2. Содержание тем дисциплины

Тема 1. Введение в психологию лидерства

Введение в учебную дисциплину: цель, задачи, предмет и основное содержание дисциплины, ее место и роль в системе подготовки специалиста; построение и последовательность обучения по дисциплине; отчетность по дисциплине; рекомендации по самостоятельной работе. Целевая установка курса «Психология лидерства»: подготовка специалистов в области теории и практики психологического сопровождения развития личности лидера организации.

Лидерство и руководство как формы управления и формирования сообщества людей. Основные понятия психологии лидерства: управление, руководство, лидерство, власть, менеджмент, авторитет, лидер организации, управленческое лидерство, организационное лидерство.

Социальная психология организацией. Понятие «организация» в социальной психологии. Соотношение понятий организация и малая группа. Уровни и стадии развития организации. Организационная культура. Жизненный цикл организации. Долгосрочно преуспевающие организации.

Тема 2. Проблема руководства организацией и подходы к ее решению.

Постановка и формулировка проблемы руководства организацией. Обоснование необходимости целенаправленного формирования талантливых лидеров организации. Подходы к решению проблемы руководства организацией. Функционально-профессиональный подход. Тренингово-ролевой подход. Возможности и ограничения подходов к решению проблемы воспроизводства лидеров.

Концепция управленческого лидерства. Концепция организационного лидерства. Акмеологический подход и его связь с проблемой организационного лидерства. Понятие «акме». Определение акмеологии. История возникновения и развитие акмеологии. Предмет акмеологии. Методология акмеологии. Место акмеологии в системе наук. Структура акмеологии. Акмеология организационного лидерства.

Тема 3. История возникновения и развития психологии лидерства

Основные этапы развития психологии лидерства. Теологические представления о лидерстве. Зарождение психологии лидерства. Этический подход к проблеме лидерства и руководства в Древнем Китае. Философы Древней Греции о проблеме лидерства и руководства. Концепция Лю Шао. Оформление проблемы лидерства и руководства как научной проблемы: исследования Н. Макиавелли. Конкурирующие теории лидерства в Х1Х веке: концепция героического детерминизма Т. Карлейля, А. Вуда; концепция социального детерминизма: идеалистический вариант Гегеля, материалистический вариант К.Маркса; адаптивно-эволюционная концепция А. Кребера и Р. Мертона.

Становление психологии лидерства: психогенетические исследования Ф. Гальтона в работе «Наследственность таланта: законы и последствия». В. Вундт о проблеме лидерства и руководства в работе «Проблемы психологии народов». Психоаналитический подход к проблеме лидерства и руководства: психоанализ З.Фрейда и власть; концепция власти А.Адлера; подход К.Юнга к проблеме власти; взгляды В. Райха на власть; модель авторитарной личности Э. Фромма; психоанализ личности Гитлера в исследованиях Э. Эриксона; психоанализ личности Сталина в исследованиях Д. Ранкур-Лаферриера; психоаналитическая типология лидеров.Бихевиоризм и проблема лидерства. Гуманистический подход к проблеме лидерства и руководства: А. Маслоу. Онтопсихологическая концепция.

Проблема лидерства в России. Подход В.М. Бехтерева к проблеме лидерства: психоневрологическая идея. Всесоюзный Пантеон мозга. Исследования проблемы лидерства и руководства в Центральном институте труда.