Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Формирование состояния готовности к соревновательной деятельности у квалифицированных шорттрековиков

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
08.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
21
тыре самостоятельных вида техники бега – со старта, по прямой, по­вороту и при передаче эстафеты. Отмечается, что бег по прямой и по­вороту можно выполнять с движением рук (с одной, двумя), без дви­жения рук, а на повороте – с опорой левой рукой о лед. Кроме этого в беге по повороту как разновидности, выделяется техника входа в по­ворот и техника выхода из поворота, а при передаче эстафеты – тех­ника передающего эстафету и техника принимающего эстафету.
Также Г. М. Пановым [Панов, 1997, 1999] отмечается, что тех­ника прохождения прямой в шорт-треке не имеет существенных от­личий от технических действий спортсмена в классическом беге на коньках. При прохождении поворота, преодолевая центробежную силу, шорттрековики испытывают нагрузку в пять раз больше, чем конькобежцы. Совместное действие центробежных сил и веса тела значительно увеличивает нагрузку на мышцы нижних конечностей (приблизительно в 1,5–2,5 раза больше веса тела конькобежца). При нерациональной технике физические усилия спортсмена увеличи­ваются в несколько раз, что не может не отражаться на результате бега по дистанции [Стенин, 1997].
На примере сильнейших спортсменов мира Ю. И. Павловский [Павловский, 1989] приводит наиболее характерные технические приемы прохождения ими поворотов – резкий вход в поворот, глу­бокий наклон туловища до 18–20 градусов, очень низкая посадка, постановка левого конька глубоко под себя, разнообразие ритма ра­боты рук и ног. Все это свидетельствует о наличии характерных, порой существенных отличий в технике бега шорттрековика.
М. В. Воскресенский [Воскресенский, 2003], изучавший биоди­намические детерминанты структуры скользящего шага в шорт­треке, выявил, что приоритетными дистанционными скоростями являются: максимальная – 12,0 м/с, скорость предкульминационно­го этапа бега по дистанции 1000 и 1500 метров – 10,7 м/с, а также бег со скоростью 9,6 м/с. Такая «игра скоростей» в одном забеге объясняется тем, что основное значение в беге по дистанции в шорттреке имеет не достижение и удержание максимально возмож­ной скорости, а реализация тактического замысла, который должен привести к первенству в конкретном забеге.
Скорость прохождения одного круга и всех кругов дистанции, по данным автора, закономерно сопровождается следующими изме­нениями:
22
– высоты посадки, которая изменяется на первых трех ша­гах поворота и увеличивается на последующих шагах бега. Причем чем ниже средняя скорость круга, тем больше разница между высо­той посадки в шагах в беге по повороту. В дополнение к этому ав­тором отмечается, что кинематические параметры действий в беге по повороту на различных скоростях круга имеют различную взаи­мосвязь со скоростью бега;
– скорости бега по повороту: скорость первого шага по повороту выше средней скорости круга, скорость второго шага снижается и продолжает снижаться на 3-м шаге. На 4-м шаге паде­ние скорости замедляется, а на последующих шагах существенно возрастает до выхода из поворота;
– увеличением темпа шагов от входа в поворот к выходу из него за исключением пробегания средней точки поворота на макси­мальной скорости;
– уменьшением времени выполнения одноопорного оттал­кивания и увеличением его процентного соотношения в шаге при увеличении импульса силы при выполнении отталкивания от входа в поворот до средней точки его прохождения.
Техническое мастерство – важный, но не единственный крите­рий экономизации бега на коньках [Докторевич, 1974; Гречман, 1993; Воскресенский, 2003].
В качестве критериев оценки соревновательной деятельности Б. А. Стенин [Стенин, 1991] избрал следующие технические харак­теристики бега: скорость бега, длину и темп шагов.
Особенности соревновательных действий актуализируют в под­готовке конькобежца развитие максимальной силы и быстроты, ко­торая дает способность не только к быстрому стартовому ускоре­нию, но и выполнению бега и ускорению в любой части дистанции [Кугаевский, 2005, 2007, 2008].
В шорт-треке проявляется сила почти всех мышечных групп тела спортсмена, при этом одни мышцы выполняют динамическую работу, другие – статическую, третьи – комбинированную (статоди­намическую). В связи с этим перед спортсменом-шорттрековиком стоит задача развития силы практически всех мышечных групп [Ва­сильковский, 1993; Стенин, 1997].
Особенности техники бега на коньках по короткой дорожке предъявляют серьезные требования к развитию скоростной, силовой
23
и скоростно-силовой выносливости. Спортсмену необходимо как можно выгоднее пробежать поворот, для этого требуются большие физические усилия, а фазы расслабления сокращаются. При этом локальная усталость мышц ног постоянно нарастает и с ней стано­вится трудно справляться. В связи с этим повышаются требования к общей функциональной подготовленности спортсмена [Безденеж­ных, 1987].
В сравнении с классическим скоростным бегом, бег на коньках на коротких дорожках предъявляет более высокие требования к скоростно-силовой подготовке конькобежцев. Кроме того, на ди­станции у спортсмена работа осуществляется в режиме субмакси­мальной мощности (от 30 с до 5 минут), выполняемой, в основном за счет анаэробных источников энергии [Безденежных, 1975; Воро­нов, 1999].
Современная система подготовки спортсменов, специализиру­ющихся в упражнениях субмаксимальной мощности, предполагает, что специальной анаэробной тренировке должна предшествовать продолжительная и объемная аэробная подготовка [Журова, 2003]. Это правило не является исключением и при подготовке шорттре­ковиков. Высокий уровень развития кардиореспираторной системы обеспечивает быстрое восстановление работоспособности мышц после выполнения интенсивных анаэробных упражнений. Это поз­воляет увеличивать объемы спринтерских упражнений.
В современной литературе крайне мало сведений о показателях развития тех или иных проявлений у конькобежцев, специализиру­ющихся в шорт-треке. К примеру, В. Г. Никитушкиным [Никитуш­кин, 2009] представлены должные нормативы общей и специальной физической подготовленности юных конькобежцев 1–3 разрядов по следующим видам физических упражнений: бег на коньках со стар­та и с ходу от 60 до 5000 м, подъем туловища, сгибание рук в упоре лежа, подтягивание на перекладине и т. д.
В соревновательной деятельности шорттрековика особое зна­чение приобретает не только уровень развития его физических ка­честв, но и высокое тактическое мастерство, быстрота мышления, способность к быстрым ускорениям, выбор правильной позиции пе­ред финишем [Белкин, 1986; Порхунова, 1995].
Таким образом, двигательная деятельность шорттрековика представлена циклическими, но сложными по координационной
24
структуре соревновательными действиями. Для нее характерна ди­намичная работа переменной мощности, вызванная реагированием конькобежца на постоянно возникающие новые ситуации в ходе за­бега. Для наиболее полного овладения техническими и тактически­ми приемами с целью успешного ведения борьбы на дистанции шорттрековику следует развивать специальные физические каче­ства: силу, быстроту, ловкость, выносливость, координационные способности [Порхунова, 1995].
1.3.2. Особенности тренировочного процесса в шорт-треке
До сих пор остается актуальным изучение вопросов повыше­ния эффективности подготовки спортсменов высокого класса, управления тренировочным процессом и определения противоре­чий между возрастающими требованиями к уровню спортивных результатов, условиям подготовки и возможностями жизнеобеспе­чивающих функциональных систем организма спортсмена [При­ставкин, 2000; Вашляев, 2007].
Вопросам организации тренировочного процесса и соревнова­ний в беге на коньках по короткой дорожке посвящены методиче­ские рекомендации Б. А. Стенина [Стенин, 1997]. При исследова­нии методики тренировки шорттрековика автор наряду с физиче­ской, тактической и психологической подготовкой ведущее место отводит техническому мастерству. По его мнению, рациональная техника – важное условие экономичности бега на коньках.
Особое внимание в технической и тактической подготовке шортрековика Ю. И. Павловский [Павловский, 1989] обращает на выявление индивидуальных особенностей спортсменов с учетом того, как они могут овладевать техникой и её совершенствовать. Физическую подготовленность шорттрековика определяют следу­ющие факторы: уровень аэробных и анаэробных возможностей, скоростно-силовая подготовка и техническое мастерство, а также специфика работы в непривычном положении тела спортсмена. Все эти факторы взаимосвязаны и взаимообусловлены, поэтому страте­гию подготовки необходимо строить с учетом всех ее составляю­щих.
В связи со спецификой шорт-трека (постоянные ускорения и «взрывы» на предельной скорости) доминирующую роль играют
25
анаэробные возможности спортсмена. Работа в анаэробных услови­ях наиболее характерна для кратковременных упражнений с высо­кой интенсивностью, когда отсутствует обеспечение функциониру­ющих тканей адекватным количеством кислорода, и вследствие это­го происходят довольно резкие нарушения во внутренней среде ор­ганизма. Поэтому необходимо соблюдать последовательность в по­строении тренировочных нагрузок. Суть ее в том, что на первых этапах тренировочного процесса создается основа высокой аэроб­ной работоспособности, и лишь затем можно переходить к разви­тию столь важной для занятий шорт-треком способности – к анаэ­робной работе [Hardis, 1994].
Опыт специалистов убеждает, что, по-видимому, наиболее при­емлемым в этом виде спорта является четырехдневный тренировоч­ный цикл, т. е. три дня по две тренировки (третий день – тренировки вспомогательного типа) и день отдыха [Boobis, 1997; Альшевский, 2000].
В то же время крайне затруднительно ответить на вопрос, какая из систем подготовки в течение года (одноцикловая, двуцикловая и т. д.) является более прогрессивной. В зависимости от календаря спор­тивных соревнований в конкретном виде спорта, объективных зако­номерностей формирования спортивного мастерства может приме­няться любая из систем, в случае если удастся обеспечить развитие готовности к эффективной соревновательной деятельности в главных соревнованиях макроцикла [Платонов, 1982; Головачев, 1998].
На современном этапе тренировки у высококвалифицирован­ных шорттрековиков применяется одноцикловая система годичного построения подготовки с продолжительным (пять месяцев) подго­товительным периодом, который состоит из нескольких мезоцик­лов, длительностью по одному месяцу: втягивающий, базовый, кон­трольно-подготовительный, предсоревновательный. Длительный (более 6 месяцев) соревновательный период включает в себя сорев­новательный (отборочный), соревновательный (основной 1), кон­трольно-подготовительный, соревновательный (основной 2) перио­ды. Переходный период длится 4 недели [Tibo, 1991].
В подготовительном периоде закладываются базовые основы физической, технико-тактической и психологической подготовлен­ности, а весь соревновательный период является сложной системой разнообразной тренировочной и соревновательной деятельности,
26
обеспечивающей разностороннее специальное совершенствование спортсмена и реализацию его возможностей в соревнованиях, пол­ноценный отдых и восстановление, поддержание базового уровня физической подготовленности.
В отдельных 4–5-недельных мезоциклах соревновательного периода, когда количество соревнований может достигать 8–10, трудно решать серьезные тренировочные задачи физического и технико-тактического плана. Вся работа связана с непосредствен­ной подготовкой к забегам при небольших тренировочных нагруз­ках (разработка тактических схем конкретных забегов, психологи­ческая настройка, отработка отдельных индивидуальных и ко­мандных элементов и т. п.) и организацией процесса полноценного физического и психологического восстановления между этапами соревнований.
В других мезоциклах, в которых количество соревнований от­носительно невелико (3–4), представляется возможность органиче­ски увязать учебно-тренировочный процесс с соревновательной де­ятельностью. В этих случаях планируются межсоревновательные микроциклы, в которых применяются занятия с большими и значи­тельными нагрузками, направленными на развитие различных дви­гательных качеств, совершенствование техники, тактики, психоло­гических возможностей спортсмена.
В тренировочных занятиях по шорт-треку, проводимых вне льда, наиболее результативными являются интервальный, перемен­ный и соревновательный методы. При этом большое внимание сле­дует уделять интервальному методу подготовки, независимо от то­го, какова будет ее направленность (легкоатлетический бег, велоез­да, прыжковый комплекс, специально разработанный фартлек или работа непосредственно на льду). В связи с тем, что соревнования по шорт-треку проходят круглогодично (лишь в летние месяцы ко­личество их заметно снижается), кривую нагрузок следует планиро­вать волнообразно, но не так, как в конькобежном спорте. Разумеет­ся, такие изменения могут применяться только при высокой степени физической подготовленности.
Для сохранения высокой спортивной формы на протяжении длительного времени следует разнообразить тренировочные сред­ства. С этой целью в занятия включают элементы акробатики, лег­кой атлетики, силовую подготовку в зале, игры в мини-футбол и
27
баскетбол, тренировку на велотреке, бег на роликах (радиус 6 м, прямая 12–15 м) и т. д. В соревновательный период не рекомендует­ся увлекаться длительным бегом, плаванием в бассейне, так как эти упражнения неспецифичны. Интервальная работа, т. е. многократ­ное выполнение упражнений с короткими паузами отдыха, должна обеспечивать полное восстановление перед очередным повторением упражнения и оказывать тренирующее воздействие на организм не только во время работы, но и в интервалах отдыха.
Как известно, интервальный метод давно и успешно применя­ется во многих циклических видах спорта. В беге на коньках по ко­роткой дорожке для получения хорошего результата необходимо изменять паузы отдыха или длину интенсивно пробегаемого отрезка (это может быть и какое-либо другое упражнение). Продолжитель­ность нагрузки от 6–10 до 60 с, интенсивность соответствует часто­те сердечных сокращений (ЧСС), равной 180–190 ударам в минуту. Время отдыха – от 10 до 100 с, ЧСС к концу паузы отдыха должна снизиться до 120–140 уд/мин. Количество повторений составляет от 20 до 40 раз (3–4 серии) между сериями; отдых - до ЧСС 90 уд/мин (т. е. 3–4 мин).
Хотя сердечно-сосудистая и дыхательная системы благодаря паузам отдыха побуждаются к форсированной работе не так сильно, все же тренировочное воздействие на эти системы при интенсивной интервальной работе весьма значительно. Используя метод интер­вальной работы высокой интенсивности, можно улучшить обмен веществ и значительно повысить щелочные резервы, в результате чего и получает развитие скоростная сила, силовая выносливость и в какой-то мере максимальная сила.
Большой эффект дает интервальная тренировка по методу кру­говой работы и не только для развития скоростных качеств, но и для силовых возможностей. Для развития скоростных качеств спортс­мена и его способности к анаэробной работе целесообразно прово­дить тренировку на коротких отрезках с большим числом повторе­ний. Рекомендуется строить занятия по принципу фартлека, заменяя очередность бегового отрезка на прыжковые упражнения, ходьбу пригибным шагом (с идентичными энерготратами и сохранением общей схемы тренировки).
Средствами круговой тренировки служат в основном техниче­ски не очень сложные общеразвивающие упражнения, а также
28
упражнения из тяжелой и легкой атлетики. Все эти движения имеют ациклическую структуру, но в связи с включением серийных, слит­ных повторений характер их выполнения становится циклическим. Простота этих движений дает возможность повторять их много­кратно и комплексно как единую целостную работу. Упражнения подбирают так, чтобы обеспечить строго последовательное воздей­ствие на все основные мышечные группы и на сердечно-сосудистую и дыхательную системы. Подбор упражнений должен быть направ­лен не только на совершенствование специальных качеств шорттре­ковика, но и в значительной мере способствовать комплексному фи­зическому и функциональному развитию спортсмена.
Подбор и применение специально-подготовительных упражне­ний необходимо согласовывать с задачами, поставленными на кон­кретное занятие, учитывая особенности специфического положи­тельного или отрицательного влияния каждого упражнения на тех­нику бега [Чернышева, 2006].
Техническая имитация в силу ее особенностей и структурного сходства в большей мере подходит для обучения основным эле­ментам техники в специфическом положении при работе с нович­ками. Ее целесообразно применять в разминке, в комплексе с дру­гими упражнениями или в сочетании с кроссовым бегом, включать в тренировки, направленные на обучение и совершенствование техники.
Прыжковая имитация и прыжковые упражнения преимуще­ственно применяются для развития скоростно-силовых качеств, силы групп мышц, а при длительном выполнении – для развития специальной скоростно-силовой выносливости. Такие структурно­избирательные упражнения в различных сочетаниях целесообразно применять на силу отталкивания или частоту движения совместно с кроссовым бегом в подъем и с амортизатором. Они также исполь­зуются в тренировках скоростно-силовой направленности.
Следует учитывать, что тренировка в беге на коньках по корот­кой дорожке — это непрерывный, круглогодичный процесс с посте­пенным увеличением интенсивности тренировочных нагрузок. При этом главная цель – повышение технического и тактического ма­стерства в течение всей спортивной карьеры шорттрековика. Вполне понятно, что для сохранения и укрепления психологической устойчивости спортсмена нужна постоянная смена средств подго-
29
товки, а для сохранения спортивной формы на долгие месяцы по­строение нагрузок в тренировочном процессе должно идти волно­образно как в недельном, так и годичном циклах.
1.4. Теоретическое и практическое применение моделирования в спорте
Моделирование используется в практике физической культуры и спорта несколько десятилетий и зарекомендовало себя как важ­ный и полезный метод исследований.
Моделирование – метод исследования явлений, процессов и си­стем, основанный на построении и изучении их физических или ма­тематических моделей. В спорте в процессе моделирования прогно­зируется будущая целевая соревновательная деятельность или соот­ветствующее состояние спортсмена, структура тренировочного и соревновательного процесса, обеспечивающего достижение опреде­ленного состояния или результата [Шустин, 1995].
Разработка моделей осуществляется несколькими способами.
Математическое моделирование биологических объектов пред­ставляет собой аналитическое описание идеализированных процес­сов и систем, адекватных реальным.
Физическое моделирование основано на воспроизведении фи­зическими способами биологических структур, функций или про­цессов. Основу физического моделирования составляет теория по­добия. Физическое моделирование позволяет заменить изучение ре­ального объекта исследованием характеристик уменьшенной, меха­нически подобранной модели с последующим переходом от пара­метров модели к соответствующим параметрам биологического объекта или конструкции. Методы теории подобия позволяют пе­рейти от исходных физических величин к некоторым обобщенным переменным – критериям подобия. Этим достигается уменьшение количества физических параметров, описывающих явление, и большая общность получаемых результатов.
Использование методов компьютерного моделирования создает предпосылки для более глубокого понимания закономерностей функционирования человеческого организма.
Моделирование – один из немногих методов, который основан на ассоциативном свойстве, т. е. свойстве рассмотрения объекта в
30
целом, который условно заменяется аналогом (моделью), сохраня­ющим в себе все основные свойства исходного объекта.
Модель – это объект любой природы, умозрительный или мате­риально реализованный, который воспроизводит явление, процесс или систему с целью исследования или изучения. Модель позволяет получить значительно больше информации об объекте исследова­ния с помощью современных средств измерения. Создание модели как аналога изучаемого объекта предполагает выявление парамет­ров объекта, которые становятся параметрами модели, и установле­ние связи между ними. Наличие модельных параметров и типа связи между ними позволяет в конечном итоге перенести выявленные свойства модели на объект.
Модели могут быть представлены в словесной, логическо­символической, практической (конструктивными) и теоретической (физическая или математическая модель) формах.
В спорте модели объединяются в две основные группы. В первую из них входят модели структуры соревновательной деятель­ности и её характеристик, необходимых для достижения заданного результата. Ко второй группе относят модели, характеризующие ос­новные стороны подготовленности спортсмена и обеспечивающие спортивную соревновательную деятельность.
Идеальная модель спортсмена – набор модельных параметров и связь между ними, отражающая установление рекорда, – не всегда приводит к цели. Известно множество примеров, когда рекордных достижений добиваются спортсмены с различными свойствами и характеристиками. Это указывает на то, что важны не сами характе­ристики, а их сочетания и комбинации. Поэтому возникает идея со­здания не одной модели, а набора моделей, у которых характери­стики одни и те же, но их количественное выражение и сочетание – разные.
Модельные характеристики – это идеальные характеристики состояния спортсмена, в котором он может показать результаты, со­ответствующие определенному уровню (квалификационному, опре­деленного спортивного результата, мировых достижений). Приме­рами модельных характеристик могут быть показатели телосложе­ния будущего рекордсмена на 100 м, уровень специальной физиче­ской подготовленности на дистанции 1000 м в скоростном беге на коньках, показатели техники прыжка в высоту с шестом.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]