- •Содержание
- •Раздел I.Философия в исторической динамике культуры Модуль 0. Введение в учебную дисциплину «Философия» Проблема определения понятия философии. Роль философии в жизни человека и общества
- •Модуль 1. Философия как социокультурный феномен Роль философии в системе культуры
- •Философия и мировоззрение. Взаимосвязь этапов развития общества, исторических типов мировоззрения и философии. Направления и школы философии
- •Проблемное поле философии. Формирование системы современного философского знания
- •Взаимосвязь философии и науки, искусства, морали, религии
- •Модуль 2. Исторические типы классической философии Социально-исторические и культурные предпосылки возникновения философии
- •Становление философии в культурах древнего Востока
- •Характер древнегреческой культуры и особенности античной философской традиции
- •Статус и функции философии в средневековой европейской культуре
- •Философия эпохи Ренессанса
- •Философия и наука: поиски самоопределения философии в новоевропейской культуре
- •Философская мысль эпохи Просвещения
- •Немецкая классическая философия и ее роль в развитии европейской философской мысли
- •Классическая и неклассическая европейская философия
- •Истоки и основные черты философии к. Маркса. Развитие марксизма в XX веке
- •Кризис техногенного общества и его осмысление в философии xXвека. Особенности развития философииXXв.
- •Философия постмодернизма как завершение истории философской мысли xXвека
- •Модуль 4. Философия и национальное самосознание. Философская мысль в Беларуси
- •Развитие как атрибут бытия. Диалектика как философская теория развития. Исторические формы диалектики. Диалектика и синергетика
- •Формы бытия. Системная организация бытия. Пространственно-временные характеристики бытия
- •Бытие материальное и идеальное. Концепции материи в истории науки и философии
- •Основные структурные уровни организации материального бытия
- •Понятие природы. Проблемы взаимосвязи природы и общества в истории философии. Естественная и искусственная среда обитания
- •Глобальные проблемы в системе «человек–общество–природа». Характерные черты современного экологического кризиса
- •Концепция коэволюции природы и общества. История человечества с точки зрения коэволюции. Экологические ценности современной цивилизации
- •Модуль 6. Философская антропология Основные стратегии осмысления человека в классической и постклассической философии
- •Основные характеристики бытия человека в философии xXв.
- •Деятельность как сущностная характеристика человека
- •Социальное и биологическое в человеке
- •Понятие личности. Исторические взаимоотношения личности и общества. Права человека
- •Философия и образование
- •Жизнь и смерть в духовном опыте человечества. Проблема смысла жизни
- •Проблема определения понятия сознания. Концепции сознания в истории философии
- •Сознание и эволюция форм отражения. Многомерность и системная природа сознания
- •Индивидуальное и общественное сознание. Система общественного сознания
- •Модуль 7. Теория познания и философия науки Проблема познаваемости мира. Знание и вера. Развитие концепций познания в истории философии
- •Структура познавательного процесса. Познание как творчество
- •Познание как постижение истины. Концепции истины в истории философии
- •Понятие науки. Специфика научного познания
- •Структура научного знания. Методология научного исследования
- •Природа научных революций. Понятие парадигмы научного знания
- •Модуль 8. Социальная философия Особенности познания социальной реальности. Эволюция представлений об обществе в истории философии
- •Современные проблемы социоантропогенеза
- •Общество как система. Сферы общественной жизни и их взаимосвязь
- •Трансформация сфер социальной жизни и социальной структуры общества в процессе глобализации
- •Концепции исторического развития общества в истории философии
- •К. Маркс: история общества как естественно исторический процесс смены общественно-экономических формаций
- •Техника и ее роль в истории цивилизации. Критика теорий постиндустриального, информационного общества. Критика цивилизационного подхода к истории общества
- •Линейные и нелинейные интерпретации исторического процесса
- •Понятие культуры. Динамика развития культуры
- •Кризис культуры современного техногенного общества
- •Формы культуротворчества
- •Модуль-резюме Философские основания современных футурологических прогнозов. Альтернативы развития человечества в xxIвеке
- •Перспективы и стратегии устойчивого развития. Задача формирования Нового проекта модерна
- •Список литературы по учебной дисциплине «философия»
Жизнь и смерть в духовном опыте человечества. Проблема смысла жизни
Осознание собственной конечности как важнейшая характеристика бытия человека. Концепция жизни и смерти в историческом развитии общественной мысли и философии. Мифологическая парадигма: мертвые (заветы предков) определяют жизнь живых. Космоцентрическая парадигма — идея вечного круговорота и концепция реинкарнации. Теоцентрическое мышление: жизнь на Земле — лишь подготовка к вечной жизни. Осознание ценности жизни в эпоху Возрождения. Идея жизни и смерти в массовых представлениях современного западного общества. Концепция жизни и смерти в философии экзистенциализма. Духовное бессмертие человека и ограниченность биологической жизни человеческого организма. Биологическая смерть индивидуального организма как закон биологической эволюции. Бесконечные возможности духовного развития человека как закон исторического развития человечества. Трагедия бытия человека. Возможность победы над смертью и индивидуального духовного бессмертия с точки зрения русского космизма и современного научного знания. Проблема смысла жизни в истории общественной мысли. Категорический императив И. Канта. Процесс жизни человека как процесс самосовершенствования и саморазвития. Проблема смысла истории и смысла жизни человеческой личности в современную эпоху.
Проблема определения понятия сознания. Концепции сознания в истории философии
Сознание как необходимое условие практической деятельности человека. Трудности определения сознания: 1) сознание невозможно без материального носителя — мозга, но и не может быть сведено к его функционированию; 2) индивидуальный и надындивидуальный характер сознания; 3) ограниченность сознания в пространстве и времени и его безграничность; 4) сознание идеально, но его проявления материальны.
Развитие понятия сознания в истории философской мысли. Досократическая философия: понятие сознания в космоцентрической системе мировоззрения. Концепция идеального в философии Платона. Критика идеалистических концепций сознания в материалистической философии XVIIIв. Концепция сознания немецкой классической философии. Проблема возникновения и сущности сознания в философии марксизма. Проблема происхождения и сущности сознания в философии русского космизма и современной науке.
Сознание и эволюция форм отражения. Многомерность и системная природа сознания
Проблема генезиса сознания. Эволюционная концепция сознания в современной философии. Отражение как всеобщее свойство материи. Эволюция материального мира и эволюция отражения. Информационное отражение, психика. Сознание и мозг. Сущность психофизиологической проблемы. Социокультурная природа человеческого сознания. Сознание и бессознательное. Структура сознания. Проблема искусственного интеллекта Самосознание как отличительная характеристика человеческого сознания. Формы самосознания. Проблема космической сущности сознания в современных концепциях Универсальной (Большой) истории и холотропной психологии.
Индивидуальное и общественное сознание. Система общественного сознания
Понятие общественного сознания. Диалектика развития общественного и индивидуального сознания. Формы и уровни общественного сознания. Проблема возникновения и развития форм общественного сознания. Перспективы духовного развития человеческого общества и личности.
Модуль 7. Теория познания и философия науки Проблема познаваемости мира. Знание и вера. Развитие концепций познания в истории философии
Проблема познаваемости мира. Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм. Мифо-практическая установка в познании в восточной философии. Теоретическая установка в познании в западной философии. Понятие субъекта и объекта познания. Созерцательный характер познания в европейской классической философии. Формирование антропоцентризма в подходе к познанию в новоевропейской философии. Коперниканский переворот И. Канта в теории познания. Особенности понимания процесса познания в немецком классическом идеализме. Общественно-материальная практика как основа познания в философии марксизма. Понятие «диалог» как основа познания в современных гносеологических концепциях.
Соотношение веры и знания в повседневном опыте человека. Вера обыденного сознания и религиозная вера. Отличия веры традиционных религий от философской веры. Иррациональная и рациональная вера в концепции Э. Фромма.