Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Теория мотива и проблемы мотивного анализа
.pdf
Размышления Гёте о мотивах 341
непросто сязыковым словом, асословом какносителем предикативности, т.е. сословом глагольным иотглагольным.
Необходимость развития семантического подхода впонимании
иизучении мотива также вызвана практическими задачами составления указателей исловарей фольклорных илитературных мотивов.
Чтобы поместить мотив всловарную статью, необходимо решить
семантические проблемы номинации идефиниции мотива, мотив
нужно назвать иописать. Врамках семантического и— шире— тематико-семантического подхода созданы практически все известные
словари фольклорных илитературных мотивов.
Гёте, вотличие отученых-систематиков, воспринимает мотив
невсемантическом измерении, авизмерении синтактики— какпоэт,
он видит мотив вперспективе его динамических отношений сдругими
мотивами ислитературным повествованием вцелом, т.е. вкомпози-
ционном плане. Такимже образом, кстати, композитор видит мотив
всоставе музыкального произведения. Именно потому взаметках Гёте
появляется столь характерная синтакТическая (несинтаксическая!)
терминология: мотивы, «устремляющиеся вперед», мотивы «отступа-
ющие», мотивы «замедляющие».
Внаучном литературоведении синтактической позиции Гёте наиболее близки идеи представителей русской формальной школы, впервую очередь В.Б.Шкловского осюжете кактворческом «перепутыва-
ющем» изложении фабулы иосюжетных ретардациях [Шкловский,
1929]. Своеобразным синтезом семантического исинтактического
подходов впонимании повествовательного мотива выступает концепция морфологии волшебной сказки В.Я.Проппа [Пропп, 1928],
длякоторого повествовательная специфика сказки определяется
нетолько (инестолько) обобщенным содержанием мотивов (функций), наполняющих сказку, сколько ихпоследовательностью ивзаимной соотнесенностью.
Таким образом, размышления Гёте омотивах вэпической идраматической поэзии являются совершенно актуальными всвете современной теории мотива имотивного анализа какее приложения. Вэтом
удивительном факте насамом деле нет ничего удивительного, потому
чтоклассическое наследие нетолько собственно мировой литературы,
ноимысли олитературе неустаревает.

Концепция мотива в статье Н. П. Андреева
«Проблема тождества сюжета»
Всерии теоретических сборников «Фольклор» В.М.Гацаком
в1988г. была опубликована статья Н.П.Андреева «Проблема тожде-
1
ства сюжета» [Андреев, 1988]
менной фольклористике (очемпишут В.М.Гацак иБ.П.Кербелите
впредисловии ипослесловии кпубликации), эта статья неменее
интересна идлясюжетологии— вплане трактовки повествовательного мотива иего отношения ксюжету. Наш небольшой комментарий
посвящен раскрытию указанного аспекта, атакже осмыслению взглядов Н.П.Андреева вобщем контексте теоретических представлений
омотиве вотечественной науке офольклоре илитературе.
Мотив каксоставная часть сюжета. Обратимся ктексту ста-
тьи. «Обычно отдельный сказочный рассказ слагается изнесколь-
ких эпизодов; основанием дляделения наэпизоды служит перемена места иливремени действия, введение новых действующих лиц…
Каждый эпизод, всвою очередь, слагается изряда мотивов, связь
между которыми создает единство эпизода» (233–234). Идалее: «Вся
цепь мотивов, входящих вданный рассказ, образует сюжет его» (234).
ЗдесьН.П.Андреев, впринципе, следует характерной дляфольклористики тенденции «овеществления» мотива. Согласно подобным
представлениям, измотивов кактаковых, какизнеких «звеньев»
или«кирпичиков», непосредственно складывается сюжетное пове-
ствование. Ср. высказывание Б.Н.Путилова: «Длябольшинства фоль-
клористов мотив вфольклорном произведении— это относительно
. Актуальная ивостребованная всовре-
1 Далее текст статьи цитируется с указанием страниц в круглых скобках.

Концепция мотива в статье Н. П. Андреева… 343
самостоятельный, завершенный иотносительно элементарный отрезок сюжета» [Путилов, 1975. С.143].
Подобные взгляды были особенно характерны дляпервой тре-
ти XXв., когда тенденция различения инвариантного ивариантного
начала вструктуре повествовательного мотива ещетолько складывалась, вызревала— вфольклористике втрудах В.Я.Проппа [Пропп,
1928], авлитературоведении— втрудах А.И.Белецкого [Белецкий,
1964]1. Окончательное теоретическое оформление дихотомическая
концепция мотива получила значительно позже, вработах фолькло-
ристов 1960–1980-х гг. (см. обэтом: [Силантьев, 1998]). Именно дихотомическая концепция послужила основой дляуподобления мотива
слову: «Мотив может быть визвестном смысле уподоблен слову: он
функционирует всюжете, который, соответственно, можно рассматривать как“речь” (“parole”), ноон существует реально инауровне эпоса
вцелом, который мы вправе трактовать какязык (“langue”)» [Путилов,
1975. С.145]. Какслово можно рассматривать вего системном языковом статусе («лексема») ивего речевом употреблении («словоформа»,
«словоупотребление»), так имотив вего инвариантном плане следует рассматривать всистеме повествовательного языка, надсюжетным
континуумом фольклора илитературы, ивместе стемвидеть вариант-
ные реализации мотива вконкретных сюжетах.
Намоменте «овеществления» мотива соотнесенность мотивной
концепции Н.П.Андреева сего временем заканчивается иначинаются теоретические новации, более созвучные нашему времени.
Предикативность мотива. Обратим внимание наследующее опре-
деление мотива Н.П.Андреевым: «Подмотивами японимаю отдельные факты, имеющие динамическое значение, т.е. подвигающие впе-
ред движение рассказа; следовательно, исключаются отсюда элементы
статического характера, напр., описательные (такие элементы яназываю обычно деталями рассказа)» (234).
1 В книге переиздана работа А. И. Белецкого «В мастерской художника слова»
(1923), в которой ученый впервые развернул противопоставление «мотива схематического» (т. е. мотивного инварианта) и «мотива реального» (мотивного варианта).

344 РАЗНОЕ О МОТИВЕ…
Вэтом определении раскрываются две существенные стороны
повествовательного мотива: его предикативный характер иего противоположность вэтом качестве детали какнепредикативному элементу
повествования. Вформулировке данного тезиса ученый предвосхитил
развитие концепции предикативности мотива в1980–1990-х гг.
Сравним взгляды Н.П.Андреева сосновными положениями этой
концепции, разработанной вее основных частях Е.М.Мелетинским
[Мелетинский, 1983] иВ.И.Тюпой [Тюпа, 1996а]. Чтобы неутратить
контекст рассуждений, повторим вкраткой форме эти положения.
Опираясь надостижения лингвистической теории, вчастности
наидеи «падежной», или«ролевой», грамматики Ч.Филмора [Филмор,
1981], Е.М.Мелетинский так формулировал тезис опредикативности
мотива:
Структура мотива может быть уподоблена структуре предложения (суждения). Мы предлагаем рассматривать мотив какодноактный
микросюжет, основой которого является действие. Действие вмотиве
является предикатом, откоторого зависят аргументы-актанты (агенс,
пациенс ит.д.). Отпредиката зависит ихчисло ихарактер [Мелетин-
ский, 1983. С.117].
Таким образом, вструктуре мотива центральное положение занимает
действие-предикат, имотив вцелом выступает предикативной основой дляразвертывания сюжетного повествования.
В.И.Тюпа развивает концепцию предикативности мотива сопо-
рой натеорию актуального членения высказывания. «Категория моти-
ва,— пишет исследователь,— предполагает тема-рематическое единство» [Тюпа, 1996а. С.53]. Таким образом, речь идет освойстве мотива
служить основой сюжетного высказывания, т.е. нетолько содержать
нечто известное (чтоесть «тема»), ноисообщать очем-тоновом
(чтоесть «рема»), авплане сюжетосложения— сдвигать сюжетную
ситуацию через новое событие вновую ситуацию. Тема-рематический
принцип предикативности мотива В.И.Тюпа соотносит исдвучлен-
ной моделью мотива («a + b») поА.Н.Веселовскому.
КонцепцииЕ.М.Мелетинского иВ.И.Тюпы, каждая по-своему,
онтологичны, вних объясняется самая природа предикативности

Концепция мотива в статье Н. П. Андреева… 345
мотива. УН.П.Андреева трактовка этого важнейшего свойства мотива, скорее, функциональная: мотив динамичен (предикативен), поскольку «подвигает вперед движение рассказа». Иэтот принципиальный
аспект функционального определения предикативности мотива существенно дополняет обе позднейшие концепции. Вцеломже, увиденные
всовокупности, ведином теоретическом пространстве науки, точки
зрения трех ученых образуют исчерпывающую систему представле-
ний омотиве какдинамической единице сюжета, побуждающей его
кразвитию.
Тематическая основа мотива. Предельно точно Н.П.Андреев
характеризует отношение мотива итемы. Процитируем автора:
…возможно говорить нетолько отеме рассказа, ноиотеме эпизода
идаже, прижелании, отеме отдельного мотива; впоследнем случае
вопрос заключается главным образом вспособе выражения: «мать проклинает ребенка»— мотив, тема которого— «проклятие матери» (234).
Оботношении мотива итемы писали многие авторы, но, пожалуй,
никому, даже основателю тематической концепции мотива Б.В.Томашевскому, неудавалось так точно выразить мысль отематической
основе мотива. Ведь мотив сам посебе неесть тема (хотябы иэлементарная, какполагал Б.В.Томашевский), ноимеет тематическое
основание— оставаясь приэтом динамическим элементом повествования. Принципиально важно, чтовопределениях Н.П.Андреева
связываются вместе два основных свойства мотива: мотив тематичен
иодновременно предикативен. Таким образом, идеи фольклориста,
сформулированные вконце 1920-х гг., оказываются созвучными размышлениям современного литературоведа, уже цитированным выше:
«Категория мотива предполагает тема-рематическое единство» (курсив наш.— И.С.).
Н.П.Андреев отмечает идругой аспект отношения тематическо-
го ирематического начала вструктуре мотива— тот аспект, который
обозначен вего статье как«способ выражения» мотива икоторый
становится важным вделе составления словарей иуказателей фоль
клорной илитературной мотивики. Посуществу, встатье обозначена
проблема номинации мотива, его именования сцелью идентификации
-

346 РАЗНОЕ О МОТИВЕ…
идальнейшей систематизации. Издесь автор статьи снова оказывается
прав: идентификация мотива возможна только васпекте его тематизации, только через выявление иэкспликацию всамом названии мотива
его тематического начала,— ведь, лишенный этого начала, мотив ста-
новится неболее чемчистой идеей сюжетного динамизма кактакового. Так, например, мотив «мать проклинает ребенка» вне своего
тематического начала обращается вабстрактную инепродуктивную
вплане мотивной систематики схему «герой выражает определенное
отношение кдругому герою».
Итак, мы постарались показать, каквнескольких чрезвычайно
емких тезисах рассмотренной статьи Н.П.Андреева, словно вкапле
воды, отражены важнейшие свойства мотива, какон функционирует
нетолько вфольклорном, ноивлитературном повествовании. «Ста-
тьяН.П.Андреева нас радует каквстреча сединомышленником»—
так заканчивает Б.П.Кербелите свое послесловие кпубликации этой
работы [Фольклор. Проблемы историзма, 1998. С.243]. Позволим себе
закончить наш комментарий втональности процитированных слов:
статья Н.П.Андреева, написанная много лет назад, радует своей
непреходящей актуальностью вплане теоретических представлений
омотиве иего роли всюжете.

ЛИТЕРАТУРА
Алексидзе, 1979— АлексидзеА. Д.Мир греческого рыцарского романа XIII–
XIVвв. Тбилиси, 1979.
Алёхина, 2013— АлёхинаН.М.Мотив жертвы впереводах И.Ф.Анненского
изЛеконта де Лиля // Сюжетология исюжетография. 2013. № 2. С.30–34.
Алфавит, 2002— Алфавит: филологический сборник. Смоленск, 2002.
Альберт, 1998— АльбертИ.С.Обобразном строе рассказа И.А.Бунина «Сны
Чанга» // ТворчествоИ.А.Бунина ирусская литература XIX–XXвеков.
Белгород, 1998. С.140–142.
Андреев, 1967— АндреевН.Д.Статистико-комбинаторные методы втеорети-
ческом иприкладном языковедении. Л., 1967.
Андреев, 1988— АндреевН.П.Проблема тождества сюжета/Публ. В.М. Гаца-
ка// Фольклор. Проблемы историзма. М., 1988. С.230–243.
Аристотель, 1998— Аристотель. Поэтика. Обискусстве поэзии (пер.Н.И.Ново-
садского) // Аристотель. Этика. Политика. Риторика. Поэтика. Категории.
Минск, 1998. С. 1064–1112.
Арутюнов, Чеботарев, 1993— АрутюновА. Р., ЧеботаревП. Г. Справочник
«Интенции диалогического общения иих стандартные реализации»
(Проект «Банки методических данных»: каталог коммуникативных еди-
ниц, интенции) // Русский язык зарубежом. 1993. № 5–6. С.75–82.
Арутюнова, 1990— АрутюноваН.Д. Предикат // Лингвистический энцикло-
педический словарь. М., 1990. С.392.
Бальбуров, 1998— БальбуровЭ.А. Мотив иканон // Материалы ксловарю сю-
жетов имотивов русской литературы. Вып. 2: Сюжет имотив вконтек-
сте традиции. Новосибирск, 1998. С.6–20.
Бараг, Березовский, Кабашников, Новиков, 1979— БарагЛ.Г., БерезовскийИ.П.,
Кабашников К.П., НовиковН.В. Осистематизации сюжетов сказок

348 ЛИТЕРАТУРА
восточных славян исравнительном ихизучении // Сравнительный ука-
затель сюжетов. Восточнославянская сказка. Л., 1979. С.3–28.
Бахтин, 1963— БахтинМ.М.Проблемы поэтики Достоевского. М., 1963.
Бахтин, 1975— БахтинМ.М.Вопросы литературы иэстетики. М., 1975.
Бахтин, 1979— БахтинМ.М.Эстетика словесного творчества. М., 1979.
Бахтин, 1986— БахтинМ.М.Литературно-критические статьи. М., 1986.
Белецкий, 1964— БелецкийА.И.Избранные труды потеории литературы.
М., 1964.
Белов, 1972— БеловС.В.СтатьяА.Бема отрадициях Пушкина втворчестве
Достоевского // Русская литература XIXв. Вопросы сюжета икомпози-
ции. Горький, 1972. С.106–107.
Бем, 1919— БемА.Куяснению историко-литературных понятий // Известия
Отделения русского языка илитературы Академии наук. 1918. Т. 23. Кн.1.
СПб., 1919. С.225–245.
Берковский, 1962— БерковскийН.Я.Статьи олитературе. М., 1962.
Бетеа, 1996— БетеаД.М.Славянское дарение, поэт вистории и«Капитан-
ская дочка» Пушкина // Петербургский сборник. Вып. 2: Автор итекст.
СПб., 1996. С.132–149.
Блохина, 2002— БлохинаН.А.Мифема Дон Жуана вромане Г.Гессе «Нарцисс
излатоуст» // Мифема «Дон Жуан» вмузыкальном искусстве илитера-
туре. Новосибирск, 2002. С.252–269.
Богатырев, 1971— БогатыревП.Г.Функции лейтмотивов врусской былине //
БогатыревП.Г.Вопросы теории народного искусства. М., 1971. С.432–449.
Бочаров, 1974а— БочаровС.Г.Поэтика Пушкина. М., 1974.
Бочаров, 1974б— БочаровС.Г.Осмысле «Гробовщика» // Контекст-1973. М.,
1974. С.196–230.
Брагинская, 1987— БрагинскаяН.В.Анализ литературных мотивов уО.М.Фрей-
денберг // Ученые записки Тартуского гос. университета. Тарту, 1987.
Вып.746. С.115–119.
Бремон, 1983— БремонК.Структурное изучение повествовательных текстов
В.Проппа // Семиотика. М., 1983. С.429–435.
Бремон, 1985— БремонК.Бык-тайник (Трансформация одной африканской
сказки) // Зарубежные исследования посемиотике фольклора. М., 1985.
С.145–166.
Бройтман, 1996— БройтманС.Н.Комментарий // ТомашевскийБ.В.Теория
литературы. Поэтика. М., 1996. С.306–332.

ЛИТЕРАТУРА 349
Бройтман, 1997— БройтманС.Н.Русская лирика XIX— начала XXвека
всвете исторической поэтики. Субъектно-образная структура. М., 1997.
Бройтман, 1999— БройтманС.Н.Лирический субъект // Введение влитера-
туроведение. Литературное произведение: основные понятия итерми-
ны. М., 1999. С.141–152.
Бройтман, 2000— БройтманС.Н.Проблема инвариантной ситуации влири-
ке Пушкина // Литературный текст: проблемы иметоды исследования. 6.
Аспекты теоретической поэтики. М.; Тверь, 2000. С.165–170.
Бройтман, 2001— БройтманС.Н.Историческая поэтика. М., 2001.
ван Дейк, 1989— ван ДейкТ.А.Язык. Познание. Коммуникация. М., 1989.
ван дер Энг, 1993— ван дер ЭнгЯ.Искусство новеллы. Образование вариаци-
онных рядов мотивов какфундаментальный принцип повествователь-
ного построения // Русская новелла. СПб., 1993. С.195–209.
Вантенков, 1974— ВантенковИ.П.Бунин-повествователь. Минск, 1974.
Вацуро, 1994— ВацуроВ.Э.Записки комментатора. СПб., 1994.
Ведерникова, 1970— ВедерниковаН.М.Мотив исюжет волшебной сказки //
Филологические науки. 1970. № 2. С.57–65.
Веселовский, 1940— ВеселовскийА.Н.Историческая поэтика. Л., 1940.
Ветловская, 2002— ВетловскаяВ.Е.Анализ эпического произведения. Про-
блемы поэтики. СПб., 2002.
«Вечные» сюжеты иобразы, 2015— «Вечные» сюжеты иобразы влитературе
иискусстве русского модернизма. М., 2015.
«Вечные» сюжеты русской литературы, 1996— «Вечные» сюжеты русской ли-
тературы: «блудный сын» идругие. Новосибирск, 1996.
Виноградов, 1963— ВиноградовВ.В.Сюжет истиль. М., 1963.
Виноградов, 1999— ВиноградовВ.В.Стиль Пушкина. М., 1999.
Выготский, 1986— ВыготскийЛ.С. «Легкое дыхание» // ВыготскийЛ.С.Пси-
хология искусства. М., 1986. С.183–205.
Габдуллина, 2015— ГабдуллинаВ.И.Мотив смерти-воскресения всибирском
тексте Ф.М.Достоевского // // Сюжетология исюжетография. 2015. № 2.
С.101–108.
Гаспаров, 1994— ГаспаровБ.М.Литературные лейтмотивы. М., 1994.
Гей, 1989— ГейН.К.Проза Пушкина. Поэтика повествования. М., 1989.
Гёте, 1980— ГётеИ.В.Обэпической идраматической поэзии // ГётеИ.В. Со-
брание сочинений: в10 т. М., 1980. Т. 10. С.274–277.
Гинзбург, 1974— ГинзбургЛ.Я.Олирике. Л., 1974.

350 ЛИТЕРАТУРА
Гинзбург, 1987— ГинзбургЛ.Я.Литература впоисках реальности. Л., 1987.
Гиршман, 1991— ГиршманМ.М.Литературное произведение: теория ипрак-
тика анализа. М., 1991.
Греймас, 1985— ГреймасА.Впоисках трансформационных моделей // Зару-
бежные исследования посемиотике фольклора. М., 1985. С.77–88.
Гречнев, 2000— Гре чневВ.Я.Опрозе XIX–XXвв. СПб., 2000.
Гринцер, 1978— ГринцерП.А.Стилистическое развертывание темы всанс-
критском эпосе // Памятники книжного эпоса. Стиль итипологические
особенности. М., 1978.
Дандес, 1985— ДандесА.Структурная типология индейских сказок Север-
ной Америки // Зарубежные исследования посемиотике фольклора. М.,
1985. С.184–193.
Дарвин, 1998 — ДарвинМ. Н. Мужское иженское в«Повестях Белкина»
А.С.Пушкина (онекоторых особенностях построения цикла) // Мате-
риалы ксловарю сюжетов имотивов. Вып. 2: Сюжет имотив вконтек-
сте традиции. Новосибирск, 1998. С.172–187.
де Соссюр, 1999— де СоссюрФ.Курс общей лингвистики. М., 1999.
Дебрецени, 1996— ДебрецениП.Блудная дочь. Анализ художественной про-
зы Пушкина. СПб., 1996.
Дюбуа, Эделин, Клинкенберг идр., 1986— ДюбуаЖ., ЭделинФ., Клинкен-
бергЖ.-М. идр. Общая риторика. М., 1986.
Егоров, 2001— ЕгоровБ.Ф.Проблема избыточности винтерпретации худо-
жественных произведений // Критика исемиотика. Новосибирск, 2001.
Вып. 3–4. С.172–174.
Егоров, Зарецкий, Гушанская идр., 1978— ЕгоровБ.Ф., ЗарецкийВ.А., Гушан-
скаяЕ.М., ТаборисскаяЕ.М., ШтейнгольдА.М. Сюжет ифабула // Вопро-
сы сюжетосложения. Рига, 1978. Вып. 5. С.11–21.
Есаулов, 1995— ЕсауловИ.А.Категория соборности врусской литературе.
Петрозаводск, 1995.
Есин, 1999— ЕсинА.Б.Время ипространство // Введение влитературове-
дение. Литературное произведение: основные понятия итермины. М.,
1999. С.47–62.
Женетт, 1998— ЖенеттЖ.Фигуры: в2 т. М., 1998.
Жирмунский, 1977— ЖирмунскийВ.М.Теория литературы. Поэтика. Сти-
листика. Л., 1977.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
