11. Вост.Слав. Консонантизм 10-11 в. И его отличие от сист. Согл. Старослав. Яз.

В числе губных согласных отсутствовал звук [ф]. Этот звук искони был чужд языку славян. Его не было и в восточнославянском языке-основе. Правда, звук [ф] встречался в словах, зафиксированных в памятниках старославянского языка, преимущественно в греческих заимствованиях (например, фарисей, февраль, порфира, фонарь), и через посредство этих памятников он мог проникнуть в литературный древнерусский язык. Однако в народном разговорном языке этот звук заменялся в заимствованных словах звуком [п]; ср. вошедшее в русский язык парус из греч. faros и ряд имен собственных: Осип— греч. losif, Степан — греч. Stefanos и др.

Хотя постепенно звук [ф] становился привычным для древнерусов (к греческим заимствованиям с [ф] присоединялись лексические заимствования из других языков), все же окончательное его укрепление в древнерусском языке произошло позже, не ранее XII—ХIII вв., когда развитие системы этого языка привело к появлению [ф] на восточнославянской почве.В древнерусском языке не было мягких губных; следовательно, не было соотношений типа [п] — [п’], [б] — [б’], [м] — [м’], [в] — [в’].

В отношении твердых губных [п], [б], [м] древнерусский язык принципиально не отличался от современного русского. То же касается и твердых заднеязычных согласных [к], [г], [х] и переднеязычных [т], [д], [с], [з], [н], [р], [л], фонологические признаки которых были теми же, какими они являются и в современном русском языке.

В восточнославянском языке-основе не было также мягких [к], [г], [х] и мягких [т], [д].

Мягкими согласными были шипящие [ш'], [ж'], аффрикаты [ц'], [ч'], слитные [ш’ч’], |ж'д'] (=[ш'т'ш'], [ж'д'ж']; они выступали, например, в словах [пуш'ч'у], [иш'ч'у] и т. п.), а также звук [j]. Кроме того, были мягкие переднеязычные [с’], [з’] и мягкие сонорные [н’], [р']> [л']> находившиеся в парных соотношениях по твердости-мягкости с твердыми [с], [з] и [н], [р], [л].

Итак, древнерусская фонологическая система знала твердые согласные фонемы [п], [б], [в], [м], [т], [д], [с], [з], [н], [р], [л], [к], [г], [х] и мягкие согласные фонемы [ш’], [ж’], [ц’], [ч’][c’], [з’], [н’], [р’], [л’], [j], а также [ш’ч’], [ж’д’]. Все перечисленные мягкие согласные называются исконно мягкими, так как они были такими с момента их возникновения в праславянском языке.

1.Предмет, задачи и методы исторической грамматики русского языка.

ИГРЯ это не совсем точное, но традиционное используемое наименования историко- географической дисциплины которая изучает образование и формирование не только грамматики, но и других дисциплин.

Основной задачей ИГРЯ является изучение в диахроническом аспекте , то есть выявление общей закономерности и тенденций при образовании разных уровней ед. системы, кот. Восстанавливается для разных исторических периодов существования языка. Историческая фонетика и историческая морфология. Исторический синтаксис рассматривается в меньшей степени, т.к. он наиболее сложный для разрабатывания.

В русской языковедческой традиции ИГРЯ связывается с изучением некодифицированного лит. языка, а живой разговорной речи в её историч. развитии.

Именно живая разговорная речь является общерусской. Таким образом ИГРЯ исследует языков. систему, реализующую в повседневной языковой бытовой речи. Если учесть, что на протяжении многих столетий, вплоть до начала формирования русской нации , средством живого бощения были территориальные диалекты, которые в дальнейшем легли в основу единого совр. ИРЛЯ, то традиц. объект русского яз. представляет как диалектный язык, а сама ИГ связана с исторической диалектологией, то есть изучение образования диалектов русского языка.

Объединяются историч. диалектологии общностью материала. ИГРЯ отличается от неё. э

Если историч. диалектология изуч. диалектный язык в плане образования и истории каждого отдельного диалекта и акцентирует внимание на процессах частных приводящих к диалектному многообразию, то истор. грамм. наоброт сосредоточена на общих закономерностях истории народного языка, интересуется прежде всего не дроблением языка, а невелировки диалектных различий и объединением диалектов в лит. яз. Перспективы изучения является процесс формирования центрального московского говора, как базы общей системы норм р.я.

Методы изучения могут быть разными. Зависят от конкретных задач

1) Сравнительно-исторический метод

Остается главным при реконструкции исходной языковой системы, предшествующие появлению памятников письменности. Главное для реконстр. восточно-славянской системы до письменных состояний языка. Современное языкознание может реконструировать на глубину 6 тыщ лет назад. На большую хронологию может реконстр индоевропейск. языкознание.

цель-восстановление праформ ( древних, незафиксированных письменностью звуков и форм, явл. общим источником закономерно соотносящ. друг с другом звуков и форм совр. языков. Основная единица- морфема, потому что морфему можно отождествлять и соответственно , можно отождествлять звуки в составе морфемы.

Сравнение морфем даёт возможность изучить (вкутриморфемную) фонетическую эволюцию языков а так же строение многих процессов.

В отличие от сравнений исторического метода так же используют метод внутренней реконструкции, который опирается на сопоставительное изучение фактов только одного языка.

Метод структурного анализа

Этот метод позволяет представить историческое развитие внутреструктурн. отнош .элементов не получивших отражения в памятниках письменности.

Есть методика синхронного среза, кот. в отлич от других методов предполагает восстановление не отдельно взятых форм и звуков, а реконстр. целостной языковой системы не каком-то этапе истории. «Срез» языка на одной территории.

Метдо исторической интерпритации изоглосс

изоглосс-это нравица распростр. какого-то лингвистического явления.

Этот метод заключается в сопоставлении языковых явл. нанесённых на карту с границами внеязыковых явлений. Сопоставление линий изоглосс с границами явлений не лингвистических. Совпадение и несовпадение этих границ очень важно.

2. Основные типы древнерусских письменных памятников.

Источники делятся на основные и дополнительные. К основным относят: 1) памятники письменности разных эпох. 2) СРЯ и его народные говоры

Дополнит источники?

1) ономастика- это наука, изуч. имена собственные, прежде всего топонимика изучающая собственные геогр. назв и анторонимика-имена людей

2) заиствования иностр. яз из русского и русского из ин. яз

3) письменные свидетельства иностранцев, содерж русские словоформы и словосочетания