Заключение

Современная экономическая теория представлена множеством различных, порой отрицающих друг друга концепций, которые не только не совпадают по своим выводам, но и существенно разнятся в трактовке наиболее фундаментальных экономических понятий, – таких, как предмет и метод экономической науки. Во всем многообразии имеющихся экономических концепций выделяются два главных направления, принципиальное различие между которыми определяется трактовкой сущности стоимости – ключевой категории современной экономики. Фундаментом этих направлений служат, с одной стороны, трудовая теория стоимости, а, с другой, – теория предельной полезности, противоположные и не совместимые по своим методологическим основаниям. В их развитии и противоборстве идет формирование новых знаний об экономических явлениях и процессах.

В учебном пособии основе внимание было уделено раскрытию и критическому сопоставлению указанных противоборствующих направлений в их наиболее развитых формах – неоклассики и марксизма. Меньшее внимание было уделено институциональному, кейнсианскому и другим направлениям современной экономической науки, поскольку они либо не дают самостоятельной трактовки ключевых экономических категорий, либо не представляют собой системы, более или менее целостно отражающей экономическую реальность.

Для более обстоятельного ознакомления с современным состоянием экономической теории, разумеется, необходимо изучить положения и выводы и этих концепций. Опубликованные в последние годы в нашей стране учебники и учебные пособия, включенные в прилагаемый список рекомендуемой литературы, в полной мере позволяют это сделать.

Ответы на задачи

К теме 1:

2) Сократились на 56%. 6) Производительность труда возросла в 1,6 раз; экономится 7,2 человеко-смен труда. 19) 64,8 млн. годовых работников; в том числе: в производстве продукта – 59,4 млн., в форме свободного времени – 5,4 млн. 22) Производственные возможности увеличились в 1,5 раза.

К теме 5:

20) Стоимость снизилась на 17,2 %.

К теме 6:

11) Цена снизилась на 52%.

К теме 7:

24) а) $36. б) 3,2 час. и 4,8 час. в) 150%. г) $160 и $60. 25) 4 час. 26) 24200.

27) Снизится на 3,2%. 28) Сократится с 50% до 40%. 29) 128,6%.

К теме 8:

32) Возросла на 6%. 33) 42 руб. 34) 2,1 руб.

К теме 9:

21) n = 1,1; t = 332 дня. 22) а) 1345, б) 1400. 27) а) 50%, б) 72,2%, в) 100%.

28) а) 22,5%, б) 15,6%.

К теме 10:

16) а) FC = 60; VC = 65; TC = 165; AC = 12,5; MC = 8; Mπ = 4. б) q = 20; AC_min = 11.

17) q = 10, n = 16. 18) а) 1000, б) 500 и 350, в) 35%. 19) 590.

К теме 11:

9) Снизится на 1%. 10) 31%, 262, 363, 635. 21) 20%, 1520.

К теме 12:

1) -6,25%. 2) 26,8%. 3) 0,9%. 26) 25%, 13%. 27) 1 вариант. 28) 2 вариант.

29) 2 вариант.

К теме 13:

11) а) 10%. б) На 7,1%. 12) 38,8 (или 3,88%). 22) а) 80; 328; 348. б) 2,5; 20.

24) Возрастет на 5 млрд. руб.

К теме 14:

8) Выгодно при курсе, меньшем 1,4. 9) Не больше, чем за 18477 тыс. руб.

10) Не меньшем, чем 194,2. 11) Выгодна. 12) Ниже 20%. 13) Ниже 6,9%.

14) Ниже 2,4%. 23) 110. 24) На 70.

К теме 15:

22) а) 50 тыс. руб. б) Увеличится на 1 тыс. руб. в) 150 тыс. руб. г) 1 млн. руб.

К теме 16:

12) а) Сократится на 10. б) 20. 13) а) Q = 50, Р = 10. б) Q = 45, Р = 11. в) 7.

14) -0,2; при повышении. 15) а) -0,43. б) Повышение. 16) а) 1,25. б) Заменители.

18) 0,83. 19) Вырастет на 22%. 21) Увеличивать.

К теме 17:

19) а) 1140. б) 1030. в) 320. г) 210. 20) а) 970. б) 3020.

21) +3,4%. б) -1,0%. в) -0,5%. 22) а) +1,5%. б) +0,5%. в) +2,5%.

К теме 18:

6) а) 280. б) 140. в) 4560. 7) а) 625. б) 125. в) 10350. 33) а) 2,5. б) Снизится до 2.

в) +24, +14,4. г) увеличить расходы на 20 или сократить налоги на 40.

34) а) Снижение на 30. б) Повышение на 18. 35) Вырасти на 28. 47) 7,9%.

К теме 20:

11) Р = 13, Q = 35. 25) Повысится на 50 руб. 26) Р_С = 215 руб., Р_П = 195 руб.

27) Повысит цену на 20 руб. 28) 350 руб. 38) 6. 47) L = 30 чел., w = 350 руб.

К теме 21:

24) 6,5%. 25) 5,5%. 41) На 9,6 млрд. руб. 43) а) -280. б) 200. в) 80.

44) Может увеличиться на 6 млрд. руб.

К теме 22:

10) а) Р_А = 40, Р_Б = 20. б) 30. в) Страна Б, 30. 12) а) Страна Z - на товаре А, Y – на товаре В. б) 1А = 0,7В. 13) Р = 2, Q = 60.

К теме 23:

15) а) 9 млрд. долл. б) 4,5 млрд. долл.. в) 3 млрд. долл. г) 1,5 млрд. долл.

24) а) -60. б) +120. в) -60. г) Стимулирующее.

30) а) Покупать 20 млн. долл. б) -20 млн. долл. в) Стимулирующее.