Варіант 6

Завдання 1. Дайте класифікаційну характеристику наведеного документа. Вкажіть реквізити. Укладіть зразок.

Пояснювальна записка.

Завдання 2. Перекладіть наведені слова і словосполучення українською мовою.

Денежный учет, добиваться расположения, достояние коллектива, железнодорожный путь, заблаговременная доставка, загодя побеспокоиться, избегать наказания, искажение дела, красноречивые факты, по списку, по праздничным дням, по согласию.

Завдання 3. Запишіть подані слова, поставте, де потрібно, пропущені букви чи знаки.

К…ювет, прем…єр, дит...ясла, пів...ящика, пів...Європи, Лук...ян, зор...яно, роз...єднати, обов...язок, верб...я, мавп...ячий, цв...ях, узгір...я, пр...боркати, по-німец...кому, кин...те, школяр..., мен...ший, їж..., виїз...ний, повіст...ю, облес...ливий, з(с)палахнути, з(с)житися, роз(с)шитий, пр...завзятий, пр...гірок, пас...я, деф...ак, міськ...ом, сіл...ю, тін...ю, подорож...ю, глин...яний, орлин...ий, годин...ик, прикордон...ик, від...ати, заздріст...ю, л...єш, знан...я, с...омий, військ…омат, роз...броїти.

Завдання 4. Напишіть, де потрібно, з великої літери.

королівство бельгія, західна європа, зелений мис, ясна поляна, сатурн, книжкова палата, потсдамська угода, кав’ярня “мрія”, хотинський замок, орден “мати-героїня”, автобус “турист”, майдан незалежності, всесвітня рада миру, бориспільський районний відділ освіти, день перемоги, прем’єр-міністр канади, народний артист україни, кандидат наук.

Завдання 5. Напишіть подані прізвища українською мовою.

Евтушенко, Буераков, Вересаев, Достоевский, Леонтьев, Евгеньева, Медведев, Тимирязев, Алексеев, Веденеев, Гагарин, Багиров.

Завдання 6. Провідміняйте наведені прізвища та імена.

Алексєєв Олег, Бойко Мотря.

Завдання 7. Узгодьте числівник з іменником, провідміняйте словосполучення.

4 вікна, 13 секунда.

Завдання 8. Поставте слова у кличному відмінку.

Чумак, хлопець, гусляр, Довбуш, маляр, сторож, тесляр, школяр, Київ, добродій, бригадир, пане лейтенант, брат, Леся, позивач, відповідач, генерал, юнак, Зоя, Іван Іванович.

Завдання 9. Виправте помилки в реченнях.

Декан іще не повернувся з командировки. Чи є у вас пропуск до навчального корпусу? Він займається на 1 курсі університету. У звіті зустрічаються орфографічні помилки. Яким має бути роз положення статей у звіті? Больничний лист мені дали тільки на 3 дні. Мені потрібна справка про стан здоров’я моєї дитини. Все це було сказано в мій адрес. Вам слід вибачитися. Знайомтеся: Семен Гнаткевич, бувший директор нашої фірми. Мені потрібна виписка з протоколу. Слід перечислити всіх виступаючих. Пропоную обжалувати це рішення. Чим ви обоснуєте свою пропозицію? Його стаття опровергла всі звинувачення партнерів.

Завдання 10. Визначте стиль поданого уривку. Яка сфера використання та призначення цього стилю? Які основні ознаки і мовні засоби характерні для наведеного стилю?

АКТ

ПРОГОЛОШЕННЯ НЕЗАЛЕЖНОСТІ УКРАЇНИ

Виходячи із смертельної небезпеки, яка нависла була над Україною в зв’язку з державним переворотом в СРСР 19 серпня 1991 року;

– продовжуючи тисячолітню традицію державотворення в Україні;

– виходячи з права на самовизначення, передбаченого Статутом ООН та іншими міжнародно-правовими документами;

– здійснюючи Декларацію про державний суверенітет України, Верховна Рада Української Радянської Соціалістичної Республіки урочисто

ПРОГОЛОШУЄ

НЕЗАЛЕЖНІСТЬ УКРАЇНИ та створення самостійної української держави – УКРАЇНИ.

Територія України є неподільною і недоторканною.

Віднині на території України мають чинність виключно конституція і закони України.

Цей акт набирає чинності з моменту його схвалення.

ВЕРХОВНА РАДА УКРАЇНИ

24 серпня 1991 року