- •Рабочая программа дисциплины «конституционное право»
- •40.03.01 «Юриспруденция»
- •Содержание
- •1 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
- •Цели и задачи освоения дисциплины
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины (модуля) в структуре основной образовательной программы
- •Объем дисциплины и виды учебной нагрузки Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения Сокращенная форма обучения на базе второго высшего образования
- •Сокращенная форма обучения на базе суЗа
- •Полная форма обучения
- •Содержание дисциплины (модуля) Модуль № 1. Основы теории конституционного права. Основы конституционного строя Российской Федерации
- •Модуль № 2. Конституционно-правовой статус человека и гражданина. Федеративное устройство. Избирательное право и избирательный процесс
- •Модуль № 3. Органы государственной власти. Местное самоуправление
- •Тема 11. Основы конституционного права Великобритании
- •Занятие № 2
- •Вопросы для дискуссии
- •Тема № 2. Понятие, признаки, виды, юридические свойства Конституции рф
- •Тема № 3. Конституционное развитие России (2 часа)
- •Вопросы для дискуссий:
- •Источники для подготовки по модулям №1:
- •Модуль № 2. Конституционно-правовой статус человека и гражданина.
- •Вопросы для дискуссий и задания:
- •Тема № 4. Федеративное устройство рф (6 часов) Занятие № 1
- •Занятие № 2
- •Занятие № 3
- •Вопросы для дискуссий и задания:
- •Занятие № 1
- •Деловая игра складывается из трех этапов:
- •Источники для подготовки по модулю №2:
- •Модуль № 3. Органы государственной власти. Местное самоуправление
- •Вопросы для дискуссий:
- •Тема № 3. Федеральное собрание парламент рф (6 часов) Занятие № 1-2
- •Занятие № 3
- •Тема № 6. Органы государственной власти субъектов рф (4 часа) Занятие № 1
- •Занятие № 2
- •Вопросы для дискуссий:
- •Тема № 7. Организация местного самоуправления в рф (2 часа) Занятие № 1
- •Вопросы для дискуссий:
- •Тема 9. Конституционно-правовой статус личности в зарубежных странах (2 часа) Занятие № 1
- •Вопросы для дискуссий:
- •Тема 10. Основы конституционного права сша (2 часа) Занятие № 1
- •Вопросы для дискуссий:
- •Тема 11. Основы конституционного права Великобритании (2 часа)
- •Источники для подготовки по модулю № 3:
- •5.2. Виды самостоятельной работы. Задания для самостоятельной работы
- •Задания для самостоятельной работы Модуль № 1
- •Модуль № 2
- •Деловая игра складывается из трех этапов:
- •Модуль № 3
- •Темы рефератов и докладов
- •Тематика контрольных работ (для заочной формы обучения) Общие методические указания к выполнению контрольной работы
- •Вариант 1
- •5.3. Образовательные технологии
- •Фонды оценочных средств для проведения аттестации
- •К зачету готовиться по вопросам 1-51; к экзамену - по всем вопросам.
- •6.2. Описание показателей и критериев, шкала оценивания компетенций и методический материал, определяющий процедуры оценивания (технологическая карта дисциплины)
- •Модуль № 1,2
- •Деловая игра складывается из трех этапов:
- •Второй этап игры - «Предвыборная агитация» .
- •Технологическая карта
- •2 Курса направления «Юриспруденция»
- •3 Семестр
- •Система оценивания:
- •Модуль № 3
- •6.3. Типовые контрольные задания
- •Информационное обеспечение дисциплины
- •7.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»
- •7.3. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине
- •8. Методические указания для обучающегося по освоению дисциплины
- •9. Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине
Деловая игра складывается из трех этапов:
Первый этап игры – выдвижение кандидатов.
Чтобы быть зарегистрированным в кандидаты, нужно собрать подписи не менее 10 избирателей для чего заполняются подписные листы. В этом будущим кандидатам помогают добровольные помощники (не более двух). Подписные листы сдаются в избирательную комиссию. Если помощники соберут меньше 10 подписей, кандидат не будет зарегистрирован.
Второй этап игры - «Предвыборная агитация» .
Каждый кандидат и его команда подготавливают видеоролики, презентации, различный агитационный материал в свою поддержку. Кандидаты выступают со своей программной речью, отвечают на вопросы избирателей.
На третьем этапе происходит голосование и подведение итогов выборов. Избирательная комиссия производит подсчет голосов и устанавливает итоги голосования, объявляет победителя. Студенты самостоятельно распределяют роли, формируют команды.
Критерии оценивания деловой игры:
|
№ |
Критерий (показатель оценивания) |
Баллы |
|
1 |
Качество выполнения задания |
3 |
|
2 |
Аргументированность, оригинальность предлагаемых решений |
3 |
|
3 |
Способность ориентироваться в нестандартных ситуациях |
3 |
|
4 |
Способность правильно применять нормативно-правовые акты |
3 |
|
5 |
Четкость, полнота и качество заполнения документации |
3 |
|
Максимальное количество баллов за деловую игру |
15 | |
Дополнительно оцениваются доклады, рефераты и научные работы студента при подготовке к конференциям. Подготовка тезисов для участия в научных конференциях, статей для печати – 5 баллов за одну работу, докладов – 3 балла за одну работу.
Студент, набравший 60 баллов, освобождается от процедуры сдачи зачета. Студент, набравший по итогам текущего контроля, менее 60 баллов, сдает зачет на общих основаниях. Студент, набравший менее 25 баллов за семестр, является неуспевающим по данной дисциплине и ему в ведомость выставляется оценка «незачтено». До момента пересдачи зачета студент должен сдать все самостоятельные работы, установленные технологической картой преподавателя, по соответствующей дисциплине.
Технологическая карта
по учебной дисциплине «Конституционное право» для студентов
2 Курса направления «Юриспруденция»
3 Семестр
Максимальное количество баллов за семестр– 100, в том числе:
40 баллов – активное участие на семинарских занятиях;
10 баллов - выполнение контрольных работ;
50 баллов – выполнение заданий по самостоятельной работе;
Всего 20 семинарских занятий (40 часов).
Система оценивания:
Активное участие на семинарском (практическом) занятииоценивается максимально в 5 баллов (участие в форме ответа – 4 балла, в форме дополнения – 1 балл).
В течение семестра предусмотрено выполнение одной контрольной работы.
Темы контрольных работ:
Контрольная работа № 3 - темы модуля № 3
Проверяемые компетенции ОК-5,6,7,9, ПК-1,2,3,4,5,6,9,15, ВК-2,3,5.
Выполнение контрольной работы производится путем решения тестовых заданий. Выполнение контрольной работы производится в письменном виде, путем решения тестовых заданий. Контрольные работы оцениваются от 1 до 10 баллов.
Оценка студента определяется пропорционально от количества правильных ответов.
100% - 91% - 10 баллов
90% - 81% - 9 баллов
80% - 71% - 8 баллов
70% - 61% - 7 баллов
60% - 51% - 6 баллов
50% - 41% - 5 баллов
40% - 31% - 4 балла
31% - 21% - 2 балла
20% - 10% - 1 балл
Самостоятельная работа студента предполагает выполнение следующих заданий.
