5. Контроль успешности выполнения заданий с выставлением оценки

6. Заключительная часть (подведение итогов, комментирование домашнего задания, сообщение информации о теме следующего занятия)

Домашнее задание: Составьте два тезиса с аргументами и представьте их аудитории.

Основная литература

1. Русский язык и культура речи: учебник для студентов вузов [Рекомендовано Министерство образования] / ред. В. И. Максимов. -2-е изд., испр. и доп.. - М.: Гардарики, 2008. -408 с.

2. Русский язык и культура речи: учебник для бакалавров (эл.вариант)/под ред.В.И.Максимова, А.В.Голубевой.3-е изд., перераб.и доп. М.:Изд-во Юрайт, 2013. 382с.

Дополнительная литература

1. Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка. 80000 слов и фразеологических выражений/ С. И. Ожегов, Н. Ю. Шведова. -М.: Российская Академия наук; М.: Институт русского языка им. В.В.Виноградова, 2008. -944 с.

2. Горбачевич К.С. Словарь синонимов русского языка. Более 4000 синонимов/ К. С. Горбачевич. -М.: Эксмо, 2008. -608 с.

3. Словарь-тезаурус синонимов русской речи. 600 ключевых понятий. 8000 синонимических рядов. 47000 слов-синонимов/ Л. Г. Бабенко [и др.] ; ред. Л. Г. Бабенко. -М.: Аст-Пресс, [2007]. -510 с.

4. Резниченко И.Л. Словарь ударений русского языка. Около 10000 слов. Все трудные случаи. Все типы ударений. Способы запоминания/ И. Л. Резниченко. -М.: Аст-Пресс, [2007]. -944 с.

Практическое занятие № 13

Риторика. Общие вопросы

Цели: научить развивать коммуникативные умения, научить студентов эффективно общаться в различных ситуациях, решать разные коммуникативные задачи, готовиться к публичному выступлению, выстраивать свое выступление, устанавливать контакт с аудиторией, уметь оценить аудиторию, иметь к ней своей подход.

Оборудование: распечатки материалов практического занятия

Для подготовки к занятию студенту необходимо:

1. Повторить материалы лекции.

2. Выполнить домашнее задание.

Регламент проведения практического занятия:

1. Организационная часть (приветствие, регистрация присутствующих в журнале) - 1 минута.

2. Введение (озвучивание темы и ее актуальности, цели и плана занятия, ответы на вопросы студентов) – 4 минуты.

3. Разбор теоретического материала (устный обзор ключевых вопросов темы, выставление оценок за устные ответы) – 20 минут.

4. Практические задания – 50 минут.

5. Контроль успешности выполнения заданий с выставлением оценки – 10 минут.

6. Заключительная часть (подведение итогов, комментирование домашнего задания, сообщение информации о теме следующего занятия) – 5 минут.

Ход занятия

1. Организационная часть (приветствие, регистрация присутствующих в журнале)

2. Введение (озвучивание темы и ее актуальности, цели и плана занятия, ответы на вопросы студентов)

3. Разбор теоретического материала (устный обзор ключевых вопросов темы, выставление оценок за устные ответы)

4. Выполнение практического задания

5. Выставление оценок

6. Заключительная часть (подведение итогов, комментирование домашнего задания, сообщение информации о теме следующего занятия)

Основные понятия: риторика, публичное выступление, оратор, невербальные средства коммуникации, монолог