- •Рабочая программа дисциплины «конституционное право»
- •40.03.01 «Юриспруденция»
- •Содержание
- •1 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
- •Цели и задачи освоения дисциплины
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины (модуля) в структуре основной образовательной программы
- •Объем дисциплины и виды учебной нагрузки Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения Сокращенная форма обучения на базе второго высшего образования
- •Сокращенная форма обучения на базе суЗа
- •Полная форма обучения
- •Содержание дисциплины (модуля) Модуль № 1. Основы теории конституционного права. Основы конституционного строя Российской Федерации
- •Модуль № 2. Конституционно-правовой статус человека и гражданина. Федеративное устройство. Избирательное право и избирательный процесс
- •Модуль № 3. Органы государственной власти. Местное самоуправление
- •Тема 11. Основы конституционного права Великобритании
- •Занятие № 2
- •Вопросы для дискуссии
- •Тема № 2. Понятие, признаки, виды, юридические свойства Конституции рф
- •Тема № 3. Конституционное развитие России (2 часа)
- •Вопросы для дискуссий:
- •Источники для подготовки по модулям №1:
- •Модуль № 2. Конституционно-правовой статус человека и гражданина.
- •Вопросы для дискуссий и задания:
- •Тема № 4. Федеративное устройство рф (6 часов) Занятие № 1
- •Занятие № 2
- •Занятие № 3
- •Вопросы для дискуссий и задания:
- •Занятие № 1
- •Деловая игра складывается из трех этапов:
- •Источники для подготовки по модулю №2:
- •Модуль № 3. Органы государственной власти. Местное самоуправление
- •Вопросы для дискуссий:
- •Тема № 3. Федеральное собрание парламент рф (6 часов) Занятие № 1-2
- •Занятие № 3
- •Тема № 6. Органы государственной власти субъектов рф (4 часа) Занятие № 1
- •Занятие № 2
- •Вопросы для дискуссий:
- •Тема № 7. Организация местного самоуправления в рф (2 часа) Занятие № 1
- •Вопросы для дискуссий:
- •Тема 9. Конституционно-правовой статус личности в зарубежных странах (2 часа) Занятие № 1
- •Вопросы для дискуссий:
- •Тема 10. Основы конституционного права сша (2 часа) Занятие № 1
- •Вопросы для дискуссий:
- •Тема 11. Основы конституционного права Великобритании (2 часа)
- •Источники для подготовки по модулю № 3:
- •5.2. Виды самостоятельной работы. Задания для самостоятельной работы
- •Задания для самостоятельной работы Модуль № 1
- •Модуль № 2
- •Деловая игра складывается из трех этапов:
- •Модуль № 3
- •Темы рефератов и докладов
- •Тематика контрольных работ (для заочной формы обучения) Общие методические указания к выполнению контрольной работы
- •Вариант 1
- •5.3. Образовательные технологии
- •Фонды оценочных средств для проведения аттестации
- •К зачету готовиться по вопросам 1-51; к экзамену - по всем вопросам.
- •6.2. Описание показателей и критериев, шкала оценивания компетенций и методический материал, определяющий процедуры оценивания (технологическая карта дисциплины)
- •Модуль № 1,2
- •Деловая игра складывается из трех этапов:
- •Второй этап игры - «Предвыборная агитация» .
- •Технологическая карта
- •2 Курса направления «Юриспруденция»
- •3 Семестр
- •Система оценивания:
- •Модуль № 3
- •6.3. Типовые контрольные задания
- •Информационное обеспечение дисциплины
- •7.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»
- •7.3. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине
- •8. Методические указания для обучающегося по освоению дисциплины
- •9. Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине
Модуль № 3. Органы государственной власти. Местное самоуправление
Тема № 1. Общая характеристика органов государственной власти РФ (2 часа)
Занятие № 1
Понятие и источник государственной власти
Понятие и основные признаки органа государственной власти Российской Федерации.
Система и виды органов государственной власти Российской Федерации.
Основные конституционные принципы организации и деятельности органов государственной власти Российской Федерации.
Тема № 2. Президент РФ (4 часа)
Занятие № 1 - 2
Место Президента РФ в системе органов государсвтенной власти.
Порядок избрания и вступления в должность Президента Российской Федерации.
Полномочия Президента РФ, связанные с деятельностью федеральных и региональных органов государственной власти.
Участие Президента РФ в федеральном законотворческом процессе.
Полномочия Президента РФ в сфере обеспечения прав и свобод человека и гражданина.
Полномочия Президента РФ в сфере обеспечения безопасности и обороны России.
Правовые акты Президента РФ.
Гарантии деятельности Президента РФ.
Ответственность Президента РФ. Основания и порядок прекращения полномочий Президента РФ.
Вопросы для дискуссий:
Место Президента РФ в системе высших органов государственной власти.
В чем заключается координационная деятельность Президента РФ
Президент РФ, как главнокомандующий.
Президент РФ, как гарант Конституции РФ
Срок президентских полномочий, современные тенденции.
Тема № 3. Федеральное собрание парламент рф (6 часов) Занятие № 1-2
Федеральное Собрание в системе органов государственной власти Российской Федерации.
Порядок образования и полномочия Совета Федерации Федерального Собрания.
Порядок избрания и полномочия Государственной Думы Федерального Собрания (на основе ФЗ «О выборах депутатов Государственной Думы Федерального Собрания РФ»).
Комитеты и комиссии палат Федерального Собрания.
Правовой статус членов Совета Федерации и депутатов Государственной Думы Федерального Собрания.
Акты Федерального Собрания и его палат.
Основания для роспуска Государственной Думы Федерального Собрания.
Занятие № 3
Понятие и стадии законодательного процесса.
Понятие и субъекты права законодательной инициативы.
Рассмотрение законопроекта и принятие закона Государственной Думой.
Одобрение закона Советом Федерации.
Подписание и обнародование закона Президентом. Право вето Президента РФ.
Особенности рассмотрения и принятия законов в случае наложения «вето» Советом Федерации и Президентом РФ.
Вопросы для дискуссий:
Возможно ли осуществление законодательной функции в отсутствие парламента или помимо него?
Какова взаимосвязь между порядком формирования верхней палаты и ее полномочиями?
Каковы особенности законодательного процесса в финансовой области?
Тема № 4. Правительство РФ (4 часа)
Занятие № 1-2
Место Правительства РФ в системе органов государственной власти.
Конституционный порядок формирования и состав Правительства РФ.
Компетенция Правительства РФ.
Ответственность Правительства РФ.
Система и структура органов исполнительной власти РФ.
Вопросы для дискуссий:
Каков порядок назначения на должность Председателя Правительства РФ?
Какие основания отставки Правительства РФ Вы знаете?
Тема № 5. Судебная власть в РФ. Прокуратура РФ (6 часов)
Занятие № 1
Место и роль судебной власти в системе органов государственной власти Российской Федерации.
Судебная система Российской Федерации. Принципы осуществления правосудия.
Правовой статус судей в РФ.
Система федеральных арбитражных судов.
Система федеральных судов общей юрисдикции.
Основы правового статуса мировых судей в РФ.
Дисциплинарное судебное присутствие.
Занятие № 2
Место и роль Конституционного Суда в системе органов государственной власти России.
Порядок формирования Конституционного Суда, его состав и структура.
Основные направления деятельности и полномочия Конституционного Суда, организация его работы.
Правовые акты Конституционного Суда, их юридическая сила и значение.
Правовое положение судей Конституционного Суда.
Занятие № 3
Место и роль прокуратуры в системе органов государственной власти.
Структура органов прокуратуры.
Порядок формирования и полномочия органов прокуратуры.
Акты реагирования прокурорского надзора.
Вопросы для дискуссий:
Что такое судебная власть и в чем ее назначение?
Каковы взаимоотношения судебной власти с другими ветвями власти?
Чем конституционное судопроизводство отличается от гражданского и уголовного?
Назовите требования к кандидатам на должность судей Конституционного Суда РФ, Верховного и Высшего Арбитражного Судов РФ.
Входят ли конституционные (уставные) суды субъектов РФ в федеральную судебную систему РФ?
Каковы взаимоотношения между Конституционным Судом РФ и конституционными (уставными) судами субъектов РФ?
Являются ли прокуратура и адвокатура органами судебной власти? Объясните, на чем основано Ваше мнение.
