Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Универсальный справочник медсестры

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
08.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
диаметром 1 см и более. Келоидные рубцы самостоятельно не рассасываются. Чаще наблюдаются у девочек в препубертат­ном и пубертатном возрасте.
Редкие осложнения:
1) поражения глаз;
2) поражения костей;
3) возникновение волчанки на месте вакцинации;
4) генерализованная инфекция.
Иммунопрофилактика полиомиелита
Для профилактики полиомиелита применяются живая и инактивированная вакцины. Прием вакцины осуществляет­ся за 1 ч до еды. Прививочная доза — 2 капли.
Примечания
1. Прием пищи и питья в течение 1 ч после прививки запре-
щаются.
2. Предупредить родителей о том, чтобы:
1) ребенок спал в отдельной кроватке;
2) имел индивидуальное постельное белье и полотенце;
3) имел индивидуальный горшок;
4) не выплевывал вакцину.
Это связано с тем, что вакцинированный ребенок в течение 2 месяцев выделяют вакцинный вирус через кишечник, поэто­му представляет опасность для непривитых детей.
После вакцинации, как правило, не появляется выражен­ных клинических реакций, так как вакцина обладает наимень­шей реактогенностью среди всех вакцинных препаратов.
Осложнения наблюдаются крайне редко, появляются у де­тей с отягощенным неврологическим анамнезом или родовой травмой и проявляются в виде:
1) судорожных реакций;
2) вялого пареза конечностей;
3) аллергических осложнений;
4) незначительного повышения температуры.
Выполнение прививки против полиомиелита (ОПВ)
Необхо ди мо приготовить:
1) вакцину ОПВ;
2) пинцет в дезинфицирующем растворе;
3) стерильный материал (ватные шарики и марлевые салфет-
ки) в крафт-пакете;
4) холодовый элемент с ячейками;
361
5) 70%-ный этиловый спирт;
6) лоток для размещения ОПВ;
7) лоток для использованного материала;
8) перчатки;
9) емкость для промывания использованной капельницы с 3%-ным раствором хлорамина. Последовательность действий:
1) вымыть руки;
2) надеть перчатки;
3) проверить письменное разрешение на прививку и соответ­ствие ее допустимым срокам;
4) извлечь из холодильника и обеззаразить дезинфицирую­щим раствором холодовый элемент;
5) поставить холодовый элемент на лоток и закрыть его 3-слой­ной марлевой салфеткой;
6) достать из холодильника вакцину ОПВ;
7) проверить наличие этикетки, срок годности, целость фла­кона, внешний вид вакцины;
8) поставить вакцину в холодовый элемент;
9) вымыть руки;
10) надеть маску;
11) извлечь пинцетом из крафт-пакета 2 стерильных шарика, смочить их спиртом;
12) обработать спиртом флакон с полиомиелитной вакциной;
13) снять пинцетом алюминиевый колпачок и резиновую про­бку флакона;
14) извлечь из упаковки и зафиксировать на флаконе капель­ницу;
15) попросить ребенка открыть рот;
16) накапать на слизистую рта прививочную дозу вакцины (2 или 4 капли в зависимости от активности используемого препарата);
17) заменить капельницу и поставить флакон с вакциной на хо­лодовый элемент;
18) использованную капельницу сбросить в емкость с 3%-ным раствором хлорамина;
19) вымыть и обработать антисептиком руки в перчатках;
20) снять перчатки;
21) вымыть руки.
Примечания:
1) предупредить родителей о времени приема пищи;
362
2) предупредить родителей о необходимости сообщить в по­ликлинику о наличии реакций;
3) зарегистрировать прививку и зафиксировать сведения о по­явившихся реакциях на нее в соответствующих доку ментах.
Иммунопрофилактика коклюша, дифтерии, столбняка (АКДС,
АКДС-М, АДС, АДС-М, АД-М)
Иммунизация проводится препаратом, сочетающим в себе
коклюшную вакцину, дифтерийный и столбнячный анатокси­ны, — адсорбированной коклюшно-дифтерийно-столбнячной вакциной (АКДС); если содержание антигенов уменьшено, ее называют АКДС-М.
Для иммунизации против дифтерии и столбняка ис-
пользуют адсорбированный дифтерийно-столбнячный ана­токсин — АДС-анатоксин; с уменьшенным содержанием антигенов — АДС-М. АД, АС — это адсорбированные дифте­рийный и столбнячный анатоксины.
После иммунизации местные реакции могут развиться в те-
чение первых 2 суток. Характеризуются появлением гиперемии кожи, отеком мягких тканей (в диаметре до 5 см) или неболь­шим (не более 2 см) инфильтратом в месте введения вакцины. Возможны общие реакции в виде кратковременного повыше­ния температуры, слабости, головной боли.
Контроль прививочной реакции проводят через 1 ч и через
24 ч после вакцинации.
Осложнения:
1) инфильтрат свыше 2 см в диаметре;
2) абсцесс;
3) флегмона;
4) лихорадка;
5) интоксикация;
6) упорный пронзительный крик;
7) судороги;
8) энцефалопатия;
9) аллергическая сыпь;
10) синдром крупа;
11) астматический и геморрагический синдромы;
12) анафилактический шок;
13) обострение хронических болезней. Осложнения и реакции на иммунизацию появляются в те-
чение первых трех суток.
363
Выполнение прививок против коклюша, дифтерии, столбняка
(АКДС, АКДС-М, АДС, АДС-М, АД-М)
Необходимо приготовить:
1) вакцину;
2) шприц на 2 мл однократного применения;
3) пилку;
4) пинцет в дезинфицирующем растворе;
5) стерильный материал (ватные шарики и марлевые салфет­ки) в крафт-пакете;
6) холодовый элемент с ячейками;
7) 70%-ный этиловый спирт;
8) лоток для размещения прививочного препарата;
9) лоток для использованного материала;
10) перчатки;
11) емкость с 3%-ным раствором хлорамина;
12) пинцет для снятия использованных игл и извлечения шприцев и игл после дезинфекци;
13) емкость с 5%-ным раствором хлорамина и 20%-ный раствор хлорамина для обеззараживания использованных ампул. Последовательность действий:
1) вымыть руки;
2) надеть перчатки;
3) проверить наличие письменного разрешения на прививку и соответствие ее допустимым срокам;
4) извлечь из холодильника холодовый элемент и обеззаразить его дезинфицирующим раствором;
5) поставить холодовый элемент на лоток и закрыть его 3-слой­ной марлевой салфеткой;
6) достать из холодильника ампулу с вакциной;
7) встряхнуть ампулу с вакциной до получения гомогенной смеси;
8) смочить ватный шарик спиртом и обработать им ампулу;
9) пилкой надпилить ампулу;
10) смочить второй шарик спиртом и вновь протереть ампулу. Если прививочный препарат находится во флаконе, необ­ходимо обработать металлический колпачок, удалить цент­ральную его часть, обработать резиновую пробку шариком со спиртом и оставить его на флаконе;
11) поставить ампулу или флакон в ячейку холодового элемента;
12) вскрыть упаковку и собрать шприц;
13) взять ампулу (флакон) в левую руку и набрать в шприц 0,5 мл вакцины;
364
14) сменить на шприце иглу; перед сменой иглы втянуть порш­нем шприца вакцину из иглы;
15) прижать к канюле иглы сухой ватный шарик и, не снимая колпачка, вытеснить воздух из шприца;
16) сбросить ватный шарик в лоток для использованного ма­териала;
17) если в ампуле (флаконе) осталась вакцина, прикрыть ам­пулу (флакон) с иглой стерильным марлевым колпачком и поставить в ячейку холодового элемента;
18) обработать руки спиртом;
19) двумя шариками, смоченными спиртом, обработать кожу в области верхненаружного квадранта ягодицы или кожу подлопаточной области (при подкожном введении школь­никам АДС-М, АД-М-анатоксинов);
20) снять с иглы колпачок;
21) ввести 0,5 мл вакцины АКДС, АКДС-М внутримышечно, АДС-М, АД-М — школьникам — подкожно;
22) место инъекции обработать шариком, смоченным спиртом;
23) использованный шприц и иглу промыть в первой емкости с 3%-ным раствором хлорамина;
24) снять пинцетом иглу со шприца;
25) погрузить разобранный шприц во вторую емкость с 3%-ным раствором хлорамина;
26) если ампула (флакон) с вакциной пустая, сбросить ее в ло­ток для отработанного материала;
27) вымыть и обработать антисептическим препаратом руки в перчатках;
28) снять перчатки;
29) вымыть руки;
30) предупредить о возможных реакциях на прививку;
31) зарегистрировать прививку, а позднее — сведения о реак­ции на нее в соответствующих документах;
32) если прививка проводилась ребенку из группы риска, от­следить возможные осложнения.
Иммунопрофилактика кори После введения вакцины иммунитет против кори образует-
ся через 20—30 дней после вакцинации и сохраняется в течение нескольких лет.
После иммунизации у некоторых привитых с 6-го по 18-й
день могут развиться кореподобные реакции: повышение тем-
365
пературы, легкие катаральные явления, атипичная и необиль­ная кореподобная сыпь. Контроль прививочной реакции про­водят через 1 ч, на 6-е и 18-е сутки.
Осложнения развиваются очень редко и проявляются в виде лихорадки, интоксикации, катаральных явлений, сыпей и ал­лергических реакций.
Выполнение прививки против кори вакциной ЖКВ
Необходимо приготовить:
1) вакцину ЖКВ;
2) растворитель;
3) шприц на 2 мл одноразовый;
4) пилку;
5) пинцет в дезинфицирующем растворе;
6) стерильный материал (ватные шарики и марлевые салфет-
ки) в крафт-пакете;
7) холодовый элемент с ячейками;
8) светозащитный конус для вакцины ЖКВ;
9) 70%-ный этиловый спирт;
10) лоток для размещения прививочного материала;
11) лоток для использованного материала (без остатков крови
и живой вакцины);
12) перчатки;
13) емкость с 3%-ным раствором хлорамина для промывания
и обеззараживания использованных шприцев и игл;
14) пинцет для снятия использованных игл и извлечения шпри-
цев и игл после дезинфекции;
15) емкость с 5%-ным раствором хлорамина и 20%-ным раство-
ром хлорной извести для обеззараживания использованных
ампул.
Последовательность действий:
1) вымыть руки;
2) надеть перчатки;
3) проверить наличие письменного разрешения на прививку
и соответствие ее допустимым срокам;
4) извлечь из холодильника и обеззаразить дезинфицирую-
щим раствором холодовый элемент;
5) поставить холодовой элемент на лоток и закрыть его 3-слой-
ной марлевой салфеткой;
6) достать из холодильника вакцину ЖКВ и растворитель;
7) проверить наличие этикетки, срок годности, целость ампу-
лы, внешний вид вакцины и растворителя;
366
8) поставить вакцину в ячейку холодового элемента;
9) вымыть руки;
10) надеть маску;
11) вскрыть ампулу (флакон) с сухой вакциной и растворите­лем, соблюдая правила асептики;
12) поставить ампулу с вакциной в ячейку холодового элемента; накрыть марлевым колпачком и светозащитным конусом;
13) вскрыть упаковку и собрать шприц;
14) набрать в шприц 0,5 мл растворителя;
15) ввести растворитель в ампулу с вакциной и перемешать до полного ее растворения;
16) набрать в шприц 0,5 мл и втянуть вакцину из иглы в шприц;
17) поменять иглу на шприце;
18) вытеснить воздух;
19) использованный шарик сбросить в емкость с 3%-ным рас­твором хлорамина;
20) обработать руки спиртом;
21) ампулу закрыть стерильным марлевым колпачком и свето­защитным конусом и поставить в холодовый элемент;
22) двумя шариками, смоченными в спирте, обработать кожу ребенка в подлопаточной области или на границе нижней и средней трети наружной поверхности плеча;
23) снять с иглы колпачок и сбросить его в 3%-ный раствор хлорамина;
24) ввести ребенку 0,5 мл вакцины;
25) обработать место инъекции спиртом;
26) все последующие этапы аналогичны технике выполнения предыдущей манипуляции.
Иммунопрофилактика эпидемического паротита Живую паротитную вакцину выпускают вместе с раствори-
телем и вводят в дозе 0,5 мл подкожно.
Чаще всего вакцинальный процесс протекает бессимптом-
но. Иногда на 4—12-й день могут повыситься температура, появиться насморк, покашливание, гиперемия зева. Эти симп­томы проходят в течение 1—3 дней.Контроль прививочной ре­акции проводится через 1 ч, на 4-е и 12-е сутки.
Осложнения развиваются крайне редко и протекают в виде
болей в животе, лихорадки, рвоты и аллергических реакций. Крайне редко на 5—21-й день после прививки может развиться менингит.
367
Раздел 19. Питание детей
Питание — это главный путь воздействия на организм ре­бенка, обеспечивающий правильное физическое и нервно­психическое развитие, процессы биологической и социальной адаптации.
Ребенок первого года жизни испытывает особую потреб­ность в полноценном пищевом рационе в связи с интенсивным ростом, бурным психофизиологическим развитием и форми­рованием всех органов и систем.
Современные основы рационального питания на первом году жизни обусловлены:
1) физиологичностью питания (преимущественно пристеноч-
ный тип пищеварения из-за неразвитого полостного пище-
варения);
2) достаточностью (восполнение всех необходимых пищевых
компонентов);
3) адекватностью питания энергозатратам.
ВИДЫ ВСКАРМЛИВАНИЯ
В зависимости от того, получает ли ребенок материнское молоко и в каком количестве, выделяют три вида вскармлива­ния:
1) естественное;
2) смешанное;
3) искусственное.
1. Естественное вскармливание — это питание детей грудного возраста материнским молоком из груди матери. Ребенок первые 4—6 месяцев должен получать только грудное вскармливание.
368
К естественному вскармливанию относят также вскармли­вание сцеженным материнским молоком (пастеризованным), но при этом:
1) снижается иммунобиологическая ценность продукта;
2) денатурируются некоторые белки;
3) повышается бактериальная загрязненность;
4) отсутствует тесный контакт матери и ребенка.
Возможно вскармливание донорским сцеженным моло­ком, а также молоком из груди кормилицы; в последнем случае в 4 раза снижено содержание иммунных белков и отсутствуют сывороточные альбумины.
2. Смешанное вскармливание. При этом виде питания в связи с недостатком грудного молока вводят докорм молоч­ными смесями (от 1/3 до 3/4 общего объема молочного пита­ния). Грудное молоко составляет при этом не менее 2/3, но бо­лее 1/4 от общего питания.
3. Искусственное вскармливание. Искусственным называет­ся вскармливание детей грудного возраста заменителями груд­ного молока, если в рационе грудное молоко полностью отсут­ствует или составляет менее 1/4 от общего объема питания.
Потребность детей первого года жизни в энергии, белках,
жирах и углеводах дана в расчете г/кг массы тела.
Естественное вскармливание
Самой идеальной пищей является женское молоко. Ран­нее начало грудного вскармливания оказывает благоприятное действие на здоровье ребенка и матери. При раннем приклады­вании ребенка к груди быстрее устанавливается сосательный рефлекс, создается нормальная биологическая среда в кишеч­нике, повышается уровень иммуноглобулинов и других факто­ров защиты против инфекции.
Биохимический состав молока устанавливается не сразу. В первые 3 дня после родов выделяется молозиво, с 4—5-го дня — переходное молоко и только со 2—3-й недели — зрелое молоко.
Молозиво — густая жидкость желтого цвета с повышенным содержанием белка, близкого к белкам сыворотки крови ре­бенка. Содержание солей и витаминов в нем в несколько раз выше, чем в зрелом грудном молоке. Энергетическая ценность достигает 150 кал в 100 мл.
Из-за содержания в молозиве различных факторов защи­ты (высокая концентрация иммуноглобулинов класса А) оно
369
имеет важное антисептическое значение для ребенка первых часов и дней жизни, когда происходит максимальное бакте­риально-вирусное его обсеменение. Молозиво — это единст­венный оптимальный продукт питания для новорожденного. Оно обладает иммунной активностью по отношению к различ­ным микроорганизмам. Антитела молозива и молока в просве­те кишечника обезвреживают чужеродные антигены, не вса­сываясь в кровь.
Первыми порциями молозива начинается пассивная эн­теральная иммунизация новорожденного, не имеющего еще собственно сформировавшейся системы защиты. Со 2—3-го дня концентрация иммуноглобулинов в грудном молоке сни­жается, но из-за увеличения объема секреции молока ежеднев­ная доза их практически не изменяется.
Биологические и химические свойства грудного молока оценивают в сравнении с коровьим.
По своей структуре теплое молоко максимально соответ- ствует составу тканей ребенка, являясь неантигенным.
Белки грудного молока — лактоальбумин, лактоглобулины, иммуноглобулины, казеиноген. Грудное молоко содержит не­обходимый набор аминокислот.
В грудном молоке преобладают ненасыщенные жирные кисло- ты (в том числе линолевая, которая не синтезируется в организ­ме), необходимые для развития мозга, миелинизации, нервных волокон, мембранных структур и рецепторов в проводящей си­стеме сердца, мышечной ткани, надпочечниках и т. д.
Расщепление жира начинается в желудке под влиянием ли­пазы грудного молока. Это стимулирует появление активной кислотности в желудке, способствует развитию его эвакуатор­ной способности и более раннему выделению панкреатическо­го сока. Жиры являются основным источником энергии у де­тей на естественном вскармливании.
Углеводы в грудном молоке содержатся в достаточно боль­шом количестве. Основной их компонент — бета-лактоза. В тонком кишечнике она усваивается медленно и доходит до толстого кишечника, где стимулирует рост грамположительной бактериальной флоры, участвует в синтезе витаминов груп­пы В, влияет на состав липидов, уменьшает содержание леци­тина. Олигоаминосахара женского молока стимулируют рост бифидобактерий, подавляя тем самым пролиферацию пато­генных микроорганизмов и кишечной палочки.
370
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]