- •Содержание
- •Раздел I.Философия в исторической динамике культуры Модуль 0. Введение в учебную дисциплину «Философия» Проблема определения понятия философии. Роль философии в жизни человека и общества
- •Модуль 1. Философия как социокультурный феномен Роль философии в системе культуры
- •Философия и мировоззрение. Взаимосвязь этапов развития общества, исторических типов мировоззрения и философии. Направления и школы философии
- •Проблемное поле философии. Формирование системы современного философского знания
- •Взаимосвязь философии и науки, искусства, морали, религии
- •Модуль 2. Исторические типы классической философии Социально-исторические и культурные предпосылки возникновения философии
- •Становление философии в культурах древнего Востока
- •Характер древнегреческой культуры и особенности античной философской традиции
- •Статус и функции философии в средневековой европейской культуре
- •Философия эпохи Ренессанса
- •Философия и наука: поиски самоопределения философии в новоевропейской культуре
- •Философская мысль эпохи Просвещения
- •Немецкая классическая философия и ее роль в развитии европейской философской мысли
- •Классическая и неклассическая европейская философия
- •Истоки и основные черты философии к. Маркса. Развитие марксизма в XX веке
- •Кризис техногенного общества и его осмысление в философии xXвека. Особенности развития философииXXв.
- •Философия постмодернизма как завершение истории философской мысли xXвека
- •Модуль 4. Философия и национальное самосознание. Философская мысль в Беларуси
- •Развитие как атрибут бытия. Диалектика как философская теория развития. Исторические формы диалектики. Диалектика и синергетика
- •Формы бытия. Системная организация бытия. Пространственно-временные характеристики бытия
- •Бытие материальное и идеальное. Концепции материи в истории науки и философии
- •Основные структурные уровни организации материального бытия
- •Понятие природы. Проблемы взаимосвязи природы и общества в истории философии. Естественная и искусственная среда обитания
- •Глобальные проблемы в системе «человек–общество–природа». Характерные черты современного экологического кризиса
- •Концепция коэволюции природы и общества. История человечества с точки зрения коэволюции. Экологические ценности современной цивилизации
- •Модуль 6. Философская антропология Основные стратегии осмысления человека в классической и постклассической философии
- •Основные характеристики бытия человека в философии xXв.
- •Деятельность как сущностная характеристика человека
- •Социальное и биологическое в человеке
- •Понятие личности. Исторические взаимоотношения личности и общества. Права человека
- •Философия и образование
- •Жизнь и смерть в духовном опыте человечества. Проблема смысла жизни
- •Проблема определения понятия сознания. Концепции сознания в истории философии
- •Сознание и эволюция форм отражения. Многомерность и системная природа сознания
- •Индивидуальное и общественное сознание. Система общественного сознания
- •Модуль 7. Теория познания и философия науки Проблема познаваемости мира. Знание и вера. Развитие концепций познания в истории философии
- •Структура познавательного процесса. Познание как творчество
- •Познание как постижение истины. Концепции истины в истории философии
- •Понятие науки. Специфика научного познания
- •Структура научного знания. Методология научного исследования
- •Природа научных революций. Понятие парадигмы научного знания
- •Модуль 8. Социальная философия Особенности познания социальной реальности. Эволюция представлений об обществе в истории философии
- •Современные проблемы социоантропогенеза
- •Общество как система. Сферы общественной жизни и их взаимосвязь
- •Трансформация сфер социальной жизни и социальной структуры общества в процессе глобализации
- •Концепции исторического развития общества в истории философии
- •К. Маркс: история общества как естественно исторический процесс смены общественно-экономических формаций
- •Техника и ее роль в истории цивилизации. Критика теорий постиндустриального, информационного общества. Критика цивилизационного подхода к истории общества
- •Линейные и нелинейные интерпретации исторического процесса
- •Понятие культуры. Динамика развития культуры
- •Кризис культуры современного техногенного общества
- •Формы культуротворчества
- •Модуль-резюме Философские основания современных футурологических прогнозов. Альтернативы развития человечества в xxIвеке
- •Перспективы и стратегии устойчивого развития. Задача формирования Нового проекта модерна
- •Список литературы по учебной дисциплине «философия»
Перспективы и стратегии устойчивого развития. Задача формирования Нового проекта модерна
Парадигмы социального знания и великие проекты модерна. Роль философии в подготовке идейных оснований проектов модерна. Философская мысль ХХ в. как рефлексивный анализ техногенного общества.
Идейные источники эколого-футурологической парадигмы социального знания. Эколого-футурологическая парадигма и проблемы формирования Нового проекта модерна. Отличительные особенности прежних проектов модерна и Нового проекта модерна. Основные проблемы формирования Нового проекта модерна: определение целей социального преобразования современного общества, определение путей этого преобразования, определение субъекта социальных преобразований, определение форм организации субъекта социальных преобразований.
Список литературы по учебной дисциплине «философия»
Учебники и учебные пособия
История философии: учебник / Ч.С. Кирвель [и др.]; под ред. Ч.С. Кирвеля. – Минск, 2001.
Калмыков, В.Н. Философия: учеб. пособие / В.Н. Калмыков. – Минск, 2006.
Основы философии: от классики к современности, учеб. пособие. – М., 1998.
Реале, Дж. Западная философия от истоков до наших дней / Дж. Реале, Д. Антисери // Сочинения: в 4 т. – СПб., 1994-1997.
Философия: учеб. пособие / под ред. О.С. Тернового. – Мн., 1998.
Философия: учеб. для высш. учеб. заведений / отв. ред. В.П. Кохановский. – Ростов на/Д., 1999.
Философия: учеб. пособие / В.К. Лукашевич [и др.]; под общ. ред. В.К. Лукашевича. – Минск, 2001.
Философия: учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений / В.С. Степин [и др.]; / под общ. ред. Я.С. Яскевич. – Минск, 2007.
Философия: учеб.-метод, комплекс / А.И. Зеленков [и др.]; под ред. А.И. Зеленкова. – Минск, 2003.
Философия: учебник / под ред. В.Д. Губина, Т.Ю.Сидориной. – 3-е изд., перераб. и доп. – М., 2004.
Философия: учебник / под ред. В.Н. Лавриненко. – М., 2001.
Философия: учебник для высш. учеб. заведений / под ред. Ю.А. Харина. – Минск, 2007.
Практикумы:
Практикум по философии: В 2-х ч. Ч. 1. / Е.Б. Гайдадымов. – Мн., 2004.
Практикум по философии. В 2-х ч. Ч. 2. Философия человека. / Е.Б. Гайдадымов. – Мн., 2005.
Практикум по философии: Социальная философия. / А.В. Кузнецов, В.В. Кузнецов. – Мн., 2007.
Хрестоматии и антологии
Антология мировой философии: в 4 т. – М., 1969-1972.
Восточная философия: вводный курс. Избранные тексты. – М., 1997.
Древнегреческая философия. От Платона до Аристотеля. – М.; Харьков, 1999.
Древнеиндийская философия. Начальный период. – М., 1972.
Древнекитайская философия: собрание текстов: в 2 т. – М., 1972-1973.
Западная философия: итоги тысячелетия: антология. – М., 1997.
История общественной и философской мысли в Беларуси: раннее и развитое Возрождение: хрестоматия: пособие / Авт.-сост. В.В. Старостенко. – Могилев, 2010.
История общественной и философской мысли в Беларуси: эпоха Средневековья; Хрестоматия; пособие / Авт.-сост. В.В. Старостенко. – Могилев, 2009.
Мир философии. в 2 ч. – М., 1991.
Путь в философию: антология. – М., 2001.
Скирбекк, Г. История философии / Г. Скирбекк, Н. Гилве. – М., 2001.
Хрестоматия по философии: учеб. пособие для высш. учеб. заведений. – Ростов н/Д, 2002.
Информационно-справочные издания
28.Новая философская энциклопедия: в 4 т. – М, 2001–2002.
29.Философский энциклопедический словарь. – М., 1989.