Основная литература

1. Русский язык и культура речи: учебник для студентов вузов [Рекомендовано Министерство образования] / ред. В. И. Максимов. -2-е изд., испр. и доп.. - М.: Гардарики, 2008. -408 с.

2. Русский язык и культура речи: учебник для бакалавров (эл.вариант)/под ред.В.И.Максимова, А.В.Голубевой.3-е изд., перераб.и доп. М.:Изд-во Юрайт, 2013. 382с.

Дополнительная литература

1. Словарь иностранных слов. Около 10000 слов. - СПб.: Victory, 2008. -816 с.

2. Орфографический словарь русского языка. Более 100000 слов/ ред. С. И. Ожегов. -М.: Локид-Пресс, 2007. -912 с.

3. Словарь синонимов и антонимов русского языка. Около 800 синонимических рядов. Около 500 антонимических гнезд/ Л. А. Введенская [и др.]. -М.: АСТ; М.: Астрель, 2008. -768 с.

4. Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка. 80000 слов и фразеологических выражений/ С. И. Ожегов, Н. Ю. Шведова. -М.: Российская Академия наук; М.: Институт русского языка им. В.В.Виноградова, 2008. -944 с. 5. Горбачевич К.С. Словарь синонимов русского языка. Более 4000 синонимов/ К. С. Горбачевич. -М.: Эксмо, 2008. -608 с.

6. Словарь-тезаурус синонимов русской речи. 600 ключевых понятий. 8000 синонимических рядов. 47000 слов-синонимов/ Л. Г. Бабенко [и др.] ; ред. Л. Г. Бабенко. -М.: Аст-Пресс, [2007]. -510 с.

7. Резниченко И.Л. Словарь ударений русского языка. Около 10000 слов. Все трудные случаи. Все типы ударений. Способы запоминания/ И. Л. Резниченко. -М.: Аст-Пресс, [2007]. -944 с.

Практическое занятие № 6

Сфера функционирования, видовое разнообразие, языковые особенности научного стиля. Подготовка, оформление научных работ

Цели: продолжать изучать ключевые вопросы темы, ознакомиться с композицией научного текста, отработать умение составлять план, аннотацию, писать тезисы, рецензию.

Оборудование: распечатки материалов практического занятия

Для подготовки к занятию студенту необходимо:

1.Повторить материалы лекции.

2.Выполнить домашнее задание.

Регламент проведения практического занятия:

1. Организационная часть (приветствие, регистрация присутствующих в журнале) - 1 минута

2. Введение (озвучивание темы и ее актуальности, цели и плана занятия, ответы на вопросы студентов) – 5 минут

3. Разбор теоретического материала (устный обзор ключевых вопросов темы, выставление оценок за устные ответы) – 44 минуты

4. Практическое задание – 30 минут.

5. Самостоятельная работа студентов – 45 минут

5. Контроль успешности выполнения заданий с выставлением оценки – 5 минут.

6. Заключительная часть (подведение итогов, комментирование домашнего задания, сообщение информации о теме следующего занятия) – 5 минут.

Ход занятия

1. Организационная часть (приветствие, регистрация присутствующих в журнале)

2. Введение (озвучивание темы и ее актуальности, цели и плана занятия, ответы на вопросы студентов)

3. Разбор теоретического материала (устный обзор ключевых вопросов темы, выставление оценок за устные ответы)

4. Выполнение практического задания

5. Самостоятельная работа студентов

6. Выставление оценок

7. Заключительная часть (подведение итогов, комментирование домашнего задания, сообщение информации о теме следующего занятия)

Основные понятия: научный стиль, подстили научного стиля, морфологические, лексические, синтаксические особенности научного стиля, жанры научной речи, аннотация, тезисы, научная статья, рецензия.