- •Выпускная квалификационная работа
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Глава 1.Выбор темы вкр и ее утверждение
- •Глава 2.Структура и содержание вкр
- •Глава 3. Научный руководитель и его обязанности
- •Примерный план-график подготовки студентом выпускной квалификационной (дипломной) работы
- •Глава 4. Предварительная защита вкр
- •Глава 5. Рецензирование вкр.
- •Глава 6. Документы, представляемые на защиту.
- •Глава 7. Подготовка к защите и защита вкр.
- •Глава 8. Критерии оценки при защите вкр
- •Список литературы
- •Примерная тематика выпускных квалификационных работ
- •Заявление
- •Примерное задание на выпускную квалификационную работу
- •Календарный план выполнения выпускной квалификационной (дипломной) работы
- •Оценочный лист члена гак
- •Последний лист вкр
- •Оценка соответствия требованиям гос подготовленности автора выпускной работы
- •Рецензия
- •Оценка выпускной квалификационной работы
- •Структура выступления
- •Примерная структура выпускной квалификационной работы студента-выпускника
- •Выпускная квалификационная работа
- •656055, Г.Барнаул,ул.Юрина,277
Федеральное государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Алтайская государственная академия культуры и искусства»
Факультет художественного творчества
Кафедра социально-культурной деятельности
Выпускная квалификационная работа
методические рекомендации
для студентов очного и заочного отделений специальности 071401 “Социально-культурная деятельность”
квалификации “Постановщик культурно-досуговых программ”
Барнаул 2006
ББК77
В 927
Печатается по решению кафедры социально-культурной деятельности (протокол № 1 от 31 .08.06г.)
Составители:
доцент А.Д. Плюснин, доцент Т.И. Головко
Рецензент:
кандидат педагогических наук, доцент Г.В. Оленина
Выпускная квалификационная работа : методические рекомендации по подготовке и оформлению выпускной квалификационной работы для студентов очного и заочного отделений по специальности 071401 «Социально-культурная деятельность» квалификации «Постановщик культурно-досуговых программ» / Сост. А. Д. Плюснин ; Т. И. Головко ; АлтГАКИ .- Барнаул : Изд-во АлтГАКИ , 2006.- 50 с.
ББК 77
© Издательство АлтГАКИ, 2006
Содержание
1 |
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА |
4 |
2 |
Глава 1.ВЫБОР ТЕМЫ ВКР И ЕЕ УТВЕРЖДЕНИЕ |
6 |
3 |
Глава 2.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ВКР |
6 |
4 |
Глава 3. НАУЧНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ И ЕГО ОБЯЗАННОСТИ |
19 |
5 |
Глава 4. ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ ЗАЩИТА ВКР |
21 |
6 |
Глава 5. РЕЦЕНЗИРОВАНИЕ ВКР. |
22 |
7 |
Глава 6. ДОКУМЕНТЫ, ПРЕДСТАВЛЯЕМЫЕ НА ЗАЩИТУ. |
22 |
8 |
Глава 7. ПОДГОТОВКА К ЗАЩИТЕ И ЗАЩИТА ВКР. |
23 |
9 |
Глава 8. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ПРИ ЗАЩИТЕ ВКР |
25 |
10 |
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ |
26 |
11 |
ПРИЛОЖЕНИЯ |
28 |
Пояснительная записка
Настоящие рекомендации подготовлены в соответствии с «Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации», утвержденным приказом Минобразования России от 25.03.03 № 1155, действующим в академии Положением об итоговой государственной аттестации выпускников, утвержденным приказом ректора от 06.05.2004 г. № 82-п и материалами Исследовательского центра проблем качества подготовки специалистов по оценочным и диагностическим средствам итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений.
Тенденции современной социокультурной ситуации, изменения в политической, производственной и духовной жизни общества обусловили принципиальные изменения в понимании сущности, природы и специфики культурно-досуговой и социально-культурной деятельности, ее содержания, форм работы и, как следствие, подготовки выпускников вузов культуры и искусства.
Современный специалист - постановщик культурно-досуговых программ должен быть подготовлен для репродуктивно-творческой деятельности в социокультурной сфере, иметь развитую инновационную установку, основывающуюся на достижениях мировой и отечественной науки и культуры, и на этой основе уметь реализовать свои творческие принципы в практической работе: как эксперт творческой деятельности, как автор инновационных программ, как менеджер в их разработке и реализации, как референт-организатор коммуникативной деятельности.
В настоящее время постановщик культурно-досуговых программ должен уметь работать с людьми, конструировать социально значимее контакты, вовлекать разные группы населения и отдельных людей в процесс непрерывного просвещения, самодеятельного творчества и рационального отдыха, владеть методами выявления социокультурных интересов и досуговых потребностей методами, способами и формами социокультурного проектирования, организации социально-культурных (досуговых) программ, навыками исследовательско-экспертной оценки приоритетов в социокультурной сфере. Именно на этой основе организатор культурно-досуговой деятельности должен способствовать решению социально-значимых проблем, реализовывать актуальные задачи политики, экономики, культуры социально-педагогическими средствами досуговой деятельности.
Цель данных методических рекомендаций - помочь студенту-выпускнику качественно подготовить выпускную квалификационную работу.
Данные методические рекомендации органично включают научно ориентирующие материалы: проблемное поле современных социокультурных исследований, примерную тематику выпускных квалификационных работ, образцы документов.
Выпускная квалификационная работа выполняется в форме, соответствующей для квалификации «дипломированный специалист».
Написание и защита выпускной квалификационной работы (далее ВКР) является заключительным этапом подготовки студента по выбранной специальности (направлению).
Подготовка ВКР состоит из нескольких этапов:
Выбор темы и обоснование ее актуальности.
Составление списка литературы, ознакомление с законодательными актами, нормативными документами и другими источниками, относящимися к теме работы.
Сбор фактического материала в учреждениях культуры и искусства, образовательных и научных учреждениях, статистических органах, на предприятиях различных форм собственности, в рыночных структурах и других организациях.
Обработка и анализ полученной информации с применением современных методов.
Формулировка выводов и выработка рекомендаций.
Оформление ВКР в соответствии с установленными требованиями.
Дипломник несет полную ответственность за научную самостоятельность и достоверность результатов проведенного исследования.