- •Методические рекомендации
- •Для студентов лечебного, медико-профилактического
- •И педиатрического факультетов по организации
- •Самостоятельной работы по нормальной физиологии
- •Уважаемый читатель!
- •Структура методического материала к каждому занятию
- •Примерная структура ведения практического занятия
- •Список учебников и учебно-методических
- •Рейтинговая система оценки знаний студентов
- •На кафедре нормальной физиологии агму
- •(Лечебный, педиатрический и медико-профилактический факультеты)
- •Уважаемые коллеги!
- •Расчёт рубежного рейтинга (рРсеместр) за семестр:
- •На итоговом занятии
- •Начисление штрафных и поощрительных баллов:
- •В шкалу 0-10 баллов
- •Nb: Уважаемый Читатель!
- •Требования к отработке пропущенных практических занятий по нормальной физиологии
- •Перечень литературы по нормальной физиологии:
- •1. Общая физиология:
- •2. Регуляция физиологических функций:
- •3. Физиология системы крови:
- •4. Физиология сердечно-сосудистой системы:
- •5. Физиология дыхания:
- •6. Пищеварение. Энергообмен. Выделение:
- •7. Физиология высшей нервной деятельности:
- •Интернет-ресурсы для студентов
- •План лекций по нормальной физиологии для студентов лечебного, медико-профилактического и педиатрического факультетов
- •План практических занятий по нормальной физиологии для студентов лечебного, медико-профилактического и педиатрического факультетов
- •Осенний семестр
- •Раздел I
- •Общая физиология
- •Занятие 2 (1.1)
- •Физиология клетки. Клеточные мембраны
- •Все! Спасибо за работу!
- •Занятие 3 (1.2)
- •Биоэлектрические явления
- •В возбудимых тканях
- •I закон Пфлюгера (правило Дюбуа-Реймона)
- •II закон Пфлюгера (закон полярного действия постоянного тока)
- •III закон Пфлюгера (закон сокращения мышцы)
- •Все! Спасибо за работу! Занятие 4 (1.3) Физиологические свойства нервной ткани
- •Все! Спасибо за работу! Занятие 5 (1.4) Физиологические свойства мышц
- •Все! Спасибо за работу!
- •Занятие 6 (1.5)
- •Итоговое по разделу
- •«Общая физиология»
- •Желаем Вам отличного ответа на зачете!
- •Все! Спасибо за работу! Занятие 8 (2.2) Нервная регуляция вегетативных функций. Физиологические свойства и особенности внс
- •Все! Спасибо за работу!
- •Занятие 9 (2.3)
- •Гуморально-гормональная регуляция функций.
- •Частная эндокринология
- •Все! Спасибо за работу!
- •Занятие 10 (2.4)
- •Итоговое по разделу
- •«Регуляция физиологических функций»
- •Желаем Вам отличного ответа на зачете!
- •Убедительная просьба приносить на занятия по физиологии крови резиновые перчатки
- •Нормальная лейкоцитарная формула (%)
- •Все! Спасибо за работу! Занятие 12 (3.2) Физиология эритроцитов. Гемоглобин
- •Убедительная просьба приносить на занятия по физиологии крови резиновые перчатки
- •Изменения осмотической резистентности эритроцитов
- •Все! Спасибо за работу! Занятие 13 (3.3) Группы крови. Физиология переливания крови
- •Убедительная просьба приносить на занятия по физиологии крови резиновые перчатки
- •I. Методы подсчета показателей
- •II. Оценка результатов (нормальные показатели)
- •Лейкоцитарная формула
- •III. Заключение по общему клиническому анализу крови
- •IV. Примеры общих анализов крови
- •Все! Спасибо за работу! Занятие 14 (3.4) Гемостаз. Тромбоциты
- •I. Нормальные показатели системы гемостаза и заключение по ее функциональному состоянию
- •1. Сосудисто-тромбоцитарный гемостаз
- •2. Коагуляционный гемостаз
- •3. Противосвертывающая и фибринолитическая системы
- •II. Примеры коагулограмм и заключений о состоянии системы гемостаза
- •Все! Спасибо за работу!
- •Занятие 15 (3.5)
- •Итоговое по разделу
- •«Физиология системы крови»
- •Желаем Вам отличного ответа на зачете!
- •1. Проверьте правильность техники регистрации экг:
- •3. Заключение о проведении возбуждения по сердечной мышце состоит из 2 частей.
- •Все! Спасибо за работу! Занятие 17 (4.2) Внешние проявления сердечной деятельности. Фазовый анализ сердечного цикла
- •Все! Спасибо за работу!
- •Весенний семестр
- •Занятие 1 (4.3)
- •Гемодинамика. Артериальное давление.
- •Микроциркуляция
- •Все! Спасибо за работу!
- •Занятие 2 (4.4)
- •Регуляция деятельности сердца
- •И кровообращения
- •1. Проба Мартинэ
- •2. Глазосердечный рефлекс Данини-Ашнера
- •Все! Спасибо за работу!
- •Занятие 3 (4.5)
- •Итоговое по разделу
- •«Физиология сердечно-сосудистой системы»
- •Желаем Вам отличного ответа на зачете!
- •Показатели внешнего дыхания для взрослых
- •Все! Спасибо за работу! Занятие 5 (5.2) Газообмен. Регуляция дыхания
- •Все! Спасибо за работу! Занятие 6 (5.3) Итоговое по разделу «Дыхание»
- •Желаем Вам отличного ответа на зачете!
- •Все! Спасибо за работу! Занятие 8 (6.2) Моторная функция желудочно-кишечного тракта. Всасывание. Регуляция пищеварения
- •Все! Спасибо за работу! Занятие 9 (6.3) Обмен веществ и энергии. Терморегуляция
- •Все! Спасибо за работу! Занятие 10 (6.4) Выделение
- •Все! Спасибо за работу!
- •Занятие 11 (6.5)
- •Итоговое по разделу
- •«Пищеварение. Энергообмен. Выделение»
- •Желаем Вам отличного ответа на зачете!
- •Все! Спасибо за работу!
- •Занятие 12 (7.2)
- •Общие свойства анализаторов.
- •Зрительный анализатор
- •Все! Спасибо за работу!
- •Занятие 13 (7.3)
- •Физиология анализаторов. Слуховой,
- •Вестибулярный, тактильный и температурный анализаторы. Ноцицепция
- •Все! Спасибо за работу!
- •Занятие 14 (7.4)
- •Врожденные и приобретенные формы
- •Поведения. Условные рефлексы. Типы высшей нервной деятельности
- •Все! Спасибо за работу! Занятие 15 (7.5) Эмоции. Мотивации. Память. Архитектоника целенаправленного поведенческого акта
- •Все! Спасибо за работу!
- •Занятие 7.61
- •Итоговое по разделу
- •«Физиология высшей нервной деятельности»
- •Желаем успеха!
- •II. Облигатные вербальные навыки
- •Ни пуха, ни пера!
- •А теперь – за конспекты! Вопросы для подготовки к экзамену по нормальной физиологии
- •Дополнительные вопросы к экзамену по нормальной физиологии для студентов педиатрического факультета
- •Содержание
- •Методические рекомендации
Все! Спасибо за работу! Занятие 14 (3.4) Гемостаз. Тромбоциты
? Экзаменационные вопросы по теме занятия
1. Понятие о гемостазе. Виды гемостаза. Роль тромбоцитов и сосудистой стенки в обеспечении гемостаза.
2. Процесс свертывания крови, его фазы. Плазменные и тромбоцитарные факторы свертывания. Внешний и внутренний пути свертывания крови.
3. Противосвертывающие факторы. Фибринолитическая система крови.
Материалы для самостоятельной подготовки
Основная литература:
Физиология человека: Учебник / В двух томах. Т. 1 / В.М. Покровский, Г.Ф. Коротько, В.И. Кобрин и др. / под ред. В.М. Покровского, Г.Ф. Коротько. – М.: Медицина, 2001. – Глава 6, п/раздел 6.2.3, – С. 307-308; раздел 6.4, – С. 313-325.
Дополнительная литература:
Физиология человека / под. ред. Г.И. Косицкого. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Медицина, 1985. – С. 217-226.
Орлов Р.С., Ноздрачев А.Д. Нормальная физиология: учебник. – ГЭОТАР-Медиа, 2005. – С. 563-570.
Коробков А.В., Чеснокова С.А. Атлас по нормальной физиологии: пособие для студ. мед. и биол. спец. вузов / под ред. Н.А. Агаджаняна. – М.: Высш. шк., 1987. – С. 27-31.
Киселев В.И. Основы физиологической регуляции функций: учебное пособие. – Барнаул: Параграф, 2006. – С. 134-150.
Киселев В.И. Основы физиологии возбудимых тканей. Физиология крови: учебное пособие. – Барнаул: Концепт, 2007. – Часть 2, С. 217-246.
Киселев В.И. Общая и частная физиология: учебное пособие. – Барнаул: Параграф, 2007. – С. 117-127.
Основы оценки функций организма человека / Киселев В.И., Шахматов И.И., Шарапова П.Х. и др. // учебное пособие под ред. В.И. Киселёва. – Барнаул: Параграф, 2006. – С. 89-135.
Шарапова П.Х., Лобанов Ю.Ф., Шахматов И.И., Киселев В.И. Физиологические особенности детей разного возраста: учебное пособие для студентов педиатрического факультета. – Барнаул: Изд-во ГОУ ВПО АГМУ, 2008. – С. 57.
Конспекты лекций «Свойства тромбоцитов. Гемостаз, его виды. Гемокоагуляция», «Противосвертывающая и фибринолитическая системы крови».
Практические работы
Внимание! Экзаменационный навык
Работа 1. Заключение о состоянии системы гемостаза по коагулограмме ( см. также «Основы оценки функций организма человека», С. 89-135).
Умение четко оценивать функциональное состояние системы гемостаза необходимо для Вашей будущей практической врачебной деятельности, поэтому рекомендуем Вам внимательно изучить алгоритм заключения о состоянии системы гемостаза по коагулограмме.
Заключение о состоянии системы гемостаза включает в себя анализ и характеристику свертывающей системы крови.
I. Нормальные показатели системы гемостаза и заключение по ее функциональному состоянию
1. Сосудисто-тромбоцитарный гемостаз
А. Количество тромбоцитов: в норме 170-400 х109/л. Если тромбоцитов меньше 170 х109/л, это тромбоцитопения, если больше 400 х109/л – тромбоцитоз.
Б. Длительность кровотечения по Дьюку (Duke) в норме – 2-4 мин. Удлинение времени свидетельствует о снижении активности механизмов сосудисто-тромбоцитарного гемостаза (угнетение сосудисто-тромбоцитарного гемостаза), укорочение – о повышении активности (активация сосудисто-тромбоцитарного гемостаза).