- •Р. Ф. Фаткулина
- •Предисловие
- •Activités après la lecture du chapitre 1
- •I. C'est à vous d'enrichir le vocabulaire
- •Imitez les modèles suivants:
- •II. C'est à vous de vous débrouiller
- •III. C’est à vous de communiquer
- •Activités après la lecture du chapitre 2
- •I. C'est à vous d'enrichir le vocabulaire
- •II. C'est à vous de vous débrouiller
- •Vous aussi, vous donnez une certaine importance à l'hygiène et à de bonnes manières? Faites la listes des recommandations:
- •III. C’est à vous de communiquer
- •Activités après la lecture du chapitre 3
- •I. C'est à vous d'enrichir le vocabulaire
- •II. C'est à vous de vous débrouiller
- •Imitez les modèles suivants:
- •III. C’est à vous de communiquer
- •Activités après la lecture du chapitre 4
- •I. C'est à vous d'enrichir le vocabulaire
- •II. C'est à vous de vous débrouiller
- •III. C’est à vous de communiquer
- •Activités après la lecture du chapitre 5
- •I. C'est à vous d'enrichir le vocabulaire
- •II. C'est à vous de vous débrouiller
- •III. C’est à vous de communiquer
- •Activités après la lecture du chapitre 6
- •I. C'est à vous d'enrichir le vocabulaire
- •II. C'est à vous de vous débrouiller
- •III. C’est à vous de communiquer
- •Activités après la lecture du chapitre 7
- •I. C'est à vous d'enrichir le vocabulaire
- •II. C'est à vous de vous débrouiller
- •Vous avez vu cette émission?
- •III. C’est à vous de communiquer
- •Activités après la lecture du chapitre 8
- •I. C'est à vous d'enrichir le vocabulaire
- •II. C'est à vous de vous débrouiller
- •III. C’est à vous de communiquer
- •Activités après la lecture du chapitre 9
- •I. C'est à vous d'enrichir le vocabulaire
- •II. C'est à vous de vous débrouiller
- •Veut-il aller quelque part?
- •III. C’est à vous de communiquer
- •Activités après la lecture du chapitre 10
- •I. C'est à vous d'enrichir le vocabulaire
- •II. C'est à vous de vous débrouiller
- •III. C’est à vous de communiquer
- •Activités après la lecture du chapitre 11
- •I. C'est à vous d'enrichir le vocabulaire
- •II. C'est à vous de vous débrouiller
- •III. C’est à vous de communiquer
- •Activités après la lecture du chapitre 12
- •I. C'est à vous d'enrichir le vocabulaire
- •II. C'est à vous de vous débrouiller
- •III. C’est à vous de communiquer
- •Activités après epilogue
- •I. C'est à vous d'enrichir le vocabulaire
- •II. C'est à vous de vous débrouiller
- •Vous vous débroillez bien en géographie? Dites, c'est où exactement?
- •III. C’est à vous de communiquer
- •Bibliographie
- •Sommaire
- •Фаткулина Римма Фаридовна "мы едем в париж"
- •426034, Г. Ижевск, ул. Университетская, 1.
Activités après la lecture du chapitre 3
I. C'est à vous d'enrichir le vocabulaire
Nommez les mots de la même famille que les mots ci-dessous:
une doute →
une plainte →
une excuse →
une hésitation →
une satisfaction →
une douleur →
une maleur →
Expliquez le genre d'activité (les particularités) des métiers suivants:
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C'est celui qui chasse, étudie, examine en scientifique, classe, collectionne des insectes et échange des expériences avec ses confrères. |
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Nommez la femelle d'un animal:
un cerf →
un coq →
un bélier →
un dindon →
un sanglier →
un bouc →
un porc →
un cheval →
un loup →
un taureau →
un chat →
un ours →
un lapin →
un canard →
un lion →
un mulet →
un éléphant →
un chimpanzé →
Formez les noms des verbes donnés (verbes de sentiments):
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verbe |
nom (substantif, adjectif) |
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A vous de savoir! Prononcez correctement!
ail m чеснок [aj] (plante) – aile f крыло [εl]
bassin m таз, судно, бассейн – bassine f таз, тазик
bâter навьючивать – beauté f красота – botter обувать
cran m зарубка, засечка, укладка волос, лихость – crâne m череп, башка – crain m конский волос
grain m зерно, короткий шквал – grain f семя
attendre ждать – atteindre достигать цели, попадать
entendre слышать – éteindre гасить, тушить, выключать – étendre простираться (allonger), расстилать(déployer)
ranger (ranger les affaires) – ronger грызть
Remplissez le tableau:
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substantif |
adjectif |
adverbe |
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chance f → |
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effort m → |
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souci m → |
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ennui m → |
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← particulier,-e → |
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← voisin,-e → |
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← vexé,-e → |
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←épais,-e → |
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← gros,-e → |
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← sauvagement |
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← spirituellement |
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← |
← furieusement |
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← négativement |
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← |
← evidemment |
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← |
← rapidement |
Mettez les éléments des phrases au masculin:
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Elle est comédienne. → |
C'est ma nièce. → |
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Elle est directrice. → |
C'est ma tante. → |
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Elle est princesse. → |
C'est ma belle-mère. → |
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Elle est patronne. → |
C'est une poule. → |
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Elle est infirmière. → |
C'est une louve. → |
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Elle est vendeuse. → |
C'est une chèvre. → |
Remplissez le tableau:
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substantif |
adjectif |
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← possible |
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une nécessité → |
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une délicatesse → |
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← furieux |
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une étrangeté → |
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une poisson → |
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une beurre → |
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une politesse → |
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un éclat → |
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← curieux |
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← aimable |
Mettez les éléments des phrases au féminin:
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Il est menteur → |
C'est son copin → |
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Il est journaliste → |
C'est mon ex-époux → |
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Il est couturier → |
C'est un héros → |
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Il est roi → |
C'est serveur → |
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Il est gardien → |
C'est un veuf → |
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Il est boulanger → |
C'est un jumeau → |
Faites les dossiers suivants: "Les insectes," , "La pêche", "Le paysage", "Le repas".