- •Методические рекомендации
- •Для студентов лечебного, медико-профилактического
- •И педиатрического факультетов по организации
- •Самостоятельной работы по нормальной физиологии
- •Уважаемый читатель!
- •Структура методического материала к каждому занятию
- •Примерная структура ведения практического занятия
- •Список учебников и учебно-методических
- •Рейтинговая система оценки знаний студентов
- •На кафедре нормальной физиологии агму
- •(Лечебный, педиатрический и медико-профилактический факультеты)
- •Уважаемые коллеги!
- •Расчёт рубежного рейтинга (рРсеместр) за семестр:
- •На итоговом занятии
- •Начисление штрафных и поощрительных баллов:
- •В шкалу 0-10 баллов
- •Nb: Уважаемый Читатель!
- •Требования к отработке пропущенных практических занятий по нормальной физиологии
- •Перечень литературы по нормальной физиологии:
- •1. Общая физиология:
- •2. Регуляция физиологических функций:
- •3. Физиология системы крови:
- •4. Физиология сердечно-сосудистой системы:
- •5. Физиология дыхания:
- •6. Пищеварение. Энергообмен. Выделение:
- •7. Физиология высшей нервной деятельности:
- •Интернет-ресурсы для студентов
- •План лекций по нормальной физиологии для студентов лечебного, медико-профилактического и педиатрического факультетов
- •План практических занятий по нормальной физиологии для студентов лечебного, медико-профилактического и педиатрического факультетов
- •Осенний семестр
- •Раздел I
- •Общая физиология
- •Занятие 2 (1.1)
- •Физиология клетки. Клеточные мембраны
- •Все! Спасибо за работу!
- •Занятие 3 (1.2)
- •Биоэлектрические явления
- •В возбудимых тканях
- •I закон Пфлюгера (правило Дюбуа-Реймона)
- •II закон Пфлюгера (закон полярного действия постоянного тока)
- •III закон Пфлюгера (закон сокращения мышцы)
- •Все! Спасибо за работу! Занятие 4 (1.3) Физиологические свойства нервной ткани
- •Все! Спасибо за работу! Занятие 5 (1.4) Физиологические свойства мышц
- •Все! Спасибо за работу!
- •Занятие 6 (1.5)
- •Итоговое по разделу
- •«Общая физиология»
- •Желаем Вам отличного ответа на зачете!
- •Все! Спасибо за работу! Занятие 8 (2.2) Нервная регуляция вегетативных функций. Физиологические свойства и особенности внс
- •Все! Спасибо за работу!
- •Занятие 9 (2.3)
- •Гуморально-гормональная регуляция функций.
- •Частная эндокринология
- •Все! Спасибо за работу!
- •Занятие 10 (2.4)
- •Итоговое по разделу
- •«Регуляция физиологических функций»
- •Желаем Вам отличного ответа на зачете!
- •Убедительная просьба приносить на занятия по физиологии крови резиновые перчатки
- •Нормальная лейкоцитарная формула (%)
- •Все! Спасибо за работу! Занятие 12 (3.2) Физиология эритроцитов. Гемоглобин
- •Убедительная просьба приносить на занятия по физиологии крови резиновые перчатки
- •Изменения осмотической резистентности эритроцитов
- •Все! Спасибо за работу! Занятие 13 (3.3) Группы крови. Физиология переливания крови
- •Убедительная просьба приносить на занятия по физиологии крови резиновые перчатки
- •I. Методы подсчета показателей
- •II. Оценка результатов (нормальные показатели)
- •Лейкоцитарная формула
- •III. Заключение по общему клиническому анализу крови
- •IV. Примеры общих анализов крови
- •Все! Спасибо за работу! Занятие 14 (3.4) Гемостаз. Тромбоциты
- •I. Нормальные показатели системы гемостаза и заключение по ее функциональному состоянию
- •1. Сосудисто-тромбоцитарный гемостаз
- •2. Коагуляционный гемостаз
- •3. Противосвертывающая и фибринолитическая системы
- •II. Примеры коагулограмм и заключений о состоянии системы гемостаза
- •Все! Спасибо за работу!
- •Занятие 15 (3.5)
- •Итоговое по разделу
- •«Физиология системы крови»
- •Желаем Вам отличного ответа на зачете!
- •1. Проверьте правильность техники регистрации экг:
- •3. Заключение о проведении возбуждения по сердечной мышце состоит из 2 частей.
- •Все! Спасибо за работу! Занятие 17 (4.2) Внешние проявления сердечной деятельности. Фазовый анализ сердечного цикла
- •Все! Спасибо за работу!
- •Весенний семестр
- •Занятие 1 (4.3)
- •Гемодинамика. Артериальное давление.
- •Микроциркуляция
- •Все! Спасибо за работу!
- •Занятие 2 (4.4)
- •Регуляция деятельности сердца
- •И кровообращения
- •1. Проба Мартинэ
- •2. Глазосердечный рефлекс Данини-Ашнера
- •Все! Спасибо за работу!
- •Занятие 3 (4.5)
- •Итоговое по разделу
- •«Физиология сердечно-сосудистой системы»
- •Желаем Вам отличного ответа на зачете!
- •Показатели внешнего дыхания для взрослых
- •Все! Спасибо за работу! Занятие 5 (5.2) Газообмен. Регуляция дыхания
- •Все! Спасибо за работу! Занятие 6 (5.3) Итоговое по разделу «Дыхание»
- •Желаем Вам отличного ответа на зачете!
- •Все! Спасибо за работу! Занятие 8 (6.2) Моторная функция желудочно-кишечного тракта. Всасывание. Регуляция пищеварения
- •Все! Спасибо за работу! Занятие 9 (6.3) Обмен веществ и энергии. Терморегуляция
- •Все! Спасибо за работу! Занятие 10 (6.4) Выделение
- •Все! Спасибо за работу!
- •Занятие 11 (6.5)
- •Итоговое по разделу
- •«Пищеварение. Энергообмен. Выделение»
- •Желаем Вам отличного ответа на зачете!
- •Все! Спасибо за работу!
- •Занятие 12 (7.2)
- •Общие свойства анализаторов.
- •Зрительный анализатор
- •Все! Спасибо за работу!
- •Занятие 13 (7.3)
- •Физиология анализаторов. Слуховой,
- •Вестибулярный, тактильный и температурный анализаторы. Ноцицепция
- •Все! Спасибо за работу!
- •Занятие 14 (7.4)
- •Врожденные и приобретенные формы
- •Поведения. Условные рефлексы. Типы высшей нервной деятельности
- •Все! Спасибо за работу! Занятие 15 (7.5) Эмоции. Мотивации. Память. Архитектоника целенаправленного поведенческого акта
- •Все! Спасибо за работу!
- •Занятие 7.61
- •Итоговое по разделу
- •«Физиология высшей нервной деятельности»
- •Желаем успеха!
- •II. Облигатные вербальные навыки
- •Ни пуха, ни пера!
- •А теперь – за конспекты! Вопросы для подготовки к экзамену по нормальной физиологии
- •Дополнительные вопросы к экзамену по нормальной физиологии для студентов педиатрического факультета
- •Содержание
- •Методические рекомендации
План практических занятий по нормальной физиологии для студентов лечебного, медико-профилактического и педиатрического факультетов
№ n/n |
Раздел |
Тема |
Осенний семестр
| ||
1. |
|
Вступительное занятие. Физиология – наука о жизнедеятельности организма |
I. Общая физиология
| ||
2. |
1.1 |
Физиология клетки. Клеточные мембраны |
3. |
1.2 |
Биоэлектрические явления в возбудимых тканях |
4. |
1.3 |
Физиологические свойства нервной ткани |
5. |
1.4 |
Физиологические свойства мышц |
6. |
1.5 |
Итоговое по разделу «Общая физиология» |
II. Регуляция физиологических функций
| ||
7. |
2.1 |
Общие принципы регуляции. Рефлекторная деятельность ЦНС. Особенности распространения возбуждения и торможения в ЦНС |
8. |
2.2 |
Нервная регуляция вегетативных функций. Физиологические свойства и особенности ВНС |
9. |
2.3 |
Гуморально-гормональная регуляция функций. Частная эндокринология |
10. |
2.4 |
Итоговое по разделу «Регуляция физиологических функций» |
III. Физиология системы крови
| ||
11. |
3.1 |
Свойства крови. Лейкоциты. Иммунитет |
12. |
3.2 |
Физиология эритроцитов. Гемоглобин |
13. |
3.3 |
Группы крови. Физиология переливания крови |
14. |
3.4 |
Гемостаз. Тромбоциты |
15. |
3.5 |
Итоговое по разделу «Физиология системы крови» |
IV. Физиология сердечно-сосудистой системы
| ||
16. |
4.1 |
Физиологические свойства сердечной мышцы |
17. |
4.2 |
Внешние проявления сердечной деятельности. Фазовый анализ сердечного цикла |
18. |
|
Повторение облигатных мануальных и вербальных практических навыков осеннего семестра. Заключительное занятие осеннего семестра |
Весенний семестр
| ||
1. |
4.3 |
Гемодинамика. Артериальное давление. Микроциркуляция |
2. |
4.4 |
Регуляция деятельности сердца и кровообращения |
3. |
4.5 |
Итоговое по разделу «Физиология сердечно-сосудистой системы» |
V. Физиология дыхания
| ||
4. |
5.1 |
Внешнее дыхание |
5. |
5.2 |
Газообмен. Регуляция дыхания |
6. |
5.3 |
Итоговое по разделу «Физиология дыхания» |
VI. Пищеварение. Энергообмен. Выделение
| ||
7. |
6.1 |
Секреторная функция желудочно-кишечного тракта |
8. |
6.2 |
Моторная функция желудочно-кишечного тракта. Всасывание. Регуляция пищеварения |
9. |
6.3 |
Обмен веществ и энергии. Терморегуляция |
10. |
6.4 |
Выделение |
11. |
6.5 |
Итоговое по разделу «Пищеварение. Энергообмен. Выделение» |
VII. Физиология высшей нервной деятельности
| ||
|
7.1* |
Частная физиология ЦНС |
12. |
7.2 |
Общие свойства анализаторов. Зрительный анализатор |
13. |
7.3 |
Физиология анализаторов. Слуховой, вестибулярный, тактильный и температурный анализаторы. Ноцицепция |
14. |
7.4 |
Врожденные и приобретенные формы поведения. Условные рефлексы. Типы высшей нервной деятельности |
15. |
7.5 |
Эмоции. Мотивации. Память. Архитектоника целенаправленного поведенческого акта |
|
7.6* |
Итоговое по разделу «Физиология высшей нервной деятельности» |
16. |
|
Повторение облигатных мануальных и вербальных практических навыков |
17. |
|
Итоговая аттестация (тестовый контроль знаний по нормальной физиологии). Заключительное занятие |
* – Для самостоятельного изучения