9. Фонетичні засоби милозвучності української мови

Завдання 1. У якому з наведених словосполучень вживанняутавпорушують милозвучність української мови?

1.1. а) купалися в озері; б) наш учитель; в) зайшла у вагон; г) працюю у театрі.

1.2. а) тоді у вас; б) повертались додому в темряві; в) бачила в фільмі; г) оберталася в міжзоряному просторі.

Завдання 2. У якому з наведених варіантів вживанняутавне відповідає правилам?

2.1. а) піднімаю голову вгору; б) приїхала в Острог; в) повертались додому у темряві; г) пірнаю глибоко у воду.

2.2. а) буває різне в житті; б) зайти у кабіну; в) спитаю в мами; г) у кожного свій шлях.

2.3. а) усе вирішилося у день нашого приїзду; б) ходила в аптеку; в) бачила у фільмі; г) усякий прагне кращого в житті.

2.4. а) ні в кут ні в двері; б) потрапити в лабети; в) загнати в лабіринт; г) їдемо в Варшаву.

2.5. а) опинитися у такій ситуації; б) хто шукає небезпеки, у ній і загине; в) тримати в напрузі; г) забитися в темний кут.

2.6. а) боялась увести дочку свою в неславу; б) використовується у науковому стилі; в) прийняти в обійми; г) пустити в непам’ять.

2.7. а) одурити в живі очі; б) приймати в штики; в) у Оксани сьогодні день народження; г) глянути у вічі.

Завдання 3. У якому з наведених варіантів вживанняйтаіне відповідає правилам?

3.1. а) тому й ніщо її не заспокоює; б) читати й писати; в) брат і сестра; г) батьки і діти.

3.2. а) сидить і вчить; б) одразу й одужав; в) сосна й ялина; г) не втигла і Єлька затримати його.

3.3. а) Марія й Йосип; б) раз і назавжди; в) підіймаєш літак в небо; г) бджоли й інших порід.

3.4. а) і слова не почуєш; б) між небом і землею; в) йти на розшуки – і негайно; г) вам і не присниться.

3.5. а) й враз знерухоміло все; б) студенти й аспіранти; в) сестра і її чоловік; г) зібрались сусіди й родичі.

3.6. а) дерева й кущі; б) масло й сметана; в) тихо і поважно; г) чорнобривці й айстри.

3.7. а) звук і буква; б) заєць і їжак; в) учні й учителі; г) пливли й щезали.

3.8. а) груша і яблуко; б) напилась води і опам’яталась; в) вовк і ягня; г) борщ і каша.

Завдання 4. У якому з наведених варіантів вживанняутавне відповідає правилам?

4.1. а) дими йдуть у небо; б) першою думкою в Остапа було…; в) пішли у погріб; г) у двері хтось постукав.

4.2. а) жовтіють у вікнах; б) В яру залунав спів; в) підійшов до озера, в яке падали жолуді; г) освіту здобувала в інституті.

4.3. а) за вікном в абрикосовому саду; б) взяли участь в підготовці зустрічі; в) впадати у вічі; г) смачно в них у хаті.

4.5. а) це було у вересні; б) як в бігуна; в) груди в орденах; г) душа черства ще в зав’язі.

4.6. а) уважно заглиблююсь в роботу; б) високий у солом’яному брилі; в) були в гостях; г) розібрались у власному житті.

4.7. а) знайду підтримку у батьків; б) проходять у три зміни; в) зайшла в хату; г) працював уночі.

4.8. а) учителі і учні; б) направо й наліво; в) між Сциллою і Харибдою; г) сякий і такий.

Завдання 5. У якому з наведених варіантів вживанняітайне відповідає правилам?

5.1. а) стид і сором; б) і волосина не впаде з голови; в) сучасне й минуле; г) і швець, і жнець, і на дуду ігрець.

5.2. а) не раз і не два; б) вчора й сьогодні; в) вуз і школа; г) війна й мир.

5.3. а) хліб і сіль; б) Ольга й Ярослав; в) фрукти й овочі; г) ліс і поле.

5.4. а) далеке й близьке; б) от тобі й раз!; в) смородина й аґрус; г) молоко й сир.