- •2004, Выпуск 1 (16)
- •Журналов
- •1. Трудности становления сотрудничества школы и родителей5
- •О преодолении препятствий в развитии партнёрства школы и родительской общественности
- •10 Нцо. Родители и школа — партнёры
- •Нормативно-правовая база, регулирующая отношения школы и родителей и обеспечивающая сотрудничество
- •Многообразие форм участия родителей в школьном соуправлении и местном самоуправлении
- •Способы и формы предъявления информации родителям
- •Способы и формы предъявления информации родителям
- •Родители о школе
- •1. Общие положения
- •2. Цели и задачи Совета родителей
- •3. Функции Совета родителей
- •4. Права Совета родителей
- •Работа Совета
- •Комитеты
- •Голосование
- •Общие положения
- •5.1 Ответственность родителей перед школой, школы пе ред родителями. Контракт с родителем
- •5.2 Ответственность родителей перед своими детьми
- •5.2 Жалобы и обращения
- •5.3 Жалобы со стороны родителей на персонал школы
- •5.4 Участие родителей в управлении школой
- •5.5 Родительско-учительская ассоциация
- •Примерные тексты анкет могут использоваться для изучения
- •Анкеты для родителей «Ваше отношение к школе»
- •Редакция оставляет за собой право редактировать и сокращать тексты, если они не рассматриваются как вклад в общую тему
- •Участникам семинаров выдаются сертификаты установленного образца
5.1 Ответственность родителей перед школой, школы пе ред родителями. Контракт с родителем
Ответственность родителей перед школой и школы перед родителями определяется Контрактом. Текст Контракта готовится администрацией МЭШ и утверждается Правлением. Внесение изменений в текст Контракта возможно только Президентом школы по согласованию с ее Правлением.
Утверждено правлением МЭШ 27 июля 2000 г.
5.2 Ответственность родителей перед своими детьми
Родители студента МЭШ создают условия для обеспечения хорошего эмоционального и физического самочувствия своего ребенка в целях полной реализации его творческого потенциала.
Родители студента:
1.Заботятся о соблюдении режима труда и отдыха своего ре бенка дома, особенно в выходные и каникулярные дни.
Студенты начальной школы должны спать не менее 10 часов, студенты средней и основной школ не менее 8 часов. Длительность занятий на компьютере не должна превышать 20-25 минут в начальной школе и 40 минут в основной и старшей школах.
Гимнастика для глаз обязательна для всех студентов.
Время просмотра телевизора не должно превышать 30 минут.
Соблюдают дома принципы сбалансированного здорового питания.
Предоставляют школе полную информацию о вакцинации своих детей.
Способствуют активному двигательному режиму студентов, поощряет участие своего ребенка в 40-минутных прогулках, уроках физкультуры, а также спортивных часах, организуемых в школе. Он не вправе изменять двигательный режим детей в школе без медицинского основания.
Ребенка, почувствовавшего недомогание во время занятий, родитель обязан забрать из школы. Если ребенок освобожден от уроков физкультуры, он обязан заниматься в группе ЛФК.
5.Обеспечивают ребенка информацией об индивидуальных особенностях его здоровья с целью уменьшения провоцирующих ситуаций с его стороны.
Организация Дней рождения, на которые приглашаются одноклассники, возможна только по пятницам и субботам. Утверждено правлением МЭШ 29 апреля 2002 г.
110НЦО. Родители и школа — партнёры
5.2 Жалобы и обращения
Правление МЭШ с одобрением относится к конструктивной критике школы, если эта критика вызвана искренним желанием улучшить качество образовательного процесса или программ, или если она направлена на более результативное достижение результатов, связанных с реализацией миссии МЭШ (см. п. 1.2 настоящего Кодекса).
В связи с этим Правление, желая не упустить и использовать все ценное и полезное из того, что может быть заключено в жалобах и обращениях, устанавливает следующие правила:
Независимо от того, кому были поданы жалоба или обращение, непосредственно Правлению или кому-либо из его членов, рекомендуется предложить заявителю или группе заявителей адресовать его сначала соответствующему работнику школы (учителю, руководителю образовательного центра, директору школы, заведующему кафедрой, Президенту или вице-президенту).
Каналы, по которым заявителям следует направлять жалобы или обращения, следующие: Учитель, Руководитель образовательного центра или заведующий кафедрой Директор начальной, основной или средней школы, Вице-президент, Президент Правление МЭШ.
Правление берет к рассмотрению жалобы или обращения от родителей только после того, как его рассмотрели соответствующие работники МЭШ и результаты их рассмотрения не удовлетворили заявителя. Исключения составляют жалобы на работу самого Правления.
3.Подача родителем или группой родителей жалоб или обра щений рассматривается как одна из форм их участия в управлении школой. Поэтому порядок рассмотрения Правлением жалоб и об ращений изложен в п. 5.4 настоящего Кодекса.
Утверждено правлением МЭШ 26 декабря 1997 г.