- •Р. Ф. Фаткулина
- •Предисловие
- •Activités après la lecture du chapitre 1
- •I. C'est à vous d'enrichir le vocabulaire
- •Imitez les modèles suivants:
- •II. C'est à vous de vous débrouiller
- •III. C’est à vous de communiquer
- •Activités après la lecture du chapitre 2
- •I. C'est à vous d'enrichir le vocabulaire
- •II. C'est à vous de vous débrouiller
- •Vous aussi, vous donnez une certaine importance à l'hygiène et à de bonnes manières? Faites la listes des recommandations:
- •III. C’est à vous de communiquer
- •Activités après la lecture du chapitre 3
- •I. C'est à vous d'enrichir le vocabulaire
- •II. C'est à vous de vous débrouiller
- •Imitez les modèles suivants:
- •III. C’est à vous de communiquer
- •Activités après la lecture du chapitre 4
- •I. C'est à vous d'enrichir le vocabulaire
- •II. C'est à vous de vous débrouiller
- •III. C’est à vous de communiquer
- •Activités après la lecture du chapitre 5
- •I. C'est à vous d'enrichir le vocabulaire
- •II. C'est à vous de vous débrouiller
- •III. C’est à vous de communiquer
- •Activités après la lecture du chapitre 6
- •I. C'est à vous d'enrichir le vocabulaire
- •II. C'est à vous de vous débrouiller
- •III. C’est à vous de communiquer
- •Activités après la lecture du chapitre 7
- •I. C'est à vous d'enrichir le vocabulaire
- •II. C'est à vous de vous débrouiller
- •Vous avez vu cette émission?
- •III. C’est à vous de communiquer
- •Activités après la lecture du chapitre 8
- •I. C'est à vous d'enrichir le vocabulaire
- •II. C'est à vous de vous débrouiller
- •III. C’est à vous de communiquer
- •Activités après la lecture du chapitre 9
- •I. C'est à vous d'enrichir le vocabulaire
- •II. C'est à vous de vous débrouiller
- •Veut-il aller quelque part?
- •III. C’est à vous de communiquer
- •Activités après la lecture du chapitre 10
- •I. C'est à vous d'enrichir le vocabulaire
- •II. C'est à vous de vous débrouiller
- •III. C’est à vous de communiquer
- •Activités après la lecture du chapitre 11
- •I. C'est à vous d'enrichir le vocabulaire
- •II. C'est à vous de vous débrouiller
- •III. C’est à vous de communiquer
- •Activités après la lecture du chapitre 12
- •I. C'est à vous d'enrichir le vocabulaire
- •II. C'est à vous de vous débrouiller
- •III. C’est à vous de communiquer
- •Activités après epilogue
- •I. C'est à vous d'enrichir le vocabulaire
- •II. C'est à vous de vous débrouiller
- •Vous vous débroillez bien en géographie? Dites, c'est où exactement?
- •III. C’est à vous de communiquer
- •Bibliographie
- •Sommaire
- •Фаткулина Римма Фаридовна "мы едем в париж"
- •426034, Г. Ижевск, ул. Университетская, 1.
II. C'est à vous de vous débrouiller
Remplissez le tableau:
substantif |
adjectif |
adverbe |
cri m → |
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patient m → |
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avance f → |
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coïncidence f → |
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← ému → |
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← étonné → |
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← imprévu → |
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← innombrable → |
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← déserte → |
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← |
← |
← bizarrement |
← |
← |
← immédiatement |
← |
← |
← évidemment |
← |
← |
← piteusement |
← |
← |
← facilement |
← |
← |
← incontestablement |
Conjuguez les verbes suivants à l'indicatif:
au présent: plaindre, naître, fuir, asseoir, joindre
au passé composé: dormir, ouvrir, bouillir, contredire
au passé simple: avoir, aller, paraître, faire, sortir
à l'imparfait: appartenir, interdire, permettre
au futur simple: croire, parcourir, intervenir
Traduisez:
отправиться в полицейский участок; отнести жалобу; принять заявление; знать виновных; подозревать кого-либо; подозреваемый; свидетель; судья; защитник (адвокат); обвинитель (прокурор); присяжные заседатели; суд присяжных; разыскивать виновных; преступники; мошенники; бандиты; хулиганы; ограбление; ограбление банка; кража; кража со взломом; разбойное нападение; убийство; насилие; киднепинг; правонарушение; угон транспорта; убийца; заключить под стражу; осудить на 2 года; понести наказание (условное); суровое (справедливое) наказание; помилование; прошение о помиловании; закон; правопорядок.
Mettez le préposition de lieu, qui convient: à, de, imitant le modèle.
Difficile – lire ce texte
→ Il est difficile de lire ce texte.
→ Ce texte est difficile à lire.
Ennuyeux – lire ce livre
Impossible – franchir ce fleuve
Impossible – trouver la poste dans ce village
Facile – réciter cette poésie
Impossible – déchiffrer ton écriture
Important – respecter la code de route
Expliquez la signification des mots ci-dessous, selon le modèle:
le taré → le débile, l'idiot
profiter de → utiliser
charmant →
fidèle →
se porter bien →
être pressé →
continuer à s'avancer vers... →
attaquer qn →
s'éloigner de ... →
Mettez la préposition de temps: depuis ou pendant.
Elle vous attend ... deux heures.
Je vous ai attendu ... deux heures, mais vous n'êtes pas venus.
Michel n'a plus de travail ... le 1 mars.
... sa maladie nous avons été très inquiets.
Elle a dansé ... toute la nuit.
Marie est absente ... trois jours.
Mettez la préposition de temps: dans ou en.
Je partirai ... deux jours.
Avec sa voiture, elle fait Nîmes–Montpellier ... 40 minutes.
Le pilote a fait le parcours ... trois minutes.
Les Berlurettois viendront à Villeneuve ... une semaine.
Tout a disparu ... une seconde.
Complétez les phrases suivantes par: ce, cet, cette, ces, c'est, ce sont.
... chambre est étroite et sombre.
... valises sont lourdes.
... pont est très vieux.
... enfants sont trop timides.
... les filles de Mme Dubois.
... écrivain et très doué.
... ma chambre, à moi, la vôtre est en face de la mienne.
Mettez à la forme positive et négative:
positive |
négative |
Mets tes chaussures! |
Pense! |
Attachez vos seintures de sécurité! |
Ne faites pas de bruit! |
Ecoutez-moi! |
N'ouvre pas la porte! |
Dis la verité! |
Ne fumez pas ici! |
Souriez aux clients! |
Arrêtez-vous! |
Ne m'en parles pas! |
Prends-le! |
Sois poli! |
Soyez justes! |
Ne te fatigue pas! |
Donne-la-moi! |
Calmez-vous! |
Restons sur la terrasse. |
Revenez plus vite! |
Marchons plus vite! |
Complétez les phrases suivantes par: ça, ce, cet, cette, c'est, celui, celle, celle-ci, celle-là, ceux, celles, lequel, laquelle, lesquels.
Ce sont les véhicules de M. Vernéjou et de M. Tricoire, ... qui est plus grand, c'est à notre aubergiste.
– Faites-moi voir ... robe, s'il vous plaît.
– ..., Mme?
– ..., Mlle, qui est à votre gauche.
– Qu'est-ce que ... que ... édifice, M.?
– ...?
– ..., avec le toit gris.
– ... un jardin d'enfants.
Elle n'écoute jamais ... qui lui donnent des conseils.
Elle n'écoute jamais ... que je lui dis.
– Connaissez-vous ... qui arrivent?
– Non, je ne connais ni M. Dubois, ni Mlle Richard.
On ne sait jamais ... qui peut arriver.
Je connais ... jeune fille, moi aussi.
– S'il vous plaît, Mlle, je voudrais une fleure.
– ... ou ...?
... m'est bien égale, Mlle.
Complétez les phrases par les pronoms relatifs: qui, que, dont, où.
C'est la boutique ... Tricoire a acheté des cadeaux.
C'est un acteur ... est très connu.
C'est un film ... on parle beaucoup.
J'ai bien aimé la promenade ... nous avons faite.
C'est une cathédrale ... j'admire.
C'est une veste ... coûte cher.
C'est un pays ... je voudrais aller.
Faites entrer les verbes causatifs (faire + infinitif) dans les propositions, suivant le modèle:
Elle a fait faire cette robe. → Она заказала это платье мастеру.
faire asseoir – усадить
faire boire – напоить
faire marcher – включить
faire parvenir – доставить
faire remarquer – заметить
faire sauter – взорвать
faire savoir – сообщить
Transformez l'impératif au subjonctif présent:
Ne t'éloigne pas! →
Ne vous dérangez pas pour moi. →
Dépêche-toi! →
Prends un couteau. →
Ouvre-la. →
Tiens, passe-la moi! →
Formez le numéral, imitant le modèle:
huit + aine → huitaine
dix →
douze →
quinze →
vingt →
trente →
quarante →
cinquante →
soixante →
cent →