Тема 2. Профессиональная деятельность детского психолога.

ТЕМЫ ДОКЛАДОВ И РЕФЕРАТОВ

(с указанием библиографического списка)

2. Этические нормы практического психолога.

Список литературы:

• Абрамова Г. С. Практическая психология. М., 1997.

• Практическая психология образования. /Под ред. И. В.Дубровиной М.,1997.

• Я работаю психологом…Опыт, размышления, советы. /Под ред. И.В. Дубровиной. М., 1999.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ.

Задание 1.

Составьте модель профессиональной деятельности практического психолога (социальный статус профессии, уровень квалификации специалиста, специфика и критерии эффективности профессиональной деятельности).

Задание 2.

Предложите рационально обоснованный вариант организации рабочего места психолога.

Тема 3. Виды деятельности практического психолога.

ТЕМЫ ДОКЛАДОВ И РЕФЕРАТОВ

(с указанием библиографического списка)

1. Индивидуальное и групповое консультирование в практике работы психолога.

Список литературы:

• Бурменская Г.В., Карабанова О.А., Лидерс А.Г. Возрастно-психологическое консультирование. Проблемы психического развития детей. – М.: МГУ,1990. – 136с.

• Венгер А.Л. Психологическое консультирование и диагностика: практическое руководство. В 2-х частях. М.,2004

• Нельсон-Джоунс Р. Теория и практика консультирования. СПб.,2001

• Немов Р.С. Психологическое консультирование. М.,2001

• Хухлаева О.В. Основы психологического консультирования и психологической коррекции: Уч. пособие для студентов ВУЗов – М.: «Академия»., 2001 – 208с.

3. Психолого-медико-педагогическая консультация (консилиум)

Список литературы:

• Дети-сироты: консультирование и диагностика развития. /Под ред. Е.А.Стребелевой. М.,1998

• Психолого-медико-педагогическое обследование ребенка. Комплект рабочих материалов/Под общ. ред. М.М.Семаго. М.,1999

• Руководство практического психолога: Психическое здоровье детей и подростков в контексте психологической службы. /Под ред. И. В. Дубровиной. М., 1998.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ.

Задание 1.

Разработать систему психопрофилактических мероприятий по предупреждению школьной дезадаптации (оптимизации психического развития детей в условиях дошкольного учреждения; созданию благоприятного психологического климата в педагогическом коллективе).

Направление работы студент выбирает самостоятельно.

Тема 4. Процедура и методика проведения психологического обследования.

ТЕМЫ ДОКЛАДОВ И РЕФЕРАТОВ

(с указанием библиографического списка)

1. Комплексное обследование ребенка.

Список литературы:

• Психолого-медико-педагогическое обследование ребенка. Комплект рабочих материалов/Под общ. ред. М.М.Семаго. М.,1999

2. Нейропсихологическая диагностика детей.

Список литературы:

• Цветкова Л.С. Методика нейропсихологической диагностики детей. М.,1998

3. Особенности психодиагностики детей раннего, дошкольного и младшего школьного возраста.

Список литературы:

• Дети-сироты: консультирование и диагностика развития. /Под ред. Е.А.Стребелевой. М.,1998

• Карандашев Ю.Н. Основы возрастной диагностики психического развития в раннем детстве. Минск,1993

• Овчарова Р.В. Практическая психология в начальной школе. М.,1996

• Практическая психология образования/Под ред. И.В. Дубровиной. М.,1997.

• Психодиагностические методы в работе с учащимися 1-2-х классов: руководство/Сост.Д.В.Лубовский. М.-Воронеж,2003

• Чиркова Т. И. Психологическая служба в детском саду. М., 1998.

4. Индивидуальное обследование ребенка и обследование детской группы.

Список литературы:

• Овчарова Р.В. Технологии практического психолога образования. М.,2000

• Основы психодиагностики. /Под общ.ред.А.Г.Шмелева. Ростов н/Д.,1996

• Практическая психология образования. /Под ред. И.В. Дубровиной. М.,1997.

• Рабочая книга школьного психолога. /Под ред И.В.Дубровиной. М.,1991

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ.

Задание 1.

Сформулировать психологическую проблему и гипотезу, предложить метод исследования, исходя из заданного преподавателем запроса.