8. Правопис слів іншомовного походження

Завдання 1. Визначте рід іменників іншомовного походження.

Журі, меню, фламінго, какаду, мадам, алібі, резюме, кюре, маестро, денді, бюро, аташе, шасі, метро, казино, марабу, таксі, колібрі, поні, шимпанзе, кенгуру, какаду.

Завдання 2. З наведеними словами іншомовного походження складіть речення, в яких кожне іншомовне слово має українські відповідники.

Бізнес, орфографія, горизонт, екстраординарний, патент, фольклор, анонс, фіксувати, репродукувати, симптом.

Завдання 3. Написання якого слова не відповідає нормам правопису?

а) буденність; б) олов’яний; в) лляний; г) журі; ґ) Одіссей; д) зосередити.

4. Написання якого слова не відповідає нормам правопису?

а) Чілі; б) башкір; в) вітамін; г) п’ятеро; ґ) ажіотаж; д) ов’єдо.

Завдання 5. У яких з шести наведених груп в усіх словах іншомовного походження треба використати літеруі?

а) Флор...да, Мекс...ка, Корс...ка; б) Австр...я, Р...о-де-Женейро, Л...сабон; в) Ваш...нгтон, Сан-Франц...ско, Лейпц...г; г) Аргент...на, Браз...лія, С...рія; ґ) Мадр...д, Ч...лі, Ч...каго; е) Сканд...навія, Сард...нія, Адд...с-Абеба.

Завдання 6. У яких з шести наведених груп в усіх словах іншомовного походження треба використати літеруі ?

а) д...зель, реч...тат...в, дж...нси; б) д...риктор, інст...тут, м...тропол...т; в) єп...скоп, к...пар...с, х...мера; г) башк...р, к...шлак, з...гзаг; ґ) с...лует, ш...рма, ц...стерна; д) б...знес, н...ша, бургом...стр.

Завдання 7. Прочитайте. Поясніть правила правопису слів іншомовного походження.

а) династія, дистанція, інститут, тактика, позиція, симптом, сигнал, цитрусові, джинси, режим, речитатив, чинара, шифер, шифр, фортисимо, фабрика;

б) Антарктида, Флорида, Арктика, Корсика, Мексика, Атлантика; в) Алжир, Вашингтон, Вірджинія, Чикаго, Чилі, Йоркшир, Лейпциг; г) Великобританія, Мавританія, Мадрид, Рим, Париж;

д) Аргентина, Бастилія, Братислава, Бразилія, Вавилон, Ватикан, Єгипет, Єрусалим, Палестина, Сардинія, Сирія, Скандинавія, Тібет, аргентинець, бразилієць.

Завдання 8.Прочитайте. Поясніть правила правопису слів іншомовного походження.

а) істина, інструкція, Ізабелла;

б) авіація, фіалка, тріумф, аудієнція, клієнт, геніальний, соціологія, ілюмінація;

в) Лісабон, Монтевідео, Сідней, Тіціан, Шіллер, Капрі, Нагасакі, Поті, Самалі, Паганіні;

г) колібрі, таксі, поні, парі, мерсі, попурі;

д) міф, бізнес, пірат, гіпербола, фінанси, німфа, піанісимо, вібрація, кіно, хірург, республіка, але: бурмістер, вимпел, єхидна, імбир, бинт, графин, кипарис, лиман, миля, нирка, спирт, химера, башкир, гиря, калмик, кинджал, кисет, диякон, єпископ, єпитимія, митрополіт.

Завдання 9. Прочитайте. Поясніть правила правопису слів іншомовного походження.

а) енергія, епітет, епізод, дуель, дует, Рафаель;

б) куплет, пінцет, вундеркінд, гегемон, декада;

в) Єва, Європа, Євфрат, єпископ, єзуїти, єфрейтор, єгер;

г) гігієна, гієна, феєрія, феєрверк, Фейєрбах, портьєра, кар’єр, п’єса, траєкторія.

Завдання 10.Прочитайте. Поясніть правила правопису слів іншомовного походження.

а) акумуляція, бароко, беладонна, белетристика, бравісимо, інтермецо, лібрето, стакато, шасі;

б) бонна, брутто, ванна, манна, мотто, нетто, панна, пенні, тонна, білль, булла, вілла, дурра, мірра;

в) ірраціональний, імміграція, контрреволюція;

г) Андорра, Голландія, Калькутта, Марокко, Міссурі, Ніцца, Шіллер, Россіні, голландський, марокканець.

Завдання 11. Поясніть написання іншомовних слів. Невідомі для вас значення їх з’ясуйте за “Словником іншомовних слів”.

Альтруїзм, антибіотик, анемія, ангіна, анестезія, аномалія, ансамбль, антиелектрон, антиквар, аркадія, атлетика, ательє, бальзам, бандероль, баритон, бар’єр, басейн, бенефіс, банкет, біосфера, біцепс, бонекватор, евакуація, хімія, жирандоль, бюджет, Братислава, Скандинавія, Балтика, інтерв’ю, Каїр, наївний, руїна, цистерна, Париж, таксі, Еквадор, Євпаторія, єнот, ін’єкція, Мюллер, Мадрид, ширма, п’ємонт, Нью-Фаундленд, графік, математика, дискусія, фаетон, театр, кольє, клієнт, тріумф, рояль, плеяда, аудієнція, лібрето, стакато, пенні, нетто, Марокко, ірраціональний.

Завдання 12. Перепишіть слова, вставте, де треба, пропущені букви, поясніть правопис.

Р...ктор, ...нст...тут, д...кан, ауд...тор...я, каф...дра, с...м...нар, сп...ц...ал...н...ст.., д...скус...я, фо...є, р...ж...м, пр...ор...тет, к...нджал, б...нт, граф...н, д...якон, ж...рі, брош...ра, параш...т, парф...мерія, Сард...н...я, С...рія, Браз...лія, пан...а, бон...а, лібрет...о, барок...о, Шіл...ер, марок...анець, кол...є, шамп...н...йон, абор...ген, ре...страція, д...кція.

Завдання 13. Доберіть 10-15 слів іншомовного походження, пов’язаних з вашою майбутньою спеціальністю; напишіть їх. Поясніть правопис.

Завдання 14. До поданих словосполучень доберіть синоніми; поясніть правопис іншомовних слів.

1. Розмова між двома особами.

2. Драматичний або музичний твір.

3. Довжина замкнутого контура.

4. Приготування столу до обіду.

5. Словесний текст опери.

6. Тисяча тисяч.

7. Фрукти – це солодкі страви, які подаються в кінці обіду.

8. Поривчасте виконання музикальних звуків.

9. Приміщення в театрі, кінотеатрі, в якому знаходяться глядачі перед початком сеансу.

10. Картина, барельєф, які заповнюють частину стіни, стелі.

11. Мішок для речей, які носять за спиною.

12. Намисто (корали) з дорогоцінними прикрасами, підвісками.

Завдання 15. Випишіть у ліву колонку слова із вставленою буквою и, у праву – із вставленою буквою і.

Ультрамар...н, анг...на, бронх...т, ш...мпанзе, фет...ш, Місс...с...пі, б...бліофіл, сп...раль, трот...л, ас...міляція, штр...х, академ...к, форт...с...мо, троп...ки, Р...м, арх....в, кос...нус, гр....п, каз...но, пер...од, Хельс...нкі, міт...нг, операц...я, в...мпел, Баст...лія, ф...нал, гібр...д, Корс...ка, бенз...н, автомоб...ль, Л...сабон, В...ардо, деф...с, граф...н, пр...оритет, Тб...лісі, електр...фікація.

Ключ. З останніх букв вписаних слів прочитайте до кінця вислів Й.В. Гете: “Як пізнати себе?”

Завдання 16. Перепишіть, поясніть вживання м’якого знака і апострофа в словах іншомовного походження.

1. Мільйони свічок на каштанах звучать, наче дзвони ясної весни (Л. Горлач).

2. Тихо спустивши портьєри, день переходить в останню фазу (Б. Олійник).

3. Браконьєр хитрий, а ми ще хитріші (Б. Гуцало).

4. Ад’ютант приніс карту і розстелив її на столику (Ю. Бензик).

5. Записав газетяр інтерв’ю – про дні бойові, про героїв плацдарму (І. Нехода).

6. Я знаю, що бійця нащадки спом’януть і нашу віру й кров знесуть на п’єдестал (А. Малишко).

7. Два бюсти – рядом: Гус великий, пророк землі – Сковорода (А. Малишко).

8. Кохати – нові землі відкривати, нюанси свіжі і відтінки нові (І. Драч).