Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Социология труда и занятости. Конспект лекций
.pdf
151
национальных образованиях, кризис монопрофильных городов, отдаленность
ряда районов и местностей от центров социально-экономической жизни [6, с.
133].
Таким образом, среди дестабилизирующих факторов, сдерживающих
завершение формирования общероссийского рынка труда, можно выделить:
➢ затяжной спад и депрессия производства
➢ несовершенство законодательной базы
➢ широкое распространение неформальной занятости
➢ неконтролируемая миграция населения и рабочей силы между странами
СНГ
➢ пассивная политика занятости, с низким пособием по безработице и
охватом безработных
➢ сверхгибкость заработной платы
Приспособление рынка труда к колебаниям экономической
конъюнктуры происходит главным образом за счет изменений в цене труда, а
не за счет изменений уровня занятости и безработице. Такая модель
обеспечивает высокий и стабильный уровень занятости и низкий уровень
безработицы при значительных проциклических колебаниях оплаты труда,
связанных со спецификой работы российских предприятий, когда весомую
долю в суммарной компенсации работников за труд составляет переменная
часть заработной платы, величина которой не фиксируется заранее в трудовых
договорах ( премии, бонусы и т.д.) [22, с. 87].
6.4 Трудовые ресурсы на рынке труда Российской Федерации
Трудовые ресурсы — это часть населения страны, обладающая
физическими и духовными способностями для осуществления труда, т.е.
трудовые ресурсы включают в себя, с одной стороны, тех людей, которые
заняты в экономике, а с другой, не занятых, но способных трудиться. Таким
образом, трудовые ресурсы состоят из реальных и потенциальных работников.
152
Критерием, позволяющим выделить из всего населения трудовые
ресурсы, выступает возраст. Возрастные границы и социальнодемографический состав трудовых ресурсов определяются системой
государственных законодательных актов. К населению в трудоспособном и
старше трудоспособного возраста относятся лица в возрасте от 16 лет до
достижения возраста и достигшие возраста соответственно, дающего право на
страховую пенсию по старости в соответствии с законодательством. При
расчете учитывается часть 1 статьи 8 Федерального закона от 28 декабря 2013
г. N 400-ФЗ «О страховых пенсиях», в которой указан возраст выхода на
страховую пенсию по старости. Для мужчин он составляет 60 лет, для женщин
- 65 лет. Согласно ст. 63 Трудового кодекса РФ лица, получившие общее
образование и достигшие возраста пятнадцати лет, могут заключать трудовой
договор для выполнения легкого труда, не причиняющего вреда их здоровью,
а также лица, достигшие возраста четырнадцати лет с письменного согласия
одного из родителей (попечителей).
Экономически активное население (далее ЭАН) — часть населения,
обеспечивающая предложение рабочей силы для производства товаров и
услуг. Численность экономически активного населения (рабочая сила)
включает занятых и безработных и измеряется по отношению к обследуемому
периоду. В состав ЭАН входит часть граждан возраста младше подросткового
и старше пенсионного. Нижняя граница устанавливается законодательно (в
России с16 лет), а верхняя зависит от желания трудящегося, его здоровья и
потребностей производства (по классификации МОТ она устанавливается в 72
года). Соответственно население, которое не входит в состав рабочей силы
определяется как экономически неактивное население.
Величина экономически неактивного населения измеряется по
отношению к обследуемому периоду и включает следующие категории:
➢ учащиеся и студенты, слушатели и курсанты, посещающие дневные
учебные заведения
153
➢ лица, получающие пенсии по старости и на льготных условиях, а также
получающие пенсии из-за потери кормильца при достижении им
пенсионного возраста
➢ лица, получающие пенсии по инвалидности (1,2, 3 групп)
➢ лица, занятые ведением домашнего хозяйства, уходом за детьми,
больными родственниками и т.п.
➢ отчаявшиеся найти работу, т.е. лица, прекратившие поиск работы,
исчерпав все возможности ее получения, но которые могут и готовы
работать
➢ другие лица, которым нет необходимости работать, независимо от
источника дохода
Рисунок 19 – Источники пополнения трудовых ресурсов
Численность трудовых ресурсов и качественные характеристики
рабочей силы, продаваемой на рынке труда, являются составляющими
трудового потенциала. Трудовой потенциал может рассматриваться как на
уровне отдельного человека, так и применительно к организации или
обществу в целом. Трудовой потенциал человека (индивида) — совокупная
способность работника в силу своих физических и духовных качеств
достигать в заданных условиях определенных результатов труда и
молодежь, вступающая в трудоспособный
возраст
домохозяйки, оставившие ведение домашнего
хозяйства
работающие пенсионеры
военнослужащие, высвобождаемые из
вооруженных сил
переселенцы из стран ближнего зарубежья
временная рабочая сила из других стран
нелегальные мигранты
154
способность совершенствоваться для решения новых задач, возникающих в
процессе производства.
Трудовой потенциал личности формируется под воздействием таких
качеств, как умение и желание трудиться, инициативность в труде и
хозяйственная предприимчивость, творческая активность и др. Он включает в
себя психофизиологический, квалификационный и личностный потенциал.
• психофизиологический потенциал – способности и склонности
человека, состояние его здоровья, работоспособность, выносливость, тип
нервной системы и т. п.;
• квалификационный потенциал – объем, глубину и разносторонность
общих и специальных знаний, трудовых навыков и умений, обусловливающих
способность работника к труду определенного содержания и сложности;
• личностный потенциал – уровень гражданского сознания и социальной
зрелости, степень усвоения работником норм отношения к труду, ценностные
ориентации, интересы, потребности в сфере труда.
В современных условиях роль творческой личности возрастает в связи
с кардинальными изменениями в обществе, когда интеллектуализация труда
становится главным фактором в условиях глобальной конкуренции. Трудовой
потенциал работника не является величиной постоянной, он непрерывно
изменяется. Трудоспособность человека и накапливаемые в процессе
трудовой деятельности созидательные способности работника возрастают по
мере развития и совершенствования знаний и навыков, улучшения условий
труда и жизнедеятельности, и снижаются при ухудшении условий труда,
состояния здоровья работника.
Трудовой потенциал общества характеризует возможности общества по
привлечению к труду населения, различающегося по полу, возрасту. Он
является производной величиной от уровня развития производительных сил
(техники, технологии), развития сферы образования и профессиональной
подготовки, состояния здоровья населения и условий жизни. Обобщающими
качественными характеристиками трудового потенциала общества могут
155
служить: индекс валового внутреннего продукта (ВВП) на душу населения,
индекс ожидаемой продолжительности жизни, индекс образования.
В количественном отношении общественный трудовой потенциал
характеризует возможности общества по привлечению к общественному
труду населения разного пола и возраста (мужчин и женщин рабочего, до
рабочего и после рабочего возрастов). В качественном отношении это
реальные возможности общества по реализации через участие в общественно
полезном труде всего многообразия личных способностей и качеств
населений. Для оценки качества населения могут быть использованы
показатели, применяемые при расчете индекса развития человеческого
потенциала (далее ИЧР). Индекс человеческого развития является
комплексным сравнительным показателем ожидаемой продолжительности
жизни, грамотности, образования и уровня жизни для стран во всём мире. Этот
индекс используется для выявления отличий между развитыми,
развивающимися и недостаточно развитыми странами, а также для оценки
воздействия экономической политики государства на качество жизни
населения. В 2021 году Россия по индексу ИРЧП занимала 52 место (из 191
стран).
Вопросы для самоконтроля и обсуждения
1. Дайте определение понятию рынок труда
2. Какими параметрами обладает рынок труда?
3. Что составляет структуру рынка труда
4. В чем заключается отличие первичного рынка труда от вторичного рынка
труда?
5. На какие основные сегменты может делиться рынок труда?
6. Опишите известные модели рынка труда
7. Что выступает критериями выделения трудовых ресурсов?
8. Выделите компоненты трудового потенциала личности
9. Чем характеризуется трудовой потенциал общества?
156
Вопросы к экзамену по дисциплине
1. Социология труда и занятости как отрасль социального знания. Объект
и предмет науки.
2. Экономическая деятельность и экономическое поведение: виды, формы,
субъекты.
3. Труд как общественное явление и процесс. Сущностные черты труда.
4. Содержание индивидуального и общественного труда. Функции труда.
5. Условия труда и их классификация.
6. Проблемы отчуждения и разделения труда в исследованиях ведущих
школ классического этапа развития социологии
7. Социологическая мысль США. Характеристика Чикагской и
Гарвардской школ социологии труда, доктрины «человеческих
отношений».
8. Русская государственная школа и исследование проблем труда в работах
М. И. Туган-Барановского, А. Лаппо-Данилевского. Марксистское
направление в социологии труда (Плеханов Г. В., Ленин В. И., Богданов
А. А.)
9. Социология труда и занятости в условиях перехода общества к
рыночной экономике. Исследование проблем труда и занятости в
современной России.
10. Вклад экономической и статистической науки в социологию труда.
11. Понятие рынка труда, механизмы действия
12. Основные понятия трудовых ресурсов и их составляющие
13. Сегментация и гибкость рынка труда
14. Сущность и направления деятельности профсоюзов на рынке труда
15. Занятость населения как социально-экономическая категория.
Социальные условия эффективности занятости
16. Структура и функции службы занятости
17. Характер и содержание труда в различных типах общества
157
18. Общественное разделение труда. Социально-профессиональная
структура современного общества и тенденции изменения роли
работников в материальном производстве.
19. Труд как система социальных отношений. Типы социально-трудовых
отношений
20. Субъекты труда, их функции и характеристики. Особенности и
характеристики профессиональной этики
21. Функции и строение трудового коллектива как субъекта труда и
социальной организации.
22. Формирование и функционирование мотивов труда. Мотивационное
«ядро» трудового поведения. Типы и виды мотивации трудового
поведения.
23. Функции и принципы организации оплаты труда
24. Содержание, структура и функции трудового поведения.
25. Виды и формы индивидуального, группового и коллективного
поведения в сфере труда.
26. Объективные и субъективные детерминанты трудового поведения.
27. Сущность и структура трудовой адаптации
28. Социальная сущность удовлетворенности трудом, ее структура и
эмпирические индикаторы
29. Социальный контроль в сфере труда, его функции и типы.
30. Понятие и основные признаки трудового конфликта.
31. Типы, виды и показатели трудовых конфликтов. Факторы
возникновения конфликтных ситуаций.
32. Механизмы социальной защиты работника и социальные гарантии.
Законодательство РФ о социальных гарантиях трудоспособному
населению.
158
Список использованных источников
1. Адамчук, В.В. Экономика и социология труда: учеб. для студентов
вузов, обучающихся по экон. спец. / В. В. Адамчук, О. В. Ромашов, М.
Е. Сорокина. – М.: ЮНИТИ, 1999. – 407 с.
2. Алексеев, О.А. Социоэкономическая модель труда и
предпринимательства: монография / О.А. Алексеев, Мухметлатыпов
Ф.У. – Уфа: РИО БашГУ, 2005. – 278 с.
3. Веселов, Ю. В. Экономическая социология: история идей / Ю. В.
Веселов; Санкт-Петербург. гос. ун-т. – СПб. : Изд-во Санкт-Петербург.
ун-та, 1995. –163 с.
4. Геташвили, М.А. Патернализм как элемент социально-трудовых
отношений / М. А. Геташвили // Вестник Пермского национального
исследовательского политехнического университета. Социально-
экономические науки. – 2013. – № 19(46). – С.43-50.
5. Десятко, Д. Н. Технологические изменения и новые тренды занятости /
Д. Н. Десятко, В. Б. Рапгоф, А. Ю. Лушкина // Известия Санкт-
Петербургского государственного экономического университета. –
2020. – №4. – С.17-24.
6. Дружинина, С. В. Специфика функционирования рынка труда в России
в 21 веке / С. В. Дружинина // Научный журнал НИУ ИТМО. Серия
«Экономика и экологический менеджмент». – 2014. – №4. – С.127-136.
7. Евлампиев, И.И. «Труд Раба» и «Труд гения»: социально-исторические
идеи Гегеля и Фихте в контексте философии XIX–XX веков / И. И.
Евлампиев // VERBUM. – 2018. – №20. – С. 89-128.
8. Ежукова, И. Ф. Трудовая адаптация сотрудников / И. Ф. Ежукова //
Концепт: научно-методический электронный журнал. – 2017. – № S1. –
0,5 п. л. – Режим доступа: http://e-koncept. ru/2017/470002. htm. (дата
обращения: 03.08.2023).
159
9. Закон РФ от 19.04.1991 «О занятости населения в Российской
Федерации» // КонсультантПлюс. – Режим доступа:
https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_60/761a41178003d2a
84daa3c46dc23f729ec6065d9/ (дата обращения: 18.08.2023).
10. Итоги 2022: анализ рынка фриланса // Kwork. – Режим доступа:
https://blog.kwork.ru/rynok-frilansa/itogi-2022-analiz-rynka-frilansa (дата
обращения: 12.12.2023).
11. Кашепов, А. В. Структура занятости в экономике по видам деятельности
и основным профессиональным группам / А. В. Кашепов // Социально-
трудовые исследования. – 2020. – № 38(1). – С. 19-30.
12. Конституция Российской Федерации (принята всенародным
голосованием 12.12.1993 с изменениями, одобренными в ходе
общероссийского голосования 01.07.2020). Статья 37. //
КонсультантПлюс. – Режим доступа:
https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_28399/5e37b9644c66
582efdaf762a109a281bf999c28d/ (дата обращения: 5.11.2023).
13. Кошарная, Г. Б. Причины девиантного трудового поведения в
современной организации / Г. Б. Кошарная, Л. Н. Мордишва // Известия
высших учебных заведений. Поволжский регион. – 2020. – № 3(55). – С.
80-90.
14. Мигранова, Л.А. Заработная плата в России и в мире: сравнительный
анализ / Л. А. Мигранова // Народонаселение. –2018. – Т. 21. – №3. – С.
52-67.
15. Мумладзе, Р. Г. Экономика и социология труда [Текст]: учебник / Р. Г.
Мумладзе, Г. Н. Гужина; под общ. ред. Р. Г. Мумладзе. – 5-е изд.,
перераб. – М.: КноРус, 2016. – 320 с.
16. Низова, Л. М. Чернова М. С. Экономические теории занятости и их
использование в современных условиях / Л. М. Низова, М. С. Чернова //
Журнал экономической теории. – 2008. – № 4. – С. 204-215.
160
17. Олимских, Н. Н. Теоретические аспекты сегментации рынка труда / Н.
Н. Олимских // Вестник Удмуртского университета. Серия «Экономика
и право». –2014. – Вып. 2. – С.71-77.
18. Поколение Z: в РФ стало больше молодежи, которая не учится и не
работает // News.ru. 30 июля 2020. – Режим доступа:
https://news.ru/society/molodezh-rabota-ucheba/ (дата обращения:
12.11.2023).
19. Прекариат: становление нового класса: (коллективная монография) /Под
ред. Ж. Т. Тощенко. – М.: Центр социального прогнозирования и
маркетинга, 2020 – 400 с.
20. Рабочая сила, занятость и безработица в России (по результатам
выборочных обследований рабочей силы). – M.: Росстат, 2022. –151 c.
21. Российский статистический ежегодник: статистический сборник /
Государственный комитет Российской Федерации по статистике
(Госкомстат России); [редкол.: В. Л. Соколин - пред. и др.]. Офиц. изд.
– М.: Гос. ком. Рос. Федерации по статистике, 1994. – 799 с.
22. Синдюков, Д. Ф. Основные тенденции развития и специфика
функционирования рынка труда в современной России / Д. Ф. Синдюков
// Модели, системы, сети в экономике, технике, природе и обществе. –
2017 – № 3 (23). – С. 84-93.
23. Структура занятого населения по видам экономической деятельности //
Росстат. Трудовые ресурсы, занятость и безработица. – Режим доступа:
https://rosstat.gov.ru/labour_force (дата обращения: 6.11.2023).
24. Соболев, Э. Н. Оплата труда в российской экономике: тенденции и
проблемы / Э. Н. Соболев // Вестник Института экономики Российской
академии наук. – 2018. –№ 5. –С. 79-96.
25. Социологический словарь / отв. ред. Г. В. Осипов, Л. Н. Москвичев. —
М.: Норма, 2008. — 608 с.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]