- •Б1. Б4. Основы психологии и педагогики
- •Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •15.10.2013 Г., протокол № 2
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •1.1. Цель и задачи освоения дисциплины
- •1.2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •2. Структура и содержание дисциплины
- •Календарно-тематический план Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •2.2. Содержание разделов дисциплины
- •Тема 1. Предмет психологии, ее возникновение и развитие
- •Тема 2. Состояние, структура и методы современной психологии
- •Тема 3. Развитие психики и сознания
- •Тема 4. Личность
- •Тема 5. Деятельность
- •Тема 6. Общение
- •Тема 7. Ощущения и восприятие
- •Тема 8. Мышление
- •Тема 9. Воображение
- •Тема 10. Внимание
- •Тема 11. Память
- •Тема 12. Чувства
- •Тема 13. Воля
- •Тема 14. Темперамент
- •Тема 15. Характер
- •Тема 16. Способности
- •Тема 17. Педагогика как наука, ее категориальный аппарат. Связь педагогики с другими науками
- •Тема 18. Образование как ценность. Педагогический процесс как целостное явление
- •Тема 19 . Методология педагогической науки. Методы педагогического исследования
- •Тема 20. Дидактика как педагогическая теория обучения. Сущность, движущиеся силы, логика процесса обучения
- •Тема 21. Содержание образования как основа достижения личных, предметных и метапредметных результатов. Государственные стандарты
- •Тема 22. Методы и формы обучения
- •Тема 23.Понятие педагогической технологии. Педагогические ситуации, педагогическая задача. Виды педагогических технологий
- •Тема 24. Сущность воспитания
- •Тема 25. Воспитательные системы
- •Тема 26. Закономерности и принципы воспитания. Методы и формы воспитательной деятельности
- •Тема 27. Гражданское воспитание
- •Тема 28. Трудовое воспитание в современных условиях
- •Тема 29. Эстетическое воспитание. Воспитание физической культуры
- •Тема 30. Коллектив как объект и субъект воспитания
- •Тема 31. Семья как субъект педагогического взаимодействия и социально-культурная среда формирования личности
- •Тема 32.Система образования рф. Типология образовательных учреждений.Школа как педагогическая система
- •Тема 33. Сущность управления. Основные принципы управления образовательными учреждениями. Методы управления
- •Тема 34. Функции управления оу. Педагогический коллектив
- •Тема 35. Общая характеристика профессии педагога
- •Тема 36. Профессиональная деятельность и личность педагога. Педагогическое мастерство
- •Тема 37. Профессионально-педагогическая культура
- •Тема 38. Технология педагогического общения
- •2.3. Семинарские занятия Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •2.4. Контролируемая
- •Заочная форма обучения
- •Матрица соотнесения тем/разделов учебной дисциплины и формируемых в них профессиональных и общекультурных
- •Очная/ заочная форма обучения
- •Образовательные технологии (в интерактивной форме – 20 часовпо о/о, 4 часа по з/о)
- •4. Оценочные средства для текущего контроля
- •5. Балльно-рейтинговая оценка знаний обучающихся
- •Оценочная 100-балльная шкала и перевод ее в числовые оценки
- •Критерии оценок
- •Перевод 100-балльной шкалы в числовые и буквенные оценки
- •Начисления баллов по результатам посещения лекций
- •Технологическая карта для студентов
- •Трудоемкость учебной дисциплины
- •Виды учебной деятельности
- •Виды учебной деятельности
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) основная литература
- •Б) дополнительная литература
- •Журналы
- •В) программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •Г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
- •7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Б1. Б4. Основы психологии и педагогики
- •656055 Г. Барнаул. Ул. Юрина, 277
Технологическая карта для студентов
«УТВЕРЖДАЮ» «СОГЛАСОВАНО»
Зав. кафедрой гуманитарных дисциплин Председатель Совета факультета ИРиД
__________________ О. П. Решетова _______________ Е.В. Балашова
подпись подпись
Место дисциплины: Б1.Б.4. Гуманитарный, социальный и экономический блок базовая часть, дисциплина «Отечественная история»
направление подготовки 072300 «Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия» (1 курс, 1,2 семестры).
Трудоемкость учебной дисциплины
Виды работы |
Лекц (ч.) |
Семин. (ч.) |
КСР (ч.) |
Внеауд. СРС (ч.) |
Экз. (ч.) |
Всего часов |
Всего з.е. |
Часы / з.е. (по о/о) |
52 |
40 |
16 |
108 |
36 |
216 |
6 |
Часы / з.е. (по з/о) |
14 |
10 |
- |
120 |
36 |
216 |
6 |
Виды учебной деятельности
(очная форма обучения)
№ контрольной точки, с указанием тем |
Виды работ |
График контроля (недели) |
Форма контроля |
БАЛЛЫ | ||
Минимум |
Максимум | |||||
Текущий контроль: |
|
|
|
| ||
|
|
|
|
| ||
|
Аудиторная работа |
|
|
|
| |
1,2,4 |
Семинар 1-3 |
2,4,6 (1 сем.) |
УО,УО-1 |
2 |
5 | |
5,6 |
Семинар 4-5 |
8,10 (1 сем.) |
УО |
2 |
5 | |
8,11, 12 |
Семинар 6-8 |
12,14,16 (1 сем.) |
УО-2, Инд.З, УО-1 |
2 |
5 | |
14, 16 |
Семинар 9-10 |
17, 18 (1 сем.) |
УО-1, УО-2 |
2 |
5 | |
17, 18, 20, 21 |
Семинар 1-3 |
2,4,6 (2 сем.) |
УО |
2 |
5 | |
24,27,29 |
Семинар 4-6 |
8,10, 12 (2 сем.) |
УО-2, УО |
2 |
5 | |
30, 31 |
Семинар 7-8 |
14,16 |
УО, ПР-6 |
2 |
5 | |
36, 38 |
Семинар 9-10 |
17, 18 |
УО, ПР-6 |
2 |
5 | |
|
Посещение лекций |
В течение уч. года |
|
6 |
10 | |
|
Отчёт по КСР |
13, 17 (1 сем.) |
ПР-6, ПР-6 |
2 |
5 | |
|
Отчет по КСР |
5,8 (2 сем.) |
ПР-1, ПР-1 |
2 |
5 | |
|
Внеаудиторная СРС |
|
|
|
| |
|
Тема 1-8 |
1-6, 13 (1 сем.) |
ПР-1, ПР-6 |
1 |
2.5 | |
|
Тема 9-16 |
7-12 (1 сем.) |
ПР-1, ПР-6 |
1 |
2.5 | |
|
Тема 17-27 |
2,4,5-6,8-10 (2 сем.) |
ПР-1, ПР-6 |
1 |
2.5 | |
|
Тема 28-38 |
11-14, 18 (2 сем.) |
ПР-1, ПР-6 |
1 |
2.5 | |
ИТОГО |
|
|
|
70 | ||
Промежуточная аттестация: |
|
|
|
| ||
Экзамен |
|
УО-4 |
10 |
30 | ||
Дополнительные виды учебной деятельности (премиальные баллы): активная работа на семинарских занятиях с использованием доп. литературы – 2 б., подготовка презентации – 2 б., написание реферата (раздел 1) – 2 б., написание эссе (раздел 2) – 2 б., написание контр. работы (раздел 3) – 3 б., выступление на конференциях – 3 б. |
|
|
|
| ||
Штрафы: отсутствие на занятиях – 1 б., присутствие на занятиях, но не участие в работе – 2 б., невыполнение в срок «контрольных точек» - 1 б. |
|
|
|
| ||
ИТОГО ЗА КУРС (без учета премиальных и штрафных баллов) |
|
|
40 |
100 |