Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
FK_3,5_2013_sem03 / Экономика труда / Экономика труда.doc
Скачиваний:
129
Добавлен:
24.03.2015
Размер:
1.04 Mб
Скачать

Тема 3. Человеческий капитал и инвестиции в него

  1. Человеческий капитал: понятие, структура, связь с качеством ресурсов для труда.

  2. Роль человеческого капитала в структуре совокупного капитала.

  3. Стадии воспроизводства человеческого капитала.

  4. Виды инвестиций в человеческий капитал и оценка их эффективности.

  5. Воспроизводство человеческого капитала в течение жизненного цикла.

Вопросы для самостоятельной работы

1. В чем состоит значение человеческого капитала в постиндустриальном обществе.

2. Как участвует работодатель в формировании и развитии человеческого капитала?

  1. В чем заключаются риски инвестиций в человеческий капитал?

  2. Изменения структуры совокупного капитала в современных условиях: тенденции и причины.

  3. Виды профессиональной компетенции.

Литература: 3, 7

Тема 4. Персонал организации. Рабочее время.

1. Понятие о персонале организации и его классификация.

2. Квалификация работника и квалификация работы: понятие, оценка.

3. Компетенция и компетентность: взаимосвязь понятий, классификация.

4. Показатели численности, движения и интенсивного использования персонала.

5. Основные направления улучшения использования персонала.

6. Понятие рабочего времени, времени отдыха, а также времени и причин простоев.

7. Показатели использования рабочего времени и его учет.

8. Баланс рабочего времени: виды, назначение, методы расчета.

9. Основные направления улучшения использования рабочего времени.

Вопросы для самостоятельной работы

  1. Охарактеризуйте количественные и качественные показатели персонала.

  2. Каковы виды профессиональных компетенций экономиста по труду и их содержание.

  3. Как осуществляется законодательное регулирование жизненного цикла работника?

  4. Какие факторы повышают заинтересованность предприятий и отдельных работников в работе за пределами установленной продолжительности рабочего дня?

  5. Литература: 3, 5, 7.

Тема 11.

  1. Дайте обоснованное определение социальных индикаторов.

  2. Уровень жизни и его измерение.

  3. Почему для межстрановых сопоставлений стали использовать Индекс человеческого развития.

  4. Индекс стоимости жизни.

  5. Индексы потребительских цен.

  6. Величина прожиточного минимума. Покупательная способность доходов населения.

Вопросы для самостоятельной работы

1.Временные, межрегиональные и межгрупповые сопоставления уровня жизни.

  1. Единый показатель уровня жизни.

  2. Сопоставления уровня жизни с применением индексов-дефляторов.

  3. Метод построения композиционного индекса уровня и социально-экономических условий жизни населения в регионах.

  4. Понятие социальной нормы. Виды социальных норм, их особенности и классификация.

  5. Эффективность социальной политики.

Тема 12.

  1. Конституция РФ (ст. 7).

  2. Гражданский Кодекс.

  3. Трудовой Кодекс.

  4. Семейный Кодекс.

  5. Международные правовые нормы в области социальной политики.

  6. Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах 1966 г.

Вопросы для самостоятельной работы

  1. Европейская социальная хартия 1961 г. (в ред. 1966 г.).

  2. Хартия Европейского сообщества об основных социальных правах трудящихся 1989 г.

  3. Кодекс социального обеспечения 1990 г.

  4. Хартия социальных прав и гарантий граждан независимых государств 1994 г.

  5. Трехсторонняя декларация принципов, касающихся многонациональных корпораций и социальной политики, принятой МОТ в 1977 г.

  6. Конвенции и рекомендации МОТ.

Задания для практических занятий

Задание 1.

На начало рабочего дня численность работников цеха составила 130 чел., из них: 3 чел. находились в командировке, 7 чел. Были больны, 14 чел. – в очередном отпуске, 5 чел. – в учебном отпуске и 2 чел. – в частично оплачиваемом отпуске по уходу за ребенком.

В течение дня были приняты 5 токарей, 3 фрезеровщика и 1 вспомогательный рабочий, в то же время уволились 6 фрезеровщиков, 4 токаря и 1 начальник смены.

Определить списочную численность работников цеха за этот день.

Задание 2

Имеются данные по фирме, которая начала свою деятельность 15 сентября.

Таблица 1

Число и день месяца

Состояло в списочном составе

Не подлежит включению в расчет среднесписочной численности

Включены в расчет среднесписочной численности

15 пон.

16 вт.

17 ср.

18 чет.

19 пят.

20 суб.

21 воскр.

22 пон.

23 вт.

24 ср.

25 чет.

26 пят.

27 суб.

28 воскр.

29 пон.

30 вт.

122

123

124

123

126

-

-

125

125

123

124

124

-

-

126

123

2

2

2

3

3

-

-

3

2

2

2

3

-

-

2

2

Известна также численность работников на 1 октября – 120; на 1 ноября – 117; на 1 декабря – 114; на 1 января – 110 человек. Рассчитать среднесписочную численность работников фирмы за сентябрь, за III и IV кварталы и за второе полугодие.

Задание 3

По данным об использовании рабочего времени рабочих за год рассчитать коэффициент использования календарного и максимально возможного фондов рабочего времени:

– фактически отработано – 228000 чел. – дн.;

– праздничные и выходные – 48000 чел. – дн.;

– целодневные простои – 200 чел. – дн.;

– число неявок на работу – 63800 чел. – дн.;

– в т.ч. очередные отпуска – 20600 чел. – дн.