4. Заключна частина уроку.

Домашнє завдання: підготуватись до контролю аудіювання з теми “English as they

are.”

Підсумки уроку. Вчитель підбиває підсумки і оцінює роботу учнів.

Урок 91

Тема: Контроль навичок аудіювання за семестр: текст «Week-End in Britain»

Мета: ─ проконтролювати рівень сформованості навичок аудіювання;

─ навчити учнів самостійному виконанню вправ тестового характеру, правильному вибору комунікативних завдань;

─ розвивати учнівську спостережливість, елементи креативного мислення, аналізу та самоаналізу;

─ виховувати увагу, спостережливість, уміння чітко виконувати інструкції вчителя.

Хід уроку

1. Організація класу.

2. Підготовка до іншомовного мовлення.

Фонетична і мовленнєва зарядка.

3. Основна частина уроку.

a) Ear-training of the text «Week-end in Britain»:

Most people in Britain work a five-day week, from Monday to Friday. Schools, colleges and universities are also closed on Saturdays and Sundays. Therefore from Friday evening till Monday people are usually free.

Everyone looks forward to the week-end and when Friday comes along people say to each other, «Have a nice week-end». Then on Monday morning they ask, “Did you have a nice week-end?” or “What did you do at the week-end?”Students, young people working away from home like to go away for the week-end. They may go home, go to stay with relatives or friends in different part of the country, stay in a hotel in the country or at the sea.

Those who stay at home try both to have a rest and to catch up with all the jobs they were too busy to do during the week: shopping, housework, gardening and the like.

Saturday morning is a very busy time for shopping. In the afternoon the most important sporting events of the week take place-football, rugby, tennis, horse-racing and other sports. Saturday evening is the favourite time for dances, parties, going to the pictures or to the theater.Sunday dinner is traditionally the most important family meal of the week. Some people spend Sunday evening quietly at home, other go to see friends, go to a concert or to see a film.

b) Виконання групами учнів письмових різнорівневих завдань:

A: Write down the Ukrainian translation of the text.

B: Write down the Ukrainian translation of the text and the following word- combinations (hand-outs):

• are usually free ……… • every one looks forward to ……..

• in different part of the country ……..• the most important sporting events ……

• quietly at home …………….

C: Insert the proper words from the text instead of the gaps:

• Most …… in …… work …… week from ………. to Friday.

• They may go ……… , go to …………. part of the ……… .

• Those who stay at home try ………… up with all the ……… to do.

• ………. morning is ………….. for …….. .

• The ……. important ……… are …………………. other sports.

• Saturday evening is a ……… time for ……………… theater.

• …………. dinner …….. traditionally …………….. meal of the week.