- •Рабочая программа дисциплины «конституционное право»
- •40.03.01 «Юриспруденция»
- •Содержание
- •1 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
- •Цели и задачи освоения дисциплины
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины (модуля) в структуре основной образовательной программы
- •Объем дисциплины и виды учебной нагрузки Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения Сокращенная форма обучения на базе второго высшего образования
- •Сокращенная форма обучения на базе суЗа
- •Полная форма обучения
- •Содержание дисциплины (модуля) Модуль № 1. Основы теории конституционного права. Основы конституционного строя Российской Федерации
- •Модуль № 2. Конституционно-правовой статус человека и гражданина. Федеративное устройство. Избирательное право и избирательный процесс
- •Модуль № 3. Органы государственной власти. Местное самоуправление
- •Тема 11. Основы конституционного права Великобритании
- •Занятие № 2
- •Вопросы для дискуссии
- •Тема № 2. Понятие, признаки, виды, юридические свойства Конституции рф
- •Тема № 3. Конституционное развитие России (2 часа)
- •Вопросы для дискуссий:
- •Источники для подготовки по модулям №1:
- •Модуль № 2. Конституционно-правовой статус человека и гражданина.
- •Вопросы для дискуссий и задания:
- •Тема № 4. Федеративное устройство рф (6 часов) Занятие № 1
- •Занятие № 2
- •Занятие № 3
- •Вопросы для дискуссий и задания:
- •Занятие № 1
- •Деловая игра складывается из трех этапов:
- •Источники для подготовки по модулю №2:
- •Модуль № 3. Органы государственной власти. Местное самоуправление
- •Вопросы для дискуссий:
- •Тема № 3. Федеральное собрание парламент рф (6 часов) Занятие № 1-2
- •Занятие № 3
- •Тема № 6. Органы государственной власти субъектов рф (4 часа) Занятие № 1
- •Занятие № 2
- •Вопросы для дискуссий:
- •Тема № 7. Организация местного самоуправления в рф (2 часа) Занятие № 1
- •Вопросы для дискуссий:
- •Тема 9. Конституционно-правовой статус личности в зарубежных странах (2 часа) Занятие № 1
- •Вопросы для дискуссий:
- •Тема 10. Основы конституционного права сша (2 часа) Занятие № 1
- •Вопросы для дискуссий:
- •Тема 11. Основы конституционного права Великобритании (2 часа)
- •Источники для подготовки по модулю № 3:
- •5.2. Виды самостоятельной работы. Задания для самостоятельной работы
- •Задания для самостоятельной работы Модуль № 1
- •Модуль № 2
- •Деловая игра складывается из трех этапов:
- •Модуль № 3
- •Темы рефератов и докладов
- •Тематика контрольных работ (для заочной формы обучения) Общие методические указания к выполнению контрольной работы
- •Вариант 1
- •5.3. Образовательные технологии
- •Фонды оценочных средств для проведения аттестации
- •К зачету готовиться по вопросам 1-51; к экзамену - по всем вопросам.
- •6.2. Описание показателей и критериев, шкала оценивания компетенций и методический материал, определяющий процедуры оценивания (технологическая карта дисциплины)
- •Модуль № 1,2
- •Деловая игра складывается из трех этапов:
- •Второй этап игры - «Предвыборная агитация» .
- •Технологическая карта
- •2 Курса направления «Юриспруденция»
- •3 Семестр
- •Система оценивания:
- •Модуль № 3
- •6.3. Типовые контрольные задания
- •Информационное обеспечение дисциплины
- •7.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»
- •7.3. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине
- •8. Методические указания для обучающегося по освоению дисциплины
- •9. Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине
Заочная форма обучения Сокращенная форма обучения на базе второго высшего образования
Общая трудоемкость дисциплины составляет 8 зачетных единиц 288 часов
Лекций – 10 часов
Практических – 16 часов
Самостоятельная работа студентов – 247 часов
Контроль самостоятельной работы – 2 часа
Зачет – 1 семестр, экзамен, контрольная работа – 2 семестр (13 часов)
|
№ п/п |
Раздел Дисциплины |
Семестр |
|
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) |
Количество часов в активной и интерактивной форме |
Компетенции |
Формы текущего контроля успеваемости Форма промежуточной аттестации | |||||
|
всего |
лекции |
Практич. занятия |
Самостоятельная работа | |||||||||
|
Модуль № 1 Основы теории конституционного права. Основы конституционного строя РФ. | ||||||||||||
|
1. |
Предмет, метод, источники Конституционного права Российской Федерации |
1 |
16 |
2 |
|
12 |
|
ОК – 6,9 ПК–2,4,6,9,15
|
Контрольная работа тестирование | |||
|
2. |
Понятие, признаки, виды, юридические свойства Конституции РФ |
1 |
16 |
|
2 |
12 |
2 |
ОК – 5,7,9 ПК–1,6,9,15 ВК – 1 | ||||
|
3. |
Конституционное развитие России |
1 |
14 |
|
|
12 |
|
ОК – 7 ПК–15, ВК –2 | ||||
|
4. |
Основы конституционного строя РФ |
1 |
16 |
2 |
|
12 |
2 |
ОК – 5,6,9 ПК–2,3, 4,6,9,15, ВК –2,3 | ||||
|
Модуль № 2 Конституционно-правовой статус человека и гражданина. Федеративное устройство. Избирательное право и избирательный процесс | ||||||||||||
|
1 |
Конституционно-правовой статус человека и гражданина в РФ |
1 |
20 |
|
2 |
10 |
2 |
ОК – 5,6 ПК–2,3, 4,6,9,15, ВК– 1 |
Контрольная работа тестирование деловая игра | |||
|
2 |
Гражданство в РФ |
1 |
20 |
2 |
|
10 |
2 |
ОК – 5,6 ПК–2,3, 4,6,9,15 | ||||
|
3 |
Конституционный статус иностранных граждан, лиц без гражданства, беженцев и вынужденных переселенцев в РФ |
1 |
18 |
|
|
10 |
|
ОК – 5,6,7 ПК–1,2, 4, 6, 9,15 | ||||
|
4 |
Федеративное устройство РФ |
1 |
20 |
|
2 |
12 |
|
ОК – 6,7,9 ПК–2,3, 4, 6, 9, 15 ВК – 2,3,5 | ||||
|
5 |
Конституционно-правовой статус политических партий в РФ |
1 |
18 |
|
|
12 |
|
ОК – 6,7,9 ПК–1,2,3, 4,6,9,15 | ||||
|
6 |
Избирательное право, избирательная система Российской Федерации |
1 |
20 |
|
2 |
12 |
2
|
ОК – 5,6,9 ПК–1,2,3, 4,6,9,15
| ||||
|
7 |
Избирательный процесс в Российской Федерации |
1 |
17 |
|
|
11
|
|
ОК – 5,6,7,9 ПК–2,3, 4,6,8,9,15 ВК – 2,5 |
| |||
|
|
Всего за 1 семестр (зачет) |
1 |
139 |
6 |
8 |
125 |
10 |
|
| |||
|
Модуль № 3 Органы государственной власти. Местное самоуправление. | ||||||||||||
|
1. |
Общая характеристика органов государственной власти РФ |
2 |
12 |
2 |
|
10 |
|
ОК –6,7,9 ПК–1,2,3, 4,6,8,9,15 ВК – 1,2,3,5 |
Контрольная работа тестирование
| |||
|
2. |
Президент РФ |
2 |
12 |
|
2 |
10 |
|
ОК –6,7,9 ПК–1,2,3, 4,6,8,9,15 ВК – 1,2,3,5 | ||||
|
3. |
Федеральное собрание РФ |
2 |
12 |
|
2 |
10 |
|
ОК –6,7,9 ПК–1,2,3, 4,6,8,9,15 ВК – 1,2,3,5 | ||||
|
4. |
Правительство РФ |
2 |
10 |
|
|
10 |
|
ОК –6,7,9 ПК–1,2,3, 4,6,8,9,15 ВК – 1,2,3,5 | ||||
|
5. |
Судебная власть в РФ. Прокуратура РФ. |
2 |
12 |
|
2 |
10 |
2 |
ОК –6,7,9 ПК–1,2,3, 4,6,8,9,15 ВК – 1,2,3,5 | ||||
|
6. |
Органы государственной власти субъектов РФ |
2 |
12 |
2 |
|
10 |
2 |
ОК –6,7,9 ПК–1,2,3, 4,6,8,9,15 ВК – 1,2,3,5 | ||||
|
7. |
Организация местного самоуправления в РФ |
2 |
12 |
|
2 |
10 |
|
ОК –6,7,9 ПК–1,2,3, 4,6,8,9,15 ВК – 1,2,3,5 | ||||
|
8 |
Конституционно-правовые основы общественного устройства зарубежных стран |
2 |
|
|
|
10 |
|
ОК –6,7,9 ПК–1,2,3, 4,6,8,9,15 | ||||
|
9 |
Конституционно – правовой статус личности в зарубежных странах |
2 |
10 |
|
|
10 |
|
ОК –6,7,9 ПК–1,2,3, 4,6,8,9,15 | ||||
|
10 |
Основы конституционного права США |
2 |
11 |
|
|
11 |
2 |
ОК –6,7,9 ПК–1,2,3, 4,6,8,9,15 | ||||
|
11 |
Основы конституционного права Великобритании |
2 |
11 |
|
|
11 |
|
ОК –6,7,9 ПК–1,2,3, 4,6,8,9,15 | ||||
|
12 |
Основы конституционного права ФРГ |
2 |
12 |
|
|
12 |
|
ОК –6,7,9 ПК–1,2,3, 4,6,8,9,15
| ||||
|
|
Всего за 2 семестр (экзамен) |
|
136 |
4 |
8 |
124 |
6 |
|
| |||
