- •Вопрос 5: Какие типы лексических значений слова Вам известны?
- •Вопрос 7: а) Что такое семантическая структура слова? б) Какие компоненты включаются в ее состав?
- •Вопрос 8: а) Какова лингвистическая природа полисемии? б) Каковы виды переносных значений слова? в) На чем основана связь метафоры и метонимии с прямым значением слова?
- •Вопрос 9: Какова сущность, причины и пути появления метафор в языке, их стилистическая роль?
- •Вопрос 10: Какова сущность, причины и пути появления метонимий в языке, их стилистическая роль?
- •Вопрос 11: а) Какова лингвистическая природа омонимии? б) Какие виды омонимов Вам известны? в) Каковы источники омонимии?
- •Вопрос 12: а) Каковы основные принципы разграничения полисемии и омонимии? б) Что такое пароним?
- •Вопрос 13: а) Какова лингвистическая природа явления синонимии? б) Что такое гипоним и гипероним?
- •Вопрос 14: а) Какие виды синонимических отношений слов Вам известны? б) Как определить семантическую доминанту синонимической группы?
- •Вопрос 15: а) Какова лингвистическая природа антонимии в русском языке? б) Какие виды антонимов известны? в) Основой каких художественных средств могут служить антонимические отношения слов?
- •Вопрос 16: а) Какие группы слов формируют активную и пассивную лексику русского языка? б) Каковы особенности и разновидности архаизмов и историзмов?
- •Вопрос 17: а) Какие виды неологизмов существуют в русском языке? б) Почему неологизм – это историческое явление? в) Что такое окказионализм?
- •Вопрос 18: а) Какова стилистическая дифференциация русской лексики? б) Каковы признаки межстилевой (нейтральной) и стилистически окрашенной лексики?
- •Вопрос 20: а) Какие пути формирования русской лексики Вам известны? б) Какие исторические пласты исконно русской лексики существуют в русском языке?
- •Вопрос 21: а) Какие группы старославянизмов в русском языке известны? б) Какие признаки старославянизмов Вам известны?
- •Вопрос 22: а) Каковы основные языки - источники и группы лексики, пришедшие из них в русский язык? б) Что такое пуризм?
- •Вопрос 23: а) Каковы пути заимствования лексики? б) Что такое калька? в) Какая лексика является интернациональной?
- •Вопрос 24: а) в чем заключается различие и сходство фразеологизма и слова? б) Каковы признаки и функции фразеологических оборотов в русском языке?
- •Вопрос 25: а) Как классифицируются фразеологизмы с точки зрения семантической слитности, происхождения, способов образования?
- •Вопрос 26: а) Какие основные изменения произошли в русской лексике и фразеологии в постсоветскую эпоху?
- •Вопрос 27: а) Что такое лексикография? б) Какие типы филологических словарей Вам известны?
- •Вопрос 28: а) Какие существуют типы аспектных филологических словарей?
- •Вопрос 29: а) Почему толковый словарь является центральным типом лингвистического словаря? б) Каковы принципы отбора материала в нем и построения словарной статьи?
- •Вопрос 31: а) Каково фонетическое членение русской речи и характеристика каждой единицы речевого потока? б) Что такое проклитика и энклитика?
- •Вопрос 32: а) Какие типы слогов Вам известны в русском языке? б) Как решается вопрос о фонетическом слогоделении? в) От каких свойств звука оно зависит?
- •Вопрос 33: а) Какие фонетические средства русского языка Вам известны? б) Какую роль в организации фонетической системы языка играют ударение и интонация?
- •Вопрос 34: а) Как осуществляется противопоставление гласных и согласных фонем по их акустическим, артикуляционным, функциональным свойствам?
- •Вопрос 35: а) Как классифицируются гласные звуки современного русского языка? б) От чего зависят позиционные изменения гласных? в) По каким законам они изменяются?
- •Вопрос 36: а) Как классифицируются согласные звуки современного русского языка? б) По каким законам они изменяются?
- •Вопрос 37: а) Каковы дифференциальные и постоянные признаки фонемы? б) Что такое фонетическая позиция? в) Какие разновидности ее известны? г) Что такое позиция нейтрализации?
- •Вопрос 38: а) Какова система фонем и фонологических оппозиций гласных фонем русского языка? б) Как решается вопрос о фонематичное™ ы-и?
- •Вопрос 39: а) Какова характеристика соотносительного ряда согласных фонем по глухости/звонкости? б) Какие фонемы не входят в этот ряд?
- •Вопрос 40: а) Какова характеристика соотносительного ряда согласных фонем по твердости/мягкости?
- •Вопрос 41: а) Как разграничить фонетические /позиционные/ и исторические чередования звуков – гласных и согласных? б) Для каких морфологических образований это особенно важно?
- •Вопрос 42: а) Каков предмет исследования русской орфоэпии? б) Какие орфоэпические стили Вам известны?
- •Вопрос 43: а) Каких проблем касаются русские орфоэпические нормы?
- •Вопрос 44: а) Какова история современного русского алфавита, его состав и функции? б) Как он соотносится с фонологической системой русского языка?
- •Вопрос 45: а) в чем сущность слогового принципа русской графики и каковы отклонения от него?
- •Вопрос 46: а) в чем заключается сущность основного принципа русской орфографии и отклонения от него? б) Какие типы написаний Вам известны?
- •Вопрос 47: а) Морфемная структура слова. Б) Понятие о морфе и морфеме.
- •Вопрос 48: а) Различия морфем по их месту в слове и функциям.
- •Вопрос 49: а) Словообразующие и словоизменительные аффиксы. Б) Их продуктивность.
- •Вопрос 50: а) Основа слова. Б) Понятие о ее членимости и производности. В) Правила соотносительности производной и производящей основ.
- •Вопрос 51: а) Исторические изменения в морфемном составе слова (опрощение, переразложение, аналогия, усложнение).
- •Вопрос 52: а) Морфонологические явления чередования, интерфикации, наложения, усечения.
- •Вопрос 53: а) Охарактеризуйте морфологические способы словообразования. В чем специфика каждого из них?
- •Вопрос 54: а) Особенности лексико-семантического словообразования.
- •Вопрос 55: а) Особенности лексико-синтаксического словообразования.
- •Вопрос 56: а) Особенности морфолого-синтаксического образования.
- •Вопрос 57: а) Способ сложения и его разновидности.
- •Вопрос 58: а) Соотношение понятий словообразовательная пара – цепь-гнездо.
- •Вопрос 59: а) Фразеологичность семантики производного слова и множественность мотивации.
- •Вопрос 60: а) Словообразовательная структура слова. Б) Ее отличия от морфемной структуры.
- •Вопрос 61: а) Регулярные и нерегулярные, продуктивные и непродуктивные аффиксы.
Вопрос 41: а) Как разграничить фонетические /позиционные/ и исторические чередования звуков – гласных и согласных? б) Для каких морфологических образований это особенно важно?
а) Чередованием называется закономерная взаимозамена одной фонемы другой в пределах одной и той же морфемы. Чередования звуков проявляются в процессах формообразования и словообразования. Чередования: 1) обусловлены фонетическим положением звука в слове (фонетической позицией) – фонетические (позиционные); 2) не обусловлены фонетическим положением звука в слове – исторические (традиционные, морфологические). б) Это особенно важно для таких морфологических образований, как: 1) образование форм слова; 2) аффиксация при словообразовании (дорога дороженька).
Вопрос 42: а) Каков предмет исследования русской орфоэпии? б) Какие орфоэпические стили Вам известны?
а) Орфоэпия – наука (раздел фонетики), занимающаяся нормами произношения, их обоснованием и установлением. б) Орфоэпические стили (Л. В. Щерба): 1) Полный (нейтральный) стиль, отличается максимальной четкостью и ясностью произношения; 2) Неполный (разговорный) стиль – стиль обычной непринужденной речи (сильная редукция звуков).
Вопрос 43: а) Каких проблем касаются русские орфоэпические нормы?
а) Русские орфоэпические нормы касаются следующих проблем: 1) проблема произношения гласных в различных позициях (абс. начало слова, первый предударный слог, остальные предударные слоги, переход: и ы, сочетания безударных гласных); 2) проблема произношения согласных в различных позициях (звонкие/глухие согласные, твердые/мягкие согласные, непроизносимые согласные, сочетания согласных, удвоенные согласные); 3) проблема произношения отдельных звуков; 4) проблема произношения отдельных грамматических форм 5) проблема произношения иноязычных слов.
Графика и орфография
Вопрос 44: а) Какова история современного русского алфавита, его состав и функции? б) Как он соотносится с фонологической системой русского языка?
а) Алфавит – полный перечень букв, употребляемых в письменной речи и расположенных в общепринятом порядке. Состав русского алфавита: 1) 33 буквы (10 – гласных, 21 – согласная, 2 – не имеющие звука); 2) есть прописные и строчные буквы. Функции русского алфавита: 1) Графическое представление звуков речи; 2) Создание письменной и печатной формы русского национального языка. История современного русского алфавита: Русский алфавит произошел от славянского алфавита. Его составителями были два священника - братья Константин и Мефодий. Византийский император послал их в Моравию, чтобы они научили местных жителей богослужению на славянском языке. Константин и Мефодий не могли обойтись без алфавита, чтобы записывать переводы священных книг. В 863 или 864 году Константин составил славянский алфавит на основе греческого (глаголица): некоторые буквы он взял из других алфавитов или выдумал сам. Один из последователей Константина придал буквам алфавита форму, более похожую на греческое письмо. Некоторое время славяне использовали обе азбуки, но затем у болгар, сербов и русских, находившихся под церковным влиянием Византии, глаголица вышла из употребления. Поскольку перед смертью Константин постригся в монахи и принял имя Кирилл, новую славянскую азбуку назвали кириллицей. От данной азбуки и происходит русский алфавит (а также украинский, белорусский, сербский и болгарский). б) Алфавит соотносится с фонологической системой русского языка следующем образом: 1) буквы «я», «е», «ё», «ю» передают сочетания: «звук йот (j) + гласный» (яма), а также «мягкость предыдущего согласного + а, о, э, у» (пять). 2) буква «й» передаёт «и неслоговое» и в некоторых случаях согласный звук «йот». 3) буквы «ъ» (твёрдый знак) и «ь» (мягкий знак) не обозначают отдельных самостоятельных звуков, «ь» указывает на мягкость предшествующего согласного («кон» — «конь»), а «ъ» употребляется в функции так называемого разделительного знака, etc.