- •Вопрос 5: Какие типы лексических значений слова Вам известны?
- •Вопрос 7: а) Что такое семантическая структура слова? б) Какие компоненты включаются в ее состав?
- •Вопрос 8: а) Какова лингвистическая природа полисемии? б) Каковы виды переносных значений слова? в) На чем основана связь метафоры и метонимии с прямым значением слова?
- •Вопрос 9: Какова сущность, причины и пути появления метафор в языке, их стилистическая роль?
- •Вопрос 10: Какова сущность, причины и пути появления метонимий в языке, их стилистическая роль?
- •Вопрос 11: а) Какова лингвистическая природа омонимии? б) Какие виды омонимов Вам известны? в) Каковы источники омонимии?
- •Вопрос 12: а) Каковы основные принципы разграничения полисемии и омонимии? б) Что такое пароним?
- •Вопрос 13: а) Какова лингвистическая природа явления синонимии? б) Что такое гипоним и гипероним?
- •Вопрос 14: а) Какие виды синонимических отношений слов Вам известны? б) Как определить семантическую доминанту синонимической группы?
- •Вопрос 15: а) Какова лингвистическая природа антонимии в русском языке? б) Какие виды антонимов известны? в) Основой каких художественных средств могут служить антонимические отношения слов?
- •Вопрос 16: а) Какие группы слов формируют активную и пассивную лексику русского языка? б) Каковы особенности и разновидности архаизмов и историзмов?
- •Вопрос 17: а) Какие виды неологизмов существуют в русском языке? б) Почему неологизм – это историческое явление? в) Что такое окказионализм?
- •Вопрос 18: а) Какова стилистическая дифференциация русской лексики? б) Каковы признаки межстилевой (нейтральной) и стилистически окрашенной лексики?
- •Вопрос 20: а) Какие пути формирования русской лексики Вам известны? б) Какие исторические пласты исконно русской лексики существуют в русском языке?
- •Вопрос 21: а) Какие группы старославянизмов в русском языке известны? б) Какие признаки старославянизмов Вам известны?
- •Вопрос 22: а) Каковы основные языки - источники и группы лексики, пришедшие из них в русский язык? б) Что такое пуризм?
- •Вопрос 23: а) Каковы пути заимствования лексики? б) Что такое калька? в) Какая лексика является интернациональной?
- •Вопрос 24: а) в чем заключается различие и сходство фразеологизма и слова? б) Каковы признаки и функции фразеологических оборотов в русском языке?
- •Вопрос 25: а) Как классифицируются фразеологизмы с точки зрения семантической слитности, происхождения, способов образования?
- •Вопрос 26: а) Какие основные изменения произошли в русской лексике и фразеологии в постсоветскую эпоху?
- •Вопрос 27: а) Что такое лексикография? б) Какие типы филологических словарей Вам известны?
- •Вопрос 28: а) Какие существуют типы аспектных филологических словарей?
- •Вопрос 29: а) Почему толковый словарь является центральным типом лингвистического словаря? б) Каковы принципы отбора материала в нем и построения словарной статьи?
- •Вопрос 31: а) Каково фонетическое членение русской речи и характеристика каждой единицы речевого потока? б) Что такое проклитика и энклитика?
- •Вопрос 32: а) Какие типы слогов Вам известны в русском языке? б) Как решается вопрос о фонетическом слогоделении? в) От каких свойств звука оно зависит?
- •Вопрос 33: а) Какие фонетические средства русского языка Вам известны? б) Какую роль в организации фонетической системы языка играют ударение и интонация?
- •Вопрос 34: а) Как осуществляется противопоставление гласных и согласных фонем по их акустическим, артикуляционным, функциональным свойствам?
- •Вопрос 35: а) Как классифицируются гласные звуки современного русского языка? б) От чего зависят позиционные изменения гласных? в) По каким законам они изменяются?
- •Вопрос 36: а) Как классифицируются согласные звуки современного русского языка? б) По каким законам они изменяются?
- •Вопрос 37: а) Каковы дифференциальные и постоянные признаки фонемы? б) Что такое фонетическая позиция? в) Какие разновидности ее известны? г) Что такое позиция нейтрализации?
- •Вопрос 38: а) Какова система фонем и фонологических оппозиций гласных фонем русского языка? б) Как решается вопрос о фонематичное™ ы-и?
- •Вопрос 39: а) Какова характеристика соотносительного ряда согласных фонем по глухости/звонкости? б) Какие фонемы не входят в этот ряд?
- •Вопрос 40: а) Какова характеристика соотносительного ряда согласных фонем по твердости/мягкости?
- •Вопрос 41: а) Как разграничить фонетические /позиционные/ и исторические чередования звуков – гласных и согласных? б) Для каких морфологических образований это особенно важно?
- •Вопрос 42: а) Каков предмет исследования русской орфоэпии? б) Какие орфоэпические стили Вам известны?
- •Вопрос 43: а) Каких проблем касаются русские орфоэпические нормы?
- •Вопрос 44: а) Какова история современного русского алфавита, его состав и функции? б) Как он соотносится с фонологической системой русского языка?
- •Вопрос 45: а) в чем сущность слогового принципа русской графики и каковы отклонения от него?
- •Вопрос 46: а) в чем заключается сущность основного принципа русской орфографии и отклонения от него? б) Какие типы написаний Вам известны?
- •Вопрос 47: а) Морфемная структура слова. Б) Понятие о морфе и морфеме.
- •Вопрос 48: а) Различия морфем по их месту в слове и функциям.
- •Вопрос 49: а) Словообразующие и словоизменительные аффиксы. Б) Их продуктивность.
- •Вопрос 50: а) Основа слова. Б) Понятие о ее членимости и производности. В) Правила соотносительности производной и производящей основ.
- •Вопрос 51: а) Исторические изменения в морфемном составе слова (опрощение, переразложение, аналогия, усложнение).
- •Вопрос 52: а) Морфонологические явления чередования, интерфикации, наложения, усечения.
- •Вопрос 53: а) Охарактеризуйте морфологические способы словообразования. В чем специфика каждого из них?
- •Вопрос 54: а) Особенности лексико-семантического словообразования.
- •Вопрос 55: а) Особенности лексико-синтаксического словообразования.
- •Вопрос 56: а) Особенности морфолого-синтаксического образования.
- •Вопрос 57: а) Способ сложения и его разновидности.
- •Вопрос 58: а) Соотношение понятий словообразовательная пара – цепь-гнездо.
- •Вопрос 59: а) Фразеологичность семантики производного слова и множественность мотивации.
- •Вопрос 60: а) Словообразовательная структура слова. Б) Ее отличия от морфемной структуры.
- •Вопрос 61: а) Регулярные и нерегулярные, продуктивные и непродуктивные аффиксы.
Вопрос 37: а) Каковы дифференциальные и постоянные признаки фонемы? б) Что такое фонетическая позиция? в) Какие разновидности ее известны? г) Что такое позиция нейтрализации?
а) Дифференциальные признаки фонемы – признаки, которыми данная фонема противопоставляется другим фонемам языка, ее смыслоразличительные признаки (глухость/звонкость, огубление/неогубление и т. д.) Постоянные признаки фонемы – признаки постоянные, не зависящие от позиции в слове (три степени подъема языка, наличие/отсутствие лабиализации у гласных фонем). б) Фонетическая позиция – совокупность условий, в которых реализуются и взаимодействуют звуки в потоке речи. в) Разновидности фонетической позиции: 1) Сильные (фонема наилучшим образом выполняет свои ф-ции); 2) Слабые (возможности выполнения своих ф-ций у фонемы ограничены). г) Позиция нейтрализации – совпадение двух и более фонем в одной позиции (транскрипция слов «кот» и «код» одинакова: [кот]).
Вопрос 38: а) Какова система фонем и фонологических оппозиций гласных фонем русского языка? б) Как решается вопрос о фонематичное™ ы-и?
а) Относительно <ы> и <и> нет единой позиции: Моск. Фонол. Шк. (МФШ) читает, что [ы] = <и>, Ленин. Фонол. Шк. (ЛФШ) – [ы] = <ы>. б) Вопрос об Ы-И решается в сторону МФШ, т.к.: 1) м-ду [ы] и [и] нет различий, кроме зоны образования, а зона образования зависит от твердости/мягкости предыдущего согласного; 2) [ы] и [и] не выступают в одной позиции ([ы] – после твердого, [и] – после мягкого); 3) Когда начальный [и] оказывается после твердого согласного, на этом месте произносится [ы] ([иглы] [сыглами]); 4) Нет исконно русских слов, которые начинаются с буквы «ы», а с «и» – есть.
Вопрос 39: а) Какова характеристика соотносительного ряда согласных фонем по глухости/звонкости? б) Какие фонемы не входят в этот ряд?
а) Соотносительный ряд глухих/звонких согласных фонем состоит из 24 фонем, образующие 12 пар (б-п, в-ф, д-т, з-с, ж-ш, г-к и их мягкие аналоги). [Сильные позиции для звонких/глухих согласных: 1) положение перед гласными (пыл vs был); 2) перед сонорными согласными (злой vs слой); 3) перед [в], [в’], [j = й] (тверь vs дверь; бью vs пью). Слабые позиции для звонких/глухих согласных: 1) положение в конце слова; 2) перед глухими согласными (транскрипция слов «везти» и «вести» одинакова); 3) перед звонкими согласными (сдача vs просьба – звук [з] в обоих случаях); =>, нейтрализация звонких и глухих звуков в слабых позициях]. б) Остальные 13 фонем – непарные (непарные звонкие = сонорные – 9 шт.: л-л’, м-м’, н-н’, р-р’, й, непарные глухие – 4 шт.: ц, ч’, х-х’).
Вопрос 40: а) Какова характеристика соотносительного ряда согласных фонем по твердости/мягкости?
а) Соотносительный ряд согласных фонем по твердости/мягкости – 15 пар (б, п, в, ф, д, т, з, с, г, к, х, м, н, р, л и их мягкие вариации). =>, 7 шт. – непарные: 1) ж, ш, ц – непарные твердые; 2) ж, ш, ч, й [ж, ш – длительные в данном случае] – непарные мягкие . [Сильные позиции твердости/мягкости: 1) положение на конце слова (шесть vs шест); 2) перед «а», «о», «у», «и» (мал vs мял); 3) для «д», «т», «з», «с» – положение перед «г», «к», «х» и твердыми «б», «п», «в», «ф», «м» (изба vs резьба); 4) для «л» и «л’» – перед всеми согласными (волна vs вольна). Все остальные позиции – слабые (т.к. есть четкое разделение твердости/мягкости в сильных позициях).