Вопросы к экзамену/ зачету курса «детская практическая психология»

1. Становление детской практической психологии за рубежом и в России.

2. Дошкольная психологическая служба в системе образования, ее цели и задачи. Этика психологической работы.

3. Детский практический психолог в ДОУ, его обязанности и права. Требования к профессиональным и личностным качествам психолога ДОУ.

4. Психологическое просвещение и профилактика – как виды деятельности практического психолога ДОУ.

5. Психологическая диагностика и психокоррекция, задачи и этапы их подготовки и проведения в работе психолога ДОУ с дошкольниками.

6. Психологическое консультирование в деятельности психолога ДОУ.

7. Виды и методы работы психолога с педагогическим коллективом.

8. Работа психолога с родителями и семьей ребенка.

9. Психическое здоровье. Норма и патология. Акселерация и амплификация развития. Взаимодействие возрастных и индивидуальных особенностей развития.

10. Отклонения в развитии ребенка. Негативные тенденции в развитии характера и их проявления в дошкольном возрасте.

11. Дети с трудностями поведения. Причины и признаки нарушений психического развития дошкольников.

12. Задержка психического развития (ЗПР). Виды и диагностика ЗПР.

13. Одаренность как вариант развития ребенка. Диагностика и организация развития одаренных детей.

14. Семья как условие психического развития ребенка. Неблагополучная семья как фактор деформации развития.

15. Роль личности воспитателя в психическом развитии ребенка.

16. Психологическое обследование и его содержание в ДОУ. Психологический диагноз, прогноз, заключение.

17. Методы психологической диагностики: наблюдение, беседа, интервью, анкетирование.

18. Тестирование и требования к нему. Классификация тестов.

19. Психологическая диагностика детей младшего и среднего дошкольного возрастов (3-5лет).

20. Психологическая диагностика детей среднего и старшего возраста (5-7 лет).

21. Принципы и теоретические подходы к психокоррекционной работе с детьми дошкольного возраста.

22. Направления, методы и формы коррекционной работы с дошкольниками.

23. Игра и общение как психокоррекционные методы.

24. Арттерапевтические методы психокоррекции в дошкольном возрасте (рисуночная терапия, песочная терапия, музыкальная терапия, танцевальная терапия, ритмотерапия и др.).

25. Сказкотерапия как метод психокоррекции.

26. Коррекционно-развивающие программы и занятия с дошкольниками.

63