- •Міністерство освіти і науки україни
- •1. Мета і задачі контрольної роботи.
- •2. Постановка завдань контрольної роботи
- •3. Вимоги і рекомендації до виконання роботи
- •4. Зразок виконання контрольної роботи.
- •1. Обґрунтуйте, яким чином може впливати на стан всіх інших елементів внутрішнього середовища організації зміна завдань працівникам низової ланки управління.
- •2. Покажіть, що є основою влади адміністрації навчального закладу, викладачів.
- •3. Вибрати правильні відповіді та обґрунтувати їх:
- •4. Проілюструйте процедури на різних етапах контролю наступних планів (задач):
- •5. Уявіть себе у ролі менеджера підрозділу, та запропонуйте дії по задоволенню основних потреб підлеглих (відповідно до ієрархії потреб Маслоу).
- •5. Оформлення і захист контрольної роботи
- •6. Контрольні питання до захисту роботи
- •Список рекомендованої літератури
- •Додаткова література
- •Варіант № 1
- •Варіант № 2
- •Варіант № 3
- •Варіант № 4
- •Варіант № 5
- •Варіант № 6
- •Варіант № 7
- •Варіант № 8
- •Варіант № 9
- •Варіант № 10
- •Варіант № 11
- •Варіант № 12
- •Варіант № 13
- •Варіант № 14
- •Варіант № 15
- •Варіант № 16
- •Варіант № 17
- •Варіант № 18
- •Варіант № 19
- •Варіант № 20
- •Варіант № 21
- •Варіант № 22
- •Варіант № 23
- •Варіант № 24
- •Варіант № 25
- •Варіант № 26
- •Варіант № 27
- •Варіант № 28
- •Варіант № 29
- •Варіант № 30
2. Постановка завдань контрольної роботи
Контрольне завдання включає п'ять структурних елементів:
теоретичне питання алгоритмічного рівня з елементами творчості;
теоретичне питання репродуктивного рівня;
тест;
4-5ситуаційні завдання..
Відповідь на перше питання припускає використання в стандартній ситуації знань, одержаних студентом при вивченні дисципліни. Елементи творчості повинні виявлятися при самостійній інтерпретації подій, явищ і процесів, викладених у питанні, а також при виборі способу обґрунтування відповіді.
Відповідь на друге питання потребує від студента уміння відтворювати інформацію із суті питання і, у визначеній мірі, використовувати отримані знання при оцінці стандартної ситуації.
Рівень складності тестів в основному відповідає репродуктивному рівню. Окремі тести мають алгоритмічний вид.
Рішення ситуаційних завдань потребує уміння обґрунтовувати та приймати рішення в ситуаціях, для яких характерні висока динамічність і невизначеність; поняття природи управлінської праці та процесів менеджменту; знання посадових та функціональних обов’язків менеджерів; способів досягнення цілей та підвищення ефективності роботи підприємства.
Варіанти контрольних робіт наведені в Додатку 1.
3. Вимоги і рекомендації до виконання роботи
Контрольна робота з дисципліни "Менеджмент" повинна відповідати наступним основним вимогам:
Достатній теоретичний і методологічний рівень.Повинні бути коротко охарактеризовані основні категорії, процеси і явища, що стосуються суті питання. Потім відображені й обґрунтовані особливості прояву (застосування) принципів, функцій і методів менеджменту стосовно до моделі ситуації, викладеної в конкретному завданні. Висновки й оцінки автора контрольної роботи не повинні вступати в явне протиріччя з основними концепціями менеджменту і здоровим глуздом.
Грамотність оформлення.Виклад матеріалу повинен бути коротким, ясним, виключати граматичні і стилістичні помилки. Варто використовувати тільки одну мову викладу (українську чи російську), ретельно перевіряти якість перекладу іноземних літературних джерел. Необхідно дотримуватись загальноприйнятих правил оформлення тексту і списку використаної літератури.
При виконанні роботи доцільно дотримувати наступних рекомендацій:
при підготовці відповідей на питання і тест ознайомитися зі змістом усього конспекту лекцій за курсом "Менеджмент". Така необхідність обумовлена тим, що компоненти менеджменту взаємозалежні, у зв'язку з чим при підготовці відповіді недалекоглядно обмежуватися рамками однієї центральної теми, безпосередньо пов'язаної з питанням,
при підготовці відповіді на друге питання необхідно вивчити поняття і категорії менеджменту, коротко викласти їхню сутність та обов’язково дати необхідні пояснення,
при обґрунтуванні відповіді на поставлене питання варто використовувати теоретичні й емпіричні підходи (абстракція, аналіз, синтез, порівняння, системні, комплексні підходи і інше),
при відповіді на тест необхідно поглиблено вивчити поняття і категорії менеджменту по сутності питання, виключити невірні відповіді і вибрати правильні. Необхідно дати короткий коментар.