно пьет из чашки;

3) произносит 5-10 слов;

4) приседает, наклоняется, перешагивает через препятствия;

5) начинает ходить самостоятельно.

21. Уровень движений у ребенка 1 года 6 месяцев:

1) перешагивает через препятствие приставным шагом;

2) переступает через препятствие высотой 15-20 см;

3) ходит долго, меняет положение (приседает, наклоняется);

4) умеет ходить по поверхности шириной 15-20 см;

5) прыгает, отталкиваясь одной ногой.

Выберите правильный ответ:

22. Уровень сенсорного развития ребенка 1 года 6 месяцев:

1) различает по величине три предмета;

2) подбирает предмет по предлагаемой форме;

3) подбирает разнообразные предметы 4 цветов;

4) называет 4 основных цвета;

5) подбирает цвет по предлагаемому образцу.

23. Уровень сенсорного развития ребенка 2 лет:

1) подбирает по образцу предметы 4 цветов;

2) называет 4 основных цвета;

3) описывает предлагаемые картинки;

4) рассказывает действия персонажей сказки.

ЭТАЛОНЫ К ТЕСТОВЫМ ЗАДАНИЯМ

ДЛЯ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО И ПРОМЕЖУТОЧНОГО

КОНТРОЛЯ ПО ТЕМЕ:

“НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ”

1 3 2 1, 4 2 1, 3, 5 1-б, 2-д, 3-е, 4-ж, 5-з 4, 5 2, 3, 5 4 1, 4, 5, 6, 7 1, 2, 4 1, 2, 4, 5, 6

3, 5 5 4 3, 4, 5 1, 2, 4 1, 2 1, 2, 3, 5 1, 3 2 1

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ

ДЛЯ ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОГО КОНТРОЛЯ ПО ТЕМЕ:

“НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ”

В КАЧЕСТВЕ ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОГО КОНТРОЛЯ РЕШИТЕ СЛЕДУЮЩИЕ ЗАДАЧИ:

ЗАДАЧА № 1

Ребенку 9 месяцев, рост 71 см, масса 9150,0. Родился с массой 3100,0, длиной тела 50 см, от 3 беременности (1 беременность закончилась мед. абортом, вторая – выкидышем), быстрых родов, на 7 баллов по шкале Апгар.

В настоящее время произносит отдельные слоги, повторяет их различными интонациями, знает своих близких, выполняет несложные задания по просьбе взрослого: “ладушки”, “дай ручку”, “до свидания”. Не ползает. Пытается встать в кроватке.

Вопросы:

1. Оцените анамнез жизни ребенка.

2. Оцените объективные данные:

• физическое развитие

• нервно-психическое развитие