- •Рабочая программа дисциплины Юридическая психология
- •030900 «Юриспруденция»
- •Содержание
- •1.Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы.
- •1.1. Цель и задачи дисциплины.
- •1.2 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины и требования к результатам освоения содержания дисциплины.
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4. Содержание основных разделов учебной дисциплины.
- •5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины (в т.Ч. Самостоятельной работы)
- •5.1 Планы семинарских (практических, лабораторных) занятий для студентов
- •5.2 Виды самостоятельной работы. Задания для самостоятельной работы
- •5.3 Образовательные технологии (технологии, применяемые в процессе обучения, интерактивные формы).
- •6. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации.
- •6.1 Перечень компетенций в результате освоения дисциплины «Юридическая психология»:
- •Перечень вопросов для зачета по дисциплине «Юридическая психология»
- •6.2 Описание показателей и критериев, шкала оценивания компетенций и методические материал, определяющие процедуры оценивания (технологическая карта)
- •Технологическая карта по дисциплине «Юридическая психология»
- •6.3 Типовые контрольные задания
- •Вопрос 1. Кто из ученых прошлого разработал концепцию "прирожденного преступника"?
- •Вопрос 3. Какое из перечисленных явлений определяет предмет науки юридической психологии?
- •Вопрос 1. Как соотносятся задатки и способности человека?
- •Вопрос 2. Что относится к свойствам внимания?
- •7. Информационное обеспечение дисциплины
- •7.1. Перечень основной и дополнительной учебной литературы
- •7.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».
- •7.3. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине «Юридическая психология»
- •8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
- •9.Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине
7. Информационное обеспечение дисциплины
7.1. Перечень основной и дополнительной учебной литературы
КАРТА ОБЕСПЕЧЕННОСТИ УЧЕБНОЙ И МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ
|
Список литературы
|
Кол-во экземпляров в библиотеке НФ БашГУ |
|
Основная:
|
11
|
|
26 |
|
55 |
|
ЭБС |
|
Кол-во экземпляров основной литературы |
|
|
Дополнительная:
|
|
|
Кол-во экземпляров дополнительной литературы |
|
Нормативно-правовые акты:
Конституция Российской Федерации. Принята на всенародном голосовании 12.12.1993 (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ) // - справ.-правовая система «КонсультантПлюс». ВерсияПроф. - [М., 2012]. - Электрон. текст. дан. – Послед обновление 12.01.2012.
Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18.12.2001 № 174-ФЗ (ред. от 07.12.2012) (с изм. и доп., вступающими в силу с 01.01.2012) // - справ.-правовая система «КонсультантПлюс». ВерсияПроф. - [М., 2012]. - Электрон. текст. дан. – Послед обновление 12.01.2012.
Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 № 63-ФЗ (ред. от 07.12.2011) (с изм. и доп., вступающими в силу с 06.01.2012) // - справ.-правовая система «КонсультантПлюс». ВерсияПроф. - [М., 2011]. - Электрон. текст. дан. – Послед обновление 12.01.2012.
Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации от 08.01.1997 № 1-ФЗ (ред. от 07.12.2011) (с изм. и доп., вступающими в силу с 16.12.2011) // - справ.-правовая система «КонсультантПлюс». ВерсияПроф. - [М., 2012]. - Электрон. текст. дан. – Послед обновление 12.01.2012.
Основная литература:
Васильев, В.П. Юридическая психология: учебник для вузов/В.П. Васильев. – 5-е изд., доп. и перераб. – СПб: Питер, 2008. – 656с.Еникеев М.И. Юридическая психология. — М.: Юристъ, 1998.
Еникеев, М.И. Юридическая психология: учебник для вузов/М.И. Еникеев – М: Норма, 2006. – 512с.
Романов, В.В. Юридическая психология: учебник/В.В. Романов. – 4-е изд., перераб. И доп. – М.: Издательство Юрайт; ИД Юрайт, 2010. – 525 с.
Волков, В.Н. Юридическая психология. Учебник [Электронный ресурс] / Волков В. Н. — М. : Юнити-Дана, 2012 .— 422 с. — Доступ к тексту электронного издания возможен через Электронно-библиотечную систему «Университетская библиотека online» .— ISBN 978-5-238-01537-8 .— <URL:http://www.biblioclub.ru/book/118971/>.
Дополнительная литература:
Васильев В.Л. Юридическая психология: Учебник для студ.вузов. - СПб., 2001.
Глуханюк Н.С. Общая психология: учебное пособие для студентов высш. учеб. заведений/ Н.С. Глуханюк, А.А. Печеркина, С.Л. Семенова. – М.: Издательский центр «Академия», 2009.- 288 с.
Еникеев М.И. Юридическая психология. — М.: Юристъ, 1998.
Литвишков В.М. Психология и педагогика в профессиональной деятельности юриста. Практикум для студентов юридического ф-та. – М.: Московский психолого-социальный институт, 2004, 192 с.
Немов Р.С.. Психология: В 3-х кн.:Учебник для вузов. - М.,1998.
Немов Р.С. Психология: учебник/ Р.С. Немов. - М.: Высшее образование, 2005.-639 с.
Марцинковская Т.Д. Общая психология. – М., 2010
Столяренко Л.Д. Основы психологии. Ростов н/Д. Издательство «Феникс», 2000. – 672с.
Аминов И.И. Психологический практикум для юристов. Учебное пособие. — М., 2001.
Антонян Ю.М. Изучение личности преступника. — М., 1982.
Антонян Ю.М., Гульдан В.В. Криминальная патопсихология. — М.: Наука, 1991.
Алферов Ю.А. Личность преступников: вопросы диагностики ценностных ориентации осужденных и воспитательный процесс в ИТУ: Практикум. — М., 1991.
Антонян Ю.М. Социальная среда и формирование личности преступника. — М., 1985.
Антонян Ю.М. Психологическое отчуждение личности и преступное поведение. — Ереван, 1987.
Антонян Ю.М., Бородин СВ. Преступность и психические аномалии. — М.: Наука, 1987.
Антонян Ю.М., Голубев В.П., Кудряков Ю.Н. Личность корыстного преступника. — Томск: Изд-во Томск, ун-та, 1989.
Антонян Ю.М., Ткаченко А.А. Сексуальные преступления. Чикатило и другие. — М., 1993.
Антонян Ю.М. и др. Особо опасные лидеры в ИТУ и воспитательное воздействие на них. — М., 1989.
Андреева Г.М. Социальная психология. - М.: Аспект-Пресс, 1997.- 376 с.
Бартол К. Психология криминального поведения. — СПб., 2004.
Башкатов И.П. Малые группы и межличностные отношения в колониях для несовершеннолетних осужденных. — М., 1972.
Башкатов И.П. Психология неформальных подростково-молодежных групп. - М., 2000.
Беличева С А., Фокин В.М. Социальная профилактика отклоняющегося поведения несовершеннолетних как комплекс охранно-защитных мер. — М.,1993.
Блэкборн Р. Психология криминального поведения. — СПб., 2004.
Буданов А. В. Практическая психология воспитательной работы с осужденными: Учеб. пособие. — Домодедово, 1988.
Буданов Л.В. Практические рекомендации по ведению переговоров с преступниками в ситуации захвата заложников (по материалам опыта правоохранительных органов США). — М., 1995.
Воронин Л.Г. Вопросы теории и методологии исследования высшей нервной деятельности человека: избранные труды. - М., 1982
Гамезо М.В. Атлас по психологии: Информационно-методические материалы к курсу "Общая психология". - М., 1986.
Психологический словарь / Под ред.В.П.Зинченко,Б.Г.Мещерякова. - М.,1996.
Быков В.М. Криминалистическая характеристика преступных групп. — Ташкент, 1986.
Быков С.В. Психотехника для юристов. Учебное пособие. — Тольятти, 2002.
Бэрон Р., Ричардсон Д. Агрессия. — СПб., 1998.
Васильев В.Л. Предупреждение правонарушений несовершеннолетних. — Л., 1980.
Васильев В.Л. Психологические аспекты преступных формирований и расследование совершаемых ими преступлений. — СПб., 1994.
Водолазский Б.Ф. Психологические особенности личности осужденного. — Омск, 1982.
Гельманов А.Г., Гонтарь С.А. Как установить участие лица в правонарушении? Эффективный и экономичный метод диагностики скрываемой причастности и получения признания виновного в отсутствие доказательств. — М., 1999.
Глоточкин А.Д., Пирожков В.Ф. Психические состояния человека, лишенного свободы. — М., 1968.
Гримак Л.П., Скрыпников А.И., Лаговской А.Ю., Зубрилова И.С. Методы прикладной психологии в раскрытии и расследовании преступлений. — М.: ВНИИ МВД РФ, 1999.
Гримак Л.П., Скрыпников А.И., Лаговской А.Ю., Зубрилова И.С. Методы прикладной психологии в раскрытии и расследовании преступлений. — М., 1999.
Дебольский М.Г. Проведение социально-психологических тренингов в уголовно-исполнительной системе. — М., 1996.
Дебольский М.Г. Разработка профессиограммы психолога и ее использование при профотборе специалистов. — М., 1996.
Деев В.Г. Психология направленности личности осужденных молодежного возраста. — Рязань, 1978.
Димитров А.В., Сафронов В.П. Основы пенитенциарной психологии. Учебное пособие. — М., 2003.
Дулов А.В. Введение в судебную психологию. – М., 1970.
Дулов А.В. Психологический анализ на предварительном следствии. – М., Госюриздат, – 1973.
Енгалычев В.Ф., С.С. Шипшин. Судебно-психологическая экспертиза. Методическое руководство для следователей и экспертов. — Калуга; Обнинск; Москва, 1996.
Ефремова Г.Х., Ратинов А.Р. Правовая психология и преступность молодежи. — М., 1976.
Зелинский А.Ф. Криминальная психология. — Киев, 1999.
Змановская Е.В. Девиантология: (Психология отклоняющегося поведения): Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. — М., 2004.
Игошев К.Е. Психология преступных проявлений среди молодежи. — М., 1971.
Игошев К.Е. Типология личности преступника и мотивация преступлений. — М., 1974.
Исправительно-трудовая психология / Под ред. К.К. Платонова, А.Д. Глоточкина, К.Е. Игошева. — Рязань, 1985.
Ковалев А.Г. Психологические основы исправления правонарушителя. — М., 1969.
Ковалев О.Г., Ушатиков А.И., Деев В.Г. Криминальная психология. — Рязань: РИПЭ МВД РФ, 1997.
Коновалова В.Е. Правовая психология. — Харьков: Изд-во Харьковского ун-та, 1990.
Лабковская Е.Б. Юридическая психология: теория девиантного поведения. — СПб.: Изд-во СПбГУ, 2000.
Лебедев И.Б., Цветков В.Л. Психология в правоохранительной деятельности. Учебное пособие. — М., 2003.
Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. М., 1977.
Ломов Б.Ф. Проблема и стратегия психологического исследования.- М.,1999
Пирожков В.Ф. Криминальная психология. — М., 2001.
Пищелко А.В. Основы пенитенциарной психологии и педагогики. — М., 2002.
