Методические рекомендации

для студентов лечебного, медико-профилактического

и педиатрического факультетов по организации

самостоятельной работы по нормальной физиологии

Издается в авторской редакции

Подписано в печать 31.05.2010

Формат 60х90/16. Бумага офсетная.

Печать ризографическая.

Гарнитура Таймс Нью Роман.

Тираж 550 экз. Объем 17,5 п. л. Заказ №106

Алтайский государственный медицинский университет

г. Барнаул, пр. Ленина, 40

1 Сдача всех этапов итогового занятия осуществляется студентом однократно строго по расписанию. При наличии уважительных причин однократная сдача итогового занятия осуществляется в другой день по договорённости с преподавателем. Пересдача этапов итогового занятия не допускается!

2 При оценке знаний студента на итоговых занятиях по разделам «Общая физиология» и «Регуляция функций» расчёт 20 баллов осуществляется по следующей схеме: 20 баллов = 15 (устный ответ) + 5 (тестирование)

3 Болезнь, подтвержденная документально, а также причины, признанные лектором убедительными (определяются перед началом лекции). Подтверждённые документально дежурства в общежитии, в раздевалке, донорство, вызов в военкомат (не более 1 в семестр по данному предмету). Отметки в рапортичках о пропуске лекции по уважительной причине заносятся лектором лично по окончании лекции.

4 Перечень тем для сообщений будет доведён до студентов в начале семестра. Распределение тем (не более одного сообщения на практическое занятие) осуществляется заранее на добровольной основе.

5Подтверждённые документально дежурства в общежитии, в раздевалке, донорство, вызов в военкомат (не более 1 в семестр по данному предмету).

293