- •Методические рекомендации
- •Для студентов лечебного, медико-профилактического
- •И педиатрического факультетов по организации
- •Самостоятельной работы по нормальной физиологии
- •Уважаемый читатель!
- •Структура методического материала к каждому занятию
- •Примерная структура ведения практического занятия
- •Список учебников и учебно-методических
- •Рейтинговая система оценки знаний студентов
- •На кафедре нормальной физиологии агму
- •(Лечебный, педиатрический и медико-профилактический факультеты)
- •Уважаемые коллеги!
- •Расчёт рубежного рейтинга (рРсеместр) за семестр:
- •На итоговом занятии
- •Начисление штрафных и поощрительных баллов:
- •В шкалу 0-10 баллов
- •Nb: Уважаемый Читатель!
- •Требования к отработке пропущенных практических занятий по нормальной физиологии
- •Перечень литературы по нормальной физиологии:
- •1. Общая физиология:
- •2. Регуляция физиологических функций:
- •3. Физиология системы крови:
- •4. Физиология сердечно-сосудистой системы:
- •5. Физиология дыхания:
- •6. Пищеварение. Энергообмен. Выделение:
- •7. Физиология высшей нервной деятельности:
- •Интернет-ресурсы для студентов
- •План лекций по нормальной физиологии для студентов лечебного, медико-профилактического и педиатрического факультетов
- •План практических занятий по нормальной физиологии для студентов лечебного, медико-профилактического и педиатрического факультетов
- •Осенний семестр
- •Раздел I
- •Общая физиология
- •Занятие 2 (1.1)
- •Физиология клетки. Клеточные мембраны
- •Все! Спасибо за работу!
- •Занятие 3 (1.2)
- •Биоэлектрические явления
- •В возбудимых тканях
- •I закон Пфлюгера (правило Дюбуа-Реймона)
- •II закон Пфлюгера (закон полярного действия постоянного тока)
- •III закон Пфлюгера (закон сокращения мышцы)
- •Все! Спасибо за работу! Занятие 4 (1.3) Физиологические свойства нервной ткани
- •Все! Спасибо за работу! Занятие 5 (1.4) Физиологические свойства мышц
- •Все! Спасибо за работу!
- •Занятие 6 (1.5)
- •Итоговое по разделу
- •«Общая физиология»
- •Желаем Вам отличного ответа на зачете!
- •Все! Спасибо за работу! Занятие 8 (2.2) Нервная регуляция вегетативных функций. Физиологические свойства и особенности внс
- •Все! Спасибо за работу!
- •Занятие 9 (2.3)
- •Гуморально-гормональная регуляция функций.
- •Частная эндокринология
- •Все! Спасибо за работу!
- •Занятие 10 (2.4)
- •Итоговое по разделу
- •«Регуляция физиологических функций»
- •Желаем Вам отличного ответа на зачете!
- •Убедительная просьба приносить на занятия по физиологии крови резиновые перчатки
- •Нормальная лейкоцитарная формула (%)
- •Все! Спасибо за работу! Занятие 12 (3.2) Физиология эритроцитов. Гемоглобин
- •Убедительная просьба приносить на занятия по физиологии крови резиновые перчатки
- •Изменения осмотической резистентности эритроцитов
- •Все! Спасибо за работу! Занятие 13 (3.3) Группы крови. Физиология переливания крови
- •Убедительная просьба приносить на занятия по физиологии крови резиновые перчатки
- •I. Методы подсчета показателей
- •II. Оценка результатов (нормальные показатели)
- •Лейкоцитарная формула
- •III. Заключение по общему клиническому анализу крови
- •IV. Примеры общих анализов крови
- •Все! Спасибо за работу! Занятие 14 (3.4) Гемостаз. Тромбоциты
- •I. Нормальные показатели системы гемостаза и заключение по ее функциональному состоянию
- •1. Сосудисто-тромбоцитарный гемостаз
- •2. Коагуляционный гемостаз
- •3. Противосвертывающая и фибринолитическая системы
- •II. Примеры коагулограмм и заключений о состоянии системы гемостаза
- •Все! Спасибо за работу!
- •Занятие 15 (3.5)
- •Итоговое по разделу
- •«Физиология системы крови»
- •Желаем Вам отличного ответа на зачете!
- •1. Проверьте правильность техники регистрации экг:
- •3. Заключение о проведении возбуждения по сердечной мышце состоит из 2 частей.
- •Все! Спасибо за работу! Занятие 17 (4.2) Внешние проявления сердечной деятельности. Фазовый анализ сердечного цикла
- •Все! Спасибо за работу!
- •Весенний семестр
- •Занятие 1 (4.3)
- •Гемодинамика. Артериальное давление.
- •Микроциркуляция
- •Все! Спасибо за работу!
- •Занятие 2 (4.4)
- •Регуляция деятельности сердца
- •И кровообращения
- •1. Проба Мартинэ
- •2. Глазосердечный рефлекс Данини-Ашнера
- •Все! Спасибо за работу!
- •Занятие 3 (4.5)
- •Итоговое по разделу
- •«Физиология сердечно-сосудистой системы»
- •Желаем Вам отличного ответа на зачете!
- •Показатели внешнего дыхания для взрослых
- •Все! Спасибо за работу! Занятие 5 (5.2) Газообмен. Регуляция дыхания
- •Все! Спасибо за работу! Занятие 6 (5.3) Итоговое по разделу «Дыхание»
- •Желаем Вам отличного ответа на зачете!
- •Все! Спасибо за работу! Занятие 8 (6.2) Моторная функция желудочно-кишечного тракта. Всасывание. Регуляция пищеварения
- •Все! Спасибо за работу! Занятие 9 (6.3) Обмен веществ и энергии. Терморегуляция
- •Все! Спасибо за работу! Занятие 10 (6.4) Выделение
- •Все! Спасибо за работу!
- •Занятие 11 (6.5)
- •Итоговое по разделу
- •«Пищеварение. Энергообмен. Выделение»
- •Желаем Вам отличного ответа на зачете!
- •Все! Спасибо за работу!
- •Занятие 12 (7.2)
- •Общие свойства анализаторов.
- •Зрительный анализатор
- •Все! Спасибо за работу!
- •Занятие 13 (7.3)
- •Физиология анализаторов. Слуховой,
- •Вестибулярный, тактильный и температурный анализаторы. Ноцицепция
- •Все! Спасибо за работу!
- •Занятие 14 (7.4)
- •Врожденные и приобретенные формы
- •Поведения. Условные рефлексы. Типы высшей нервной деятельности
- •Все! Спасибо за работу! Занятие 15 (7.5) Эмоции. Мотивации. Память. Архитектоника целенаправленного поведенческого акта
- •Все! Спасибо за работу!
- •Занятие 7.61
- •Итоговое по разделу
- •«Физиология высшей нервной деятельности»
- •Желаем успеха!
- •II. Облигатные вербальные навыки
- •Ни пуха, ни пера!
- •А теперь – за конспекты! Вопросы для подготовки к экзамену по нормальной физиологии
- •Дополнительные вопросы к экзамену по нормальной физиологии для студентов педиатрического факультета
- •Содержание
- •Методические рекомендации
План лекций по нормальной физиологии для студентов лечебного, медико-профилактического и педиатрического факультетов
№ |
Тема лекции |
|
Физиология как наука о функциях организма здорового человека. Уровни морфофункциональной организации человеческого организма |
|
Основные механизмы деятельности клеток. Физиология деятельности клеточных мембран. Рецепторы и каналы мембраны. Трансмембранный транспорт |
|
Характеристика возбудимых тканей. Биоэлектрические явления в клетке и тканях |
|
Раздражимость и возбудимость клетки и ткани. Меры возбудимости |
|
Действие постоянного тока на ткани
|
|
Нейрон. Свойства нейронов. Законы проведения возбуждения по нервным волокнам
|
|
Свойства синапсов. Парабиоз
|
|
Физиологические свойства мышц
|
|
Общие принципы регуляции функций
|
|
Регуляция жизнедеятельности организма. Регуляция физиологических функций
|
|
Нервная регуляция функций. Общие принципы функционирования центральной нервной системы |
|
Физиология вегетативной нервной системы
|
|
Гуморально-гормональная регуляция
|
|
Частная эндокринология. Гипоталамо-гипофизарная система |
|
Частная эндокринология. Щитовидная и паращитовидная железы |
|
Частная эндокринология. Поджелудочная железа, надпочечники |
|
Частная эндокринология. Половые железы. Физиология репродуктивной функции |
|
Частная эндокринология. Эндокринная функция неэндокринных органов |
|
Стресс и общий адаптационный синдром
|
|
Общие свойства крови
|
|
Лейкоциты. Иммунитет
|
|
Эритроциты. Гемоглобин
|
|
Группы крови. Система АВ0. Резус-фактор
|
|
Свойства тромбоцитов. Гемостаз, его виды. Гемокоагуляция |
|
Противосвертывающая и фибринолитическая системы крови |
|
Физиологические свойства сердечной мышцы
|
|
Сердечный цикл. Регуляция деятельности сердца
|
|
Внешние проявления сердечной деятельности. Электрокардиография
|
|
Внешние проявления сердечной деятельности (механические, звуковые)
|
|
Сосудистый тонус
|
|
Функциональная характеристика системы кровообращения |
|
Системная гемодинамика. Регуляция системной гемодинамики |
|
Гемодинамика. Артериальное давление
|
|
Микроциркуляция. Особенности кровообращения в различных органах |
|
Кровообращение и особенности гемодинамики в различных сосудистых регионах |
|
Внешнее дыхание. Биомеханика дыхания
|
|
Газообмен
|
|
Регуляция дыхания
|
|
Физиология пищеварения. Методы изучения функций пищеварительного тракта. Функции пищеварительного тракта |
|
Секреторная функция желудочно-кишечного тракта
|
|
Моторная и всасывательная функции желудочно-кишечного тракта |
|
Экскреторная функция желудочно-кишечного тракта. Регуляция пищеварения |
|
Обмен веществ. Тепловой обмен. Терморегуляция
|
|
Энергообмен. Методы оценки энергозатрат
|
|
Водно-солевой обмен
|
|
Физиология выделения. Физиология почек
|
|
Частная физиология ЦНС. Спинной, средний и задний мозг
|
|
Частная физиология ЦНС. Мозжечок, промежуточный мозг |
|
Частная физиология ЦНС. Передний мозг. Лимбическая система. Базальные ганглии |
|
Частная физиология ЦНС. Передний мозг. Кора больших полушарий. Содружественная деятельность и функциональная асимметрия КБП |
|
Общие свойства анализаторов
|
|
Частная физиология зрительного анализатора
|
|
Частная физиология слухового анализатора
|
|
Частная физиология анализаторов (вестибулярный, тактильный, вкусовой и температурный анализаторы)
|
|
Физиология восприятия боли. Ноцицепция и антиноцицепция |
|
Врожденные и приобретенные формы поведения. Безусловные рефлексы, инстинкты |
|
Условные рефлексы. Динамический стереотип
|
|
I и II сигнальные системы. Типы ВНД
|
|
Корковое торможение
|
|
Эмоции. Мотивации. Память
|
|
Сон и бодрствование
|
|
Функциональная система поведенческого акта
|
|
Возрастная физиология
|