- •Рабочая программа дисциплины «конституционное право»
- •40.03.01 «Юриспруденция»
- •Содержание
- •1 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
- •Цели и задачи освоения дисциплины
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины (модуля) в структуре основной образовательной программы
- •Объем дисциплины и виды учебной нагрузки Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения Сокращенная форма обучения на базе второго высшего образования
- •Сокращенная форма обучения на базе суЗа
- •Полная форма обучения
- •Содержание дисциплины (модуля) Модуль № 1. Основы теории конституционного права. Основы конституционного строя Российской Федерации
- •Модуль № 2. Конституционно-правовой статус человека и гражданина. Федеративное устройство. Избирательное право и избирательный процесс
- •Модуль № 3. Органы государственной власти. Местное самоуправление
- •Тема 11. Основы конституционного права Великобритании
- •Занятие № 2
- •Вопросы для дискуссии
- •Тема № 2. Понятие, признаки, виды, юридические свойства Конституции рф
- •Тема № 3. Конституционное развитие России (2 часа)
- •Вопросы для дискуссий:
- •Источники для подготовки по модулям №1:
- •Модуль № 2. Конституционно-правовой статус человека и гражданина.
- •Вопросы для дискуссий и задания:
- •Тема № 4. Федеративное устройство рф (6 часов) Занятие № 1
- •Занятие № 2
- •Занятие № 3
- •Вопросы для дискуссий и задания:
- •Занятие № 1
- •Деловая игра складывается из трех этапов:
- •Источники для подготовки по модулю №2:
- •Модуль № 3. Органы государственной власти. Местное самоуправление
- •Вопросы для дискуссий:
- •Тема № 3. Федеральное собрание парламент рф (6 часов) Занятие № 1-2
- •Занятие № 3
- •Тема № 6. Органы государственной власти субъектов рф (4 часа) Занятие № 1
- •Занятие № 2
- •Вопросы для дискуссий:
- •Тема № 7. Организация местного самоуправления в рф (2 часа) Занятие № 1
- •Вопросы для дискуссий:
- •Тема 9. Конституционно-правовой статус личности в зарубежных странах (2 часа) Занятие № 1
- •Вопросы для дискуссий:
- •Тема 10. Основы конституционного права сша (2 часа) Занятие № 1
- •Вопросы для дискуссий:
- •Тема 11. Основы конституционного права Великобритании (2 часа)
- •Источники для подготовки по модулю № 3:
- •5.2. Виды самостоятельной работы. Задания для самостоятельной работы
- •Задания для самостоятельной работы Модуль № 1
- •Модуль № 2
- •Деловая игра складывается из трех этапов:
- •Модуль № 3
- •Темы рефератов и докладов
- •Тематика контрольных работ (для заочной формы обучения) Общие методические указания к выполнению контрольной работы
- •Вариант 1
- •5.3. Образовательные технологии
- •Фонды оценочных средств для проведения аттестации
- •К зачету готовиться по вопросам 1-51; к экзамену - по всем вопросам.
- •6.2. Описание показателей и критериев, шкала оценивания компетенций и методический материал, определяющий процедуры оценивания (технологическая карта дисциплины)
- •Модуль № 1,2
- •Деловая игра складывается из трех этапов:
- •Второй этап игры - «Предвыборная агитация» .
- •Технологическая карта
- •2 Курса направления «Юриспруденция»
- •3 Семестр
- •Система оценивания:
- •Модуль № 3
- •6.3. Типовые контрольные задания
- •Информационное обеспечение дисциплины
- •7.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»
- •7.3. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине
- •8. Методические указания для обучающегося по освоению дисциплины
- •9. Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине
Тема 9. Конституционно-правовой статус личности в зарубежных странах (2 часа) Занятие № 1
Гражданство: понятие, порядок его приобретения и прекращения.
Институт прав и свобод граждан: общая характеристика.
Классификация прав и свобод граждан.
Гарантии реализации прав и свобод граждан в зарубежных странах.
Обязанности граждан в зарубежных странах.
Вопросы для дискуссий:
Разграничьте понятия «права и свободы», «права человека» и «права гражданина».
Какова основа разграничения формулирования прав и свобод на позитивное и негативное?
Классификация прав, свобод и обязанностей.
Назовите конституционные гарантии равноправия.
Для чего нужны конституционные ограничения прав и свобод? Нельзя ли эти ограничения записать только в текущем законодательстве? Как они формулируются в конституциях?
Что представляют собой конституционные гарантии прав и свобод? Какая разница в этом отношении между демократическими и социалистическими конституциями?
Каково значение гражданства для прав и свобод?
Что значит право на гражданство?
Дайте понятие филиации, натурализации, экспатриации, экстрадиции.
Тема 10. Основы конституционного права сша (2 часа) Занятие № 1
Конституция США и ее развитие.
Основы правового статуса личности.
Правовое регулирование институтов непосредственной демократии.
Законодательная власть.
Исполнительная власть.
Судебная власть.
Американский федерализм.
Вопросы для дискуссий:
Конституция США и порядок ее изменения. Содержание конституционных поправок. Конституции штатов.
Конституционный статус человека и гражданина. Его содержание и гарантии.
Билль о правах.
Политическая система США.
Партийная система и политические партии.
Избирательная система. Активное и пассивное избирательное право.
Первичные выборы (праймериз). Окончательное определение кандидатов.
Избирательные округа. Система распределения мандатов.
Порядок выборов президента, вице-президента, конгрессменов и сенаторов.
Конгресс. Полномочия, внутренняя организация и взаимоотношения его палат.
Законодательный процесс. Импичмент.
Президент. Полномочия, акты, порядок замещения должности в случае досрочной вакансии.
Кабинет. Исполнительное управление. Федеральный чиновничий аппарат.
Верховный суд. Порядок формирования и полномочия.
Судебная система США и ее особенности.
Тема 11. Основы конституционного права Великобритании (2 часа)
Занятие № 1
Основные особенности конституционных актов Великобритании.
Основы правового статуса личности.
Правовое регулирование общественных объединений.
Правовое регулирование институтов непосредственной демократии.
Законодательная власть.
Исполнительная власть.
Судебная власть.
Вопросы для дискуссий:
Конституционное право Великобритании и его особенности.
Источники конституционного права Великобритании и их юридическое значение.
Понятие общего права.
Конституционно-правовой статус человека и гражданина в Великобритании и его гарантии.
Судебные приказы.
Подданство.
Гражданство Содружества.
Монарх. Прерогативы короны и ее фактическая политическая роль.
Порядок престолонаследия.
Правительство и кабинет.
Тема 12. Основы конституционного права ФРГ (2 часа)
Занятие № 1
Конституция и конституционное развитие Германии.
Охрана конституции.
Основные права и обязанности граждан.
Политические партии.
Германская Федерация.
Государственные органы.
Занятие №2
Деловая игра «Конституция нашего государства»
Подготовить самостоятельно проект конституции государства и представить на обсуждение группы. Форма государства (форма правления, политико-территориальное устройство, политический режим) выбирается произвольно. В подготовке проекта конституции участвуют все студенты группы. Студенты самостоятельно распределяют роли в игре.
Вопросы для дискуссий:
Основной закон ФРГ 1949 года, его характеристика и развитие.
Конституционная реформа 1968 года.
Объединение Германии.
Конституции земель.
Конституционный статус человека и гражданина и его гарантии.
Чрезвычайное законодательство.
Партийная система, политические партии и их конституционный статус.
Избирательная система. Активное и пассивное избирательное право.
Избирательные округа, система распределения мандатов.
Бундестаг и бундесрат. Порядок их формирования, их полномочия, внутренняя организация и взаимоотношения.
Законодательный процесс.
Федеральный президент. Порядок избрания, компетенция и порядок ее осуществления, ответственность, реальная политическая роль.
Федеральное правительство. Порядок его формирования, компетенция, акты.
Статус федерального канцлера.
