- •Химия. Общая и неорганическая химия.
- •Содержание
- •Введение
- •1 Методические указания по использованию учебно-методического пособия
- •2 Список рекомендуемой литературы
- •3 Задания
- •1. Вопросы, которые необходимо изучить и уметь дать на них ответ:
- •1. Вопросы, которые необходимо изучить и уметь дать на них ответ:
- •1. Вопросы, которые необходимо изучить и уметь дать на них ответ:
- •1. Вопросы, которые необходимо изучить и уметь дать на них ответ:
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Вопрос 4.
- •Вопрос 5.
- •Вопрос 6.
- •Вопрос 7.
- •Вопрос 8.
- •Вопрос 9.
- •Вопрос 10.
- •1. Вопросы, которые необходимо изучить и уметь дать на них ответ:
- •1. Вопросы, которые необходимо изучить и уметь дать на них ответ:
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •1. Вопросы, которые необходимо изучить и уметь дать на них ответ:
- •1. Вопросы, которые необходимо изучить и уметь дать на них ответ:
- •1. Вопросы, которые необходимо изучить и уметь дать на них ответ:
- •2. Письменное задание для контроля усвоения темы:
- •2. Письменное задание для контроля усвоения темы:
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •1. Вопросы, которые необходимо изучить и уметь дать на них ответ:
- •2. Письменное задание для контроля усвоения темы:
- •1. Вопросы, которые необходимо изучить и уметь дать на них ответ:
- •2. Письменное задание для контроля усвоения темы:
- •1. Вопросы, которые необходимо изучить и уметь дать на них ответ:
- •2. Письменное задание для контроля усвоения темы:
- •Вопрос 1. Даны металлы (табл. 3.45), погруженные в воду, или в водный раствор электролита, или в растворитель – неэлектролит (спирт, бензин, керосин, бензол, толуол, эфир, хлороформ).
- •Вопрос 2. В каждом варианте даны три металла с разной электрохимической активностью (табл. 3.46), погруженные в растворы собственных солей.
- •1. Вопросы, которые необходимо изучить и уметь дать на них ответ:
- •2. Письменное задание для контроля усвоения темы:
- •Вопрос 1. В таблице 3.48 даны металлы и действующие на них окислители при нормальных условиях.
- •1. Вопросы, которые необходимо изучить и уметь дать на них ответ:
- •2. Письменное задание для контроля усвоения темы:
- •1. Вопросы, которые необходимо изучить и уметь дать на них ответ:
- •2. Письменное задание для контроля усвоения темы:
- •1. Вопросы, которые необходимо изучить и уметь дать на них ответ:
- •2. Письменное задание для контроля усвоения темы:
- •1. Вопросы, которые необходимо изучить и уметь дать на них ответ:
- •2. Письменное задание для контроля усвоения темы:
- •1. Вопросы, которые необходимо изучить и уметь дать на них ответ:
- •2. Письменное задание для контроля усвоения темы:
- •2. Письменное задание для контроля усвоения темы:
- •4 Приложение. Ответы на тестовые задания
Введение
В последнее время в высшем образовании складывается тенденция расширения в процессе обучения самостоятельной работы студентов. Очевидно, что при этом студент должен иметь ориентацию на вопросы, которые необходимо изучить самостоятельно и которые будут рассматриваться на практических занятиях, на учебную литературу, которую целесообразно при этом использовать, а также иметь возможность пройти самопроверку степени усвоения изученного материала.
Предлагаемое учебно-методическое пособие поможет студенту в решении этих проблем. В заданиях по каждой рассматриваемой теме приводятся: вопросы, которые необходимо изучить и уметь дать на них ответы; соответствующие главы и разделы современных рекомендованных учебников и пособий по дисциплинам "Химия" и "Общая и неорганическая химия" для инженерно-технических направлений подготовки бакалавров всех форм обучения; задания, которые студент должен выполнить письменно для контроля усвоения тем. По большинству тем даются тестовые задания, которые могут быть использованы как на бумажном, так и на электронном носителе. Контрольные задания и тесты могут быть использованы в процессе самостоятельной работы, в ходе практических занятий и письменного аудиторного контроля.
Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования по дисциплинам "Химия" и "Общая и неорганическая химия" для инженерно-технических направлений. Оно может быть использовано для широкого круга этих направлений, в том числе и с максимальным объемом часов, отведенных для изучения химии.
Учебно-методическое пособие включает все необходимые вопросы по общей, неорганической и органической химии в соответствии с максимальными требованиями стандартов для инженерно-технических направлений. Это позволяет, в зависимости от специальности, рекомендовать студенту для работы соответствующие номера заданий. Объем материала, данный по разделу "Органическая химия", позволяет также использовать это пособие при изучении дисциплины "Органическая химия" студентами направления 550100 – Строительство.
1 Методические указания по использованию учебно-методического пособия
Для выполнения заданий необходимо:
– получить у преподавателя номера заданий и варианта, необходимые для выполнения;
– используя рекомендуемую литературу и лекции, изучить вопросы, поставленные в разделах 1 заданий, чтобы уметь дать на них ответы при опросе на практических занятиях, при выполнении письменных домашних и аудиторных контрольных заданий и тестов, а также на зачетах и экзаменах;
– выполнить письменные задания, приведенные в разделах 2, для контроля усвоения тем;
– выполнить тестовые задания А по соответствующим разделам и сверить свои ответы на тесты с ответами, приведенными в разделе 4;
– свои ответы на тестовые задания обосновать в соответствии с вопросами, которые приведены в расширенном задании Б к каждому тесту.
2 Список рекомендуемой литературы
[1] Н.Л. Глинка. Общая химия. - М.: Интеграл-пресс, 2005 и др. годы изд.
[2] Н.В. Коровин. Общая химия. - М.: Высшая школа, 2006 и др. годы изд.
[3] Н.Л. Глинка. Задачи и упражнения по общей химии. - Л.: Химия, 2000 и др. годы изд.
[4] В.В. Денисов, Т.И. Дрововозова, И.Н. Лозановская и др. Химия. -М., Ростов-на-Дону: Издат. центр. "Март Т", 2003 и др. годы изд.