Деловая игра складывается из трех этапов:

Первый этап игры – выдвижение кандидатов.

  Чтобы быть зарегистрированным в кандидаты, нужно собрать подписи не менее 10 избирателей для чего заполняются подписные листы. В этом будущим кандидатам помогают добровольные помощники (не более двух). Подписные листы сдаются в избирательную комиссию. Если помощники соберут меньше 10 подписей, кандидат не будет зарегистрирован.

 Второй этап игры - «Предвыборная агитация» .

Каждый кандидат и его команда подготавливают видеоролики, презентации, различный агитационный материал в свою поддержку.  Кандидаты выступают со своей программной речью, отвечают на вопросы избирателей.

На третьем этапе происходит голосование и подведение итогов выборов. Избирательная комиссия производит подсчет голосов и устанавливает итоги голосования, объявляет победителя.

Студенты самостоятельно распределяют роли, формируют команды.

Модуль № 3

1. В виде схемы отразите систему органов государственной власти РФ.

2. В виде схемы отразите систему органов государственной власти Республики Башкортостан.

3. Группе (2-3 студента) создать презентацию по одной из следующих тем:

• Конституционно – правовой статус Президента РФ

• Федеральное Собрание - парламент РФ

• Конституционно – правовой статус Правительства РФ

• Судебная власть в РФ

• Органы государственной власти Республики Башкортостан

• Выборы Президента РФ

• Выборы депутатов Государственной Думы РФ

• Местное самоуправление в РФ

Презентация выполняется в электронном варианте в виде схем, диаграмм, сравнительных таблиц и тд. Темы внутри одной академической группы не должны повторятся.

4. Подготовить письменное сообщение по следующим статьям:

1. Марино И. Отрешение Президента РФ от должности: разработки, концепции, позиции участников Конституционного совещания 1993 г. (Конституционное и муниципальное право, 2010, N 5).

2. Хамуков А.В. Законотворческий процесс и законодательный процесс: разграничение и соотношение (Российская юстиция, 2010, N 6).

3. Доронина О.Н. Местное самоуправление в системе обеспечения и защиты прав и свобод человека и гражданина в Российской Федерации ("Муниципальная служба: правовые вопросы", 2011, N 1).

5. Деловая игра «Конституция нашего государства» - подготовить самостоятельно проект конституции государства и представить на обсуждение группы. Форма государства (форма правления, политико-территориальное устройство, политический режим) выбирается произвольно. В подготовке проекта конституции участвуют все студенты группы.

Темы рефератов и докладов

1. Дискуссия об объекте регулирования конституционного права в российской литературе.

2. Современная глобализация конституционного права.

3. Традиционное, необходимое и излишнее в российской Конституции.

4. Конституция России и зарубежные конституционные модели.

5. Терминология: устои общества, основы конституционного строя, основы общественного строя.

6. Основы общественного строя: императивы, декларации или принципы?

7. Государственная власть и гражданское общество.

8. Конституционные принципы экономических отношений. Социально-ориентированная экономика.

9. Конституционные принципы политических отношений. Обязательная идеология и идеологический плюрализм.

10. Конституционные принципы социальных отношений. Социальная справедливость.

11. Конституционные принципы духовной жизни общества.

12. Единство и разделение властей в России.

13. Ограниченность формулировки ст . 10 Конституции России.

14. Вопрос о форме правления в России.

15. Элементы президенциализма и парламентаризма в форме правления в России.

16. Право на сохранение жизни и проблема абортов в России.

17. Право на распоряжение жизнью и проблема эвтаназии.

18. Право на замену военной службы альтернативной гражданской: проблемы реализации.

19. Международное право, правовая система России и права личности.

20. Правовое положение личности в условиях чрезвычайного положения.

21. Вопрос о сецессии и самоопределении в Российской Федерации.

22. Структура федеративных государств: территориальный или национально-территориальный подход?

23. Российская Федерация: симметричная или ассиметричная?

24. Способы размежевания предметов ведения в РФ и зарубежных федерациях.

25. Федеральное принуждение в России и зарубежных федерациях.

26. Абсентеизм в России.

27. Мажоритарная система: ее достоинства и недостатки.

28. Пропорциональная избирательная система и способы вычисления квоты (избирательного метра) в России и за рубежом.

29. Смешанная избирательная система.

30. Избирательный залог в России.

31. Императивный и свободный мандат: их достоинства и недостатки.

32. Практика лоббизма в России и за рубежом.

33. Парламентский иммунитет депутата: сравнительный анализ российского и зарубежного законодательства.

34. Гарантии деятельности депутата Государственной Думы и члена Совета Федерации и ст. 19 Конституции РФ.

35. Различные формы осуществления законодательной власти.

36. Способы преодоления разногласий палат в России и зарубежных федерациях.

37. Преодоление вето Президента: практика России.

38. Возвращение президентом законов без рассмотрения.

39. Идеи президентской арбитражной власти.

40. Дискуссия о единоличной и коллегиальной президентуре.

41. Полномочия Президента России: необходимые и излишние.

42. Исполнительная власти по российской Конституции и на практике.

43. Судебные системы в странах мира и в России.

44. Конституционные и уставные суды в субъектах РФ.

45. Мировые судьи в России: история и перспективы развития законодательства.

46. Англо-американская модель местного самоуправления: плюсы и минусы.

Критерий оценки		Максимальное количество баллов
Знание и понимание теоретического материала.	Студент правильно определяет рассматриваемые понятия, приводя соответствующие примеры; демонстрирует глубокие знания теоретического материала самостоятельность выполнения работы.	2 балла
Анализ и оценка информации	Студент использует различные методы познания (анализ, приемы сравнения, взаимосвязи понятий и явлений; приводит альтернативные взгляды на рассматриваемую проблему, делает аргументированные выводы, использует большое количество различных источников информации.	4 балла
Построение суждений	Изложение материала ясное и четкое, логически выстроено, студент приводятся различные точки зрения и их личную оценку. Изложение соответствует жанру проблемной научной статьи.	3 балла
Оформление работы	Используется иллюстрационный метод - презентации	1 балл